【題目】小明和小紅分別設(shè)計(jì)了一種壓力測量儀,如圖甲、乙所示。兩裝置中所用的器材與規(guī)格完全相同,壓力表是由電壓表改裝而成的。R1為定值電阻,阻值為10Ω,R2為滑動變阻器,規(guī)格為“10Ω1A”。金屬指針可在金屬桿AB上滑動,且與它接觸良好,金屬指針和金屬桿電阻忽略不計(jì)。當(dāng)托盤所受壓力為零時(shí),P恰好位于R2的最上端;當(dāng)托盤所受壓力為50N時(shí),P恰好位于R2的最下端,此時(shí)彈簧的形變?nèi)栽趶椈上薅葍?nèi)。
(1)甲裝置中,當(dāng)P位于R2的最下端時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,則電源電壓是_____V;
(2)甲裝置中,壓力25N的刻度位置標(biāo)在電壓表表盤_____V的刻度線上;
(3)在甲、乙兩種裝置中,壓力25N的刻度位置標(biāo)在電壓表的表盤示數(shù)U甲_____U乙(選填“>”“=”或“<”)。
(4)在甲、乙兩種裝置中,_____壓力表的刻度是均勻的。
【答案】6 2 > 乙
【解析】
(1)[1]當(dāng)P位于R2的最下端時(shí),R2全部連入電路中,R1和R2串聯(lián),電壓表測量R2兩端的電壓,通過R2的電流
I2==0.3A
串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以通過R1的電流為0.3A,電路中的電流
I=I1=I2=0.3A
電源電壓
U=IR總=I(R1+R2)=0.3A×(10Ω+10Ω)=6V
(2)[2]當(dāng)壓力25N,P位于R2的中點(diǎn)上,R2連入的電阻
R2′=R2=×10Ω=5Ω
此時(shí)電路中的電流
I′==0.4A
電壓表的示數(shù)
U2′=I′R2′=0.4A×5Ω=2V
(3)[3]在乙裝置中,當(dāng)改變托盤所受的壓力時(shí),滑片P向下移動,但R2接入電路的長度并未發(fā)生改變,即R2接入電路中的電阻不發(fā)生變化,電路中的電流不變,電路中的電流
I乙==0.3A
當(dāng)壓力25N,P位于R2的中點(diǎn)上,R2連入的電阻
R2′′=R2=×10Ω=5Ω
電壓表的示數(shù)
U乙= I乙R2′′=0.3A×5Ω=1.5V
U甲= U2′=2V
U甲>U乙
(4)[4]甲裝置中,當(dāng)改變托盤所受的壓力時(shí),R2接入電路中的電阻發(fā)生變化,電路中的電流I甲發(fā)生變化,由U2=I甲R2可知,U2與R2不成正比,甲壓力表的刻度不均勻;乙裝置中,當(dāng)改變托盤所受的壓力時(shí),R2接入電路中的電阻不發(fā)生變化,電路中的電流I乙不變,由U2=I乙R2可知,U2與R2成正比,乙壓力表的刻度是均勻的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)利用如圖所示裝置探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”。
(1)如圖a、b兩接線柱間最好接入的器材是________;(選填“電源”、“電流表”或“靈敏電流計(jì)”)
(2)要使感應(yīng)電流方向發(fā)生改變,可采取的具體措施是________(選填字母);
A.使用磁性更強(qiáng)的磁體
B.保持磁體靜止,只改變導(dǎo)體豎直運(yùn)動的方向
C.保持磁體靜止,只改變導(dǎo)體水平運(yùn)動的方向
D.改變磁極方向,同時(shí)改變導(dǎo)體水平運(yùn)動的方向
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體左右運(yùn)動速度越快,感應(yīng)電流越大,這說明感應(yīng)電流大小與________有關(guān);
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小強(qiáng)還想探究“磁場對通電導(dǎo)體的作用”,只需將a、b兩接線柱間的器材換為________(選填“電源”、“電流表”或“靈敏電流計(jì)”)即可。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:額定電壓為4V的小燈泡一個,電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)、“20Ω1A”的滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干。
(1)請根據(jù)圖甲的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的電壓表連入電路中。
(______)
(2)觀察甲圖,閉合開關(guān)前,滑片P置于滑動變阻器_____端(填“A”或“B”)。閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,此現(xiàn)象的原因可能是電燈泡L發(fā)生_____。
(3)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片P,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如丙圖所示,則通過小燈泡的電流是_____A,燈泡的額定功率是_____W。
