分析 (1)由圖1知,電流表指針沒有指在電流表的零刻度線上,使用前應(yīng)對電流表調(diào)零;
根據(jù)題意確定滑動變阻器的接法,然后連接實物電路圖.
(2)燈泡不亮,則可能是電路斷路或燈泡的實際功率太小或燈泡短路;電壓表讀數(shù)為零,說明燈泡短路;
(3)由燈泡燈泡的額定電壓可知電壓表的量程并讀出其大小,為使電壓增加為2.5V,電阻的分壓特點可知滑動變阻器接入電路電阻的變化,進(jìn)一步確定滑片的移動方向.
根據(jù)電流表的量程和分度值讀出燈泡的額定電流,利用P=UI求出額定功率.
(4)在研究電流與電壓的關(guān)系時,要控制電阻的阻值不變,改變電阻兩端的電壓,分析電流和電壓的關(guān)系;而燈絲的電阻隨著溫度變化;
(5)根據(jù)I=$\frac{U}{R}$得出電流表的示數(shù);
(6)由于滑動變阻器的阻值太小,電壓表的示數(shù)始終達(dá)不到2.5V,故應(yīng)串聯(lián)一個電阻.
解答 解:(1)由圖1可知,電流表指針沒有指在零刻度線上,應(yīng)對電流表進(jìn)行機(jī)械調(diào)零,使電流表指針指在零刻度線上;
滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的阻值變大,滑動變阻器應(yīng)接左下接線柱,根據(jù)電路圖連接實物電路圖,實物電路圖如圖所示:
(2)若小燈泡兩端短路,則移動滑片時燈泡不亮,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;則電壓表示數(shù)為零,
若是A,燈泡短路,則電路是通路,現(xiàn)象應(yīng)是電流表有示數(shù),而不是電流表沒有示數(shù).若電流表,電壓表都沒示數(shù),則變阻器斷路時,電路不是閉合回路,無電流,兩表無示數(shù)
若滑動變阻器短路,燈泡斷路、電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;則電壓表示數(shù)不為零,故D符合題意;
(3)由圖可知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,由圖4可知,燈泡兩端的電壓為2.8V,
為測額定功率,燈兩端電壓應(yīng)為2.5V,根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點可知滑動變阻器分得的電壓較小,應(yīng)增大滑動變阻器兩端電壓,所以應(yīng)向右移動滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V為止.
當(dāng)燈泡兩端的電壓為2.5V時,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,由圖5可知,通過燈泡的電流為0.3A,則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(4)這個實驗不能用來研究電流與電壓的關(guān)系,因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,而電流與電壓關(guān)系的實驗中,要控制電阻值大小不變.
(5)探究電流與電阻的關(guān)系,需保證電壓一定,當(dāng)電壓U=2.5V,R=10Ω時,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A;
(6)當(dāng)小莫用20Ω的電阻進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終不能調(diào)到2.5V,說明滑動變阻器的最大阻值偏小,所以應(yīng)該跟電路串聯(lián)一個電阻R2;
①此時再用20Ω的電阻完成實驗,電路中的電流為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{20Ω}$=0.125A,
滑動變阻器和電阻R2分得的電壓U′=4V-2.5V=1.5V,
則滑動變阻器和電阻R2的總電阻:R滑+R2=$\frac{U′}{I}$=$\frac{1.5V}{0.125A}$=12Ω,則串聯(lián)定值電阻的阻值最多為12Ω;
②用30Ω的電阻完成實驗時,此時電路中的電流為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{30Ω}$=$\frac{1}{12}$A,
R滑+R串=$\frac{U-{U}_{R}}{I}$=$\frac{4V-2.5V}{\frac{1}{12}A}$=18Ω,所以串聯(lián)定值電阻的最小阻值為:R串=18Ω-R滑=18Ω-10Ω=8Ω;
所以,串聯(lián)定值電阻的范圍為8Ω~12Ω,結(jié)合題中的定值電阻可知,只能選擇10Ω的電阻串聯(lián)在電路中.
故答案為:(1)對電流表進(jìn)行調(diào)零,使指針指在零刻度線上;(2)見上圖;(3)D;(4)右;0.75;(5)不能;燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;(6)0.25;(7)10.
點評 本題考查了電流表量程的選擇和連接以及讀數(shù)、電壓表的讀數(shù)、滑動變阻器的連接和使用、電路故障的判斷等,這些知識點是伏安法測功率中最常見的內(nèi)容,也是常考的內(nèi)容.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 電壓表示數(shù)U/V | 電流表示數(shù)I/A |
① | 1.5 | 0.3 |
② | 3.0 | 0.5 |
③ |
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表格 |
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結(jié)論 | 串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和. |
裝置圖 | (2)探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實驗 根據(jù)電路圖將實物電路連接好 | ||||||||||||||||||||||||||
步驟 | ①按照電路圖連接實物 ②在ab間分別接入5Ω、10Ω和20Ω的電阻,移動滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表一、表二、表三 ③分析表格和圖象,得出結(jié)論 | ||||||||||||||||||||||||||
表格 | 表一 R1=5Ω
| 在坐標(biāo)中畫出 表二中數(shù)據(jù)的I-U圖象 | |||||||||||||||||||||||||
結(jié)論 | ①定值電阻上的電流跟它兩端的電壓成正比,且比值是個定值,等于電阻值 ②分析圖象中R2的圖象可得出:在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比. 分析表一、表二和表三中最后一列數(shù)據(jù)可得出:在電壓一定時,導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體的電阻成反比. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
線圈長度L/m | 線圈匝數(shù)N | 線圈橫截面積S/m2 | 線圈自感系數(shù)A/H |
0.1 | 5 | 0.01 | 825 |
0.3 | 5 | 0.01 | 275 |
0.3 | 10 | 0.01 | 1100 |
0.3 | 20 | 0.1 | 44000 |
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