3．乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中，浮力的變化情況是（　　）
A．始終不變B．先不變，露出液面以后變小
C．一直是逐漸減小D．先變小，露出液面后不再改變

分析 根據(jù)公式F=ρ水gV排可知，當(dāng)液體的密度不變時(shí)，物體所受浮力的大小只與排開液體的體積有關(guān)，根據(jù)放手后乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中，排開液體體積的變化，判斷整個(gè)過程中所受浮力的變化．

解答 解：根據(jù)F=ρ水gV排可知，在水底放手后上升到水面但還沒有出水面時(shí)，乒乓球排開水的體積保持不變，受到的浮力就不變；
乒乓球開始露出水面后，排開水的體積變小，受到的浮力減�。蔄CD錯(cuò)、B正確．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了物體浮沉條件的應(yīng)用和利用浮力公式的靈活應(yīng)用；能分析出完全浸沒在水中的乒乓球，放手后從運(yùn)動(dòng)到靜止的過程中，排開水的體積變化是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．將四個(gè)音叉發(fā)出的聲音信號輸入設(shè)置一樣的同一示波器，波形如圖，以下說法正確的是（　　）
A．乙音叉每秒鐘振動(dòng)次數(shù)比甲少
B．丙音叉的音調(diào)比甲小
C．丁音叉的響度與甲相同
D．將甲音叉的音量降低可能出現(xiàn)圖乙波形

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖所示，現(xiàn)要組裝一個(gè)由熱敏電阻控制的報(bào)警系統(tǒng)，要求當(dāng)熱敏電阻的溫度達(dá)到或超過60℃時(shí)，系統(tǒng)報(bào)警．提供的器材有：熱敏電阻（其阻值隨溫度的升高而減小，在60℃時(shí)阻值為650.0Ω），報(bào)警器（內(nèi)阻很小，通過的電流Ig超過10mA時(shí)就會(huì)報(bào)警，超過20mA時(shí)可能被損壞），電阻箱（最大阻值為999.9Ω），在此范圍內(nèi)可調(diào)節(jié)出阻值準(zhǔn)確可讀的電阻值），電源（輸出電壓U約為18V，內(nèi)阻不計(jì)），滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為2000Ω），單刀雙擲開關(guān)S，導(dǎo)線若干．
（1）根據(jù)系統(tǒng)工作要求，電路接通前，應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器滑片置于b（選填“a”或“b”）端，再將電阻箱調(diào)到一定的阻值，這一阻值為650.0Ω．
（2）將開關(guān)S向c（選填“c”或“d”）端閉合，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，直至報(bào)警器開始報(bào)警；
（3）保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，將開關(guān)S向另一端閉合，報(bào)警系統(tǒng)即可正常使用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．探究“通電螺線管的磁場方向”后．小蠻總結(jié)出一條規(guī)則：如圖所示，如果電路沿著我右臂彎曲的方向，那么我左手指的那一端就是螺線管的N極，對一個(gè)已制好的電磁鐵，可以通過電路的通斷來控制電磁鐵磁性的有無．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．對甲、乙兩種物質(zhì)同時(shí)持續(xù)加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的沸點(diǎn)一定是80℃
B．乙物質(zhì)的熔點(diǎn)一定是60℃
C．甲物質(zhì)在4-6min內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量
D．乙物質(zhì)在6-10min內(nèi)一定是固液共存態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示，將一塊重為5N的物體用細(xì)線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器中水面的高度由14cm上升到16cm．已知細(xì)線對物體的拉力為1N，容器的重力為2N，物體與水的摩擦阻力忽略不計(jì)．g取10N/kg，求：
（1）容器中水的質(zhì)量；
（2）容器對水平桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列物體重量約為2N的是（　　）
A．
一只螞蟻		B．
一只蝸牛		C．
一個(gè)蘋果		D．一頭牛

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前讓杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂大小以及避免杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響．實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿水平平衡．可將杠桿左端的螺母向右調(diào)節(jié)．
（2）杠桿水平平衡后，在圖乙所示的A位置掛上4個(gè)鉤碼，可在B位掛上3個(gè)鉤碼，能使杠桿在水平位置平衡．
（3）不在B位置掛鉤碼，而通過彈簧測力計(jì)拉杠桿的B點(diǎn)，用彈簧測力計(jì)拉B點(diǎn)應(yīng)按圖�。ū�/�。┧具M(jìn)行，另一種拉法會(huì)使測力計(jì)的讀數(shù)小于（大于/小于）拉B點(diǎn)的力．
（4）在探究過程中，我們需要測量和記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂四個(gè)物理量，在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過程中，我們可以（可以/不可以）同時(shí)改變多個(gè)量，進(jìn)行探究測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．速度快的汽車，它的動(dòng)能一定大
B．兩個(gè)物體，其中高度高的那個(gè)物體重力勢能大
C．放在桌上的彈簧一定具有彈性勢能
D．在平直公路上勻速行駛的汽車，它的動(dòng)能沒有發(fā)生變化

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