(4)若電壓表的量程斷路,只能用的量程,阿榮設(shè)計(jì)如丁圖所示的電路,繼續(xù)實(shí)驗(yàn):閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于滑動變阻器的_____位置(選填“A端”、“B端”、“中間偏左”或“中間偏右”)。移動滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為_____V時(shí),小燈泡正常發(fā)光。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓為12V且保持不變,定值電阻R1的阻值為22Ω,滑動變阻器R2上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣。閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.5A。求:
(1)電阻R1兩端的電壓_____;
(2)滑動變阻器R2接入電路的阻值_____;
(3)現(xiàn)設(shè)想用定值電阻R0來替換電阻R1,要求:在移動滑動變阻器滑片P的過程中,兩電表的指針分別能達(dá)到滿刻度處,且電路能正常工作;
①現(xiàn)有阻值為16Ω的定值電阻,若用它替換電阻R1,請判斷:_____滿足題目要求(選填“能”或“不能”)。若能滿足題目要求,通過計(jì)算求出替換后滑動變阻器的使用范圍;若不能滿足題目要求,通過計(jì)算說明理由______;
②滿足題目要求的定值電阻R0的可能取值范圍為_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察U形管中_____的變化,來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;
(2)由乙圖實(shí)驗(yàn)表明:在電阻和通電時(shí)間相同的情況下,通過導(dǎo)體的_____越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(3)若通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其中一個U形管中液面的高度幾乎不變,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是空氣盒氣密性_____;
(4)英國物理學(xué)家_____最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和時(shí)間的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小軒家的部分電路。下列說法正確的是( )
A. 若熔斷器熔絲斷了,可以用銅絲代替
B. 若導(dǎo)線cd間斷路,仍然可以安全使用三線插座
C. 若閉合開關(guān)S,燈泡L不發(fā)光。用測電筆檢測e點(diǎn),氖管不發(fā)光,則說明燈絲一定斷了
D. 若ab間斷路,燈泡L仍能正常工作
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,三個透明容器中密封著等量的空氣,容器內(nèi)的電阻連接情況如圖所示,通電后,觀察U形管中液面高度的變化。則:
(1)要探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,需觀察_______兩個 U 形管中液面升高的高度;
(2)通電一段時(shí)間后,U 形管中液面升高的高度最高的是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)如圖所示的電路中,電流表A1的示數(shù)為0.5A,A2的示數(shù)為0.3A,電阻R2的阻值為10Ω.下列說法正確的是( )
A. 通過電阻R1的電流為0.5A
B. 電源電壓為5V
C. 電阻R1的阻值為15Ω
D. 若斷開開關(guān)S2,電流表A1示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測出某一小石塊的密度ρ石,小高使用了天平、大燒杯、小燒杯和水。(已知水的密度為ρ水)
(1)測量石塊的質(zhì)量:當(dāng)天平平衡時(shí)如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量m=_____;
(2)小高測量石塊體積的操作步驟如下:
A.測量承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2;
B.用細(xì)繩系著石塊,緩緩放入大燒杯中,大燒杯中部分水溢進(jìn)小燒杯;
C.測出空小燒杯的質(zhì)量m1;
D.把水倒進(jìn)大燒杯中,讓水面恰好到達(dá)杯口,大燒杯、小燒杯按如圖乙所示放置;
請你寫出正確的步驟順序______。
小石塊的體積V石=_____,密度ρ石=______。(均用已知量和測量量的字母表示,已知水的密度為ρ水)
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