【題目】在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,兩燈正常發(fā)光.一段時(shí)間后兩燈都熄滅,一個(gè)電表的示數(shù)變大,另一個(gè)電表的示數(shù)變。畬1和L2位置互換后再次閉合開(kāi)關(guān)S,兩個(gè)電表指針都不動(dòng).若電路中只有一處故障,則這個(gè)故障是燈_____(選填“L1”或“L2”)發(fā)生_____(選填“短路”或“斷路”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家用電飯煲的簡(jiǎn)化電路圖如圖所示。電源電壓是220 V,R1、R2都是發(fā)熱電阻。試求:
(1)只閉合S1時(shí)為保溫狀態(tài),保溫功率是44 W,則電阻R1的阻值是多少?
(2)在保溫狀態(tài)時(shí),工作2h所消耗的電能是多少千瓦時(shí)?
(3)S1、S2都閉合時(shí)為加熱狀態(tài),加熱功率是550 W,則電路中的總電流是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,凸透鏡的焦距為5厘米,在透鏡左側(cè)10厘米處,有一個(gè)與主光軸垂直的物體AB,在透鏡右側(cè)15厘米處放一個(gè)平面鏡,鏡面與凸透鏡的主光軸垂直,則該光具組中,物體AB的成像情況是( 。
A. 一個(gè)正立實(shí)像,一個(gè)倒立實(shí)像,一個(gè)正立虛像
B. 一個(gè)正立實(shí)像,一個(gè)倒立實(shí)像,一個(gè)倒立虛像
C. 一個(gè)正立實(shí)像,一個(gè)正立虛像,一個(gè)倒立虛像
D. 一個(gè)倒立實(shí)像,一個(gè)正立虛像,一個(gè)倒立虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】武麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)寶里用托盤天平和量筒測(cè)某種礦石的密度.采取了如下的實(shí)驗(yàn)操作:A.將礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積;B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡;C.把天平放在水平桌面上;D.將礦石放在左盤中,將砝碼放在右盤中并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡;E.在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是________________(只填標(biāo)號(hào));
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____________調(diào);
(3)用天平稱礦石的質(zhì)量,把礦石放在天平的左盤。天平平衡時(shí).放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示;量筒量出礦石的體積如圖丙所示,由此可知,礦石的密度ρ= __________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一圓柱形敞口容器,從其左側(cè)某一高度斜射一束激光,在容器底部都產(chǎn)生一個(gè)光斑O如圖所示,下列操作使光斑向左移動(dòng)的是
A. 保持水面高度不變使激光筆向右平移
B. 保持激光射入角度不變使水面上升
C. 保持激光射入角度不變使水面下降
D. 保持水面高度和入射點(diǎn)不變使激光入射角增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(廣西貴港市港南區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題)如圖所示是探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)演示板上固定有實(shí)驗(yàn)中用到的各種導(dǎo)體,導(dǎo)體情況如表所示.
導(dǎo)體代號(hào) | A | B | C | D | E | F | G |
長(zhǎng)度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻絲 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻絲 |
(1)在溫度一定的條件下,依次把M、N根C、G導(dǎo)體的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較C、G兩根導(dǎo)體電阻的大小,可探究導(dǎo)體電阻跟_____的關(guān)系,其結(jié)論是:_____
(2)類似步驟(1),依次把M、N跟_____的兩端連接,可探究電阻跟材料的關(guān)系;為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇導(dǎo)體D和導(dǎo)體_____進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了_____法來(lái)探究每一個(gè)因素對(duì)電阻大小的影響.試根據(jù)你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)再列出一個(gè)用這種方法研究的例子:_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是課本上的演示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求回答:
(1)甲圖:該裝置能探究聲音是由__________產(chǎn)生的,還能探究聲音的響度和__________的關(guān)系.
(2)乙圖:敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,左邊豎直懸掛的乒乓球跳了起來(lái),這可以說(shuō)明聲音能傳遞__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種恒溫式電烙鐵的電路圖,在不用電烙鐵焊接時(shí),斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,使它處于保溫狀態(tài);需要焊接時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S就能很快達(dá)到焊接溫度.若電烙鐵的規(guī)格是“220V40W”,則R= _______Ω,若R′=R.則在保溫狀態(tài)下連續(xù)工作10分鐘,此電路消耗的電能為___________J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用伏安法測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右.
(1)連接電流表時(shí)應(yīng)選用 的量程.
(2)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 .
(3)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光.讀取電流表的示數(shù)為0.3A.
(4)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫完整.
(5)小組同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的 決定的.
(6)同學(xué)們又根據(jù)測(cè)得的七組數(shù)據(jù)求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡七次的電阻值并不相同,這是因?yàn)樾襞莸碾娮枧c 有關(guān).
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