【題目】如圖所示的四種機(jī)械裝置中，不能省力的裝置是（ ）
A.自行車的腳踏板
B.旗桿頂?shù)亩ɑ?
C.水管上的水龍頭
D.大門上的門把手

【答案】B
【解析】A、自行車的腳踏板是輪軸，輪半徑大于軸半徑，在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力機(jī)械，A不符合題意；
B、旗桿頂?shù)亩ɑ喪堑缺鄹軛U，動(dòng)力臂等于阻力臂，既不省力也不費(fèi)力，B符合題意；

C、水管上的水龍頭是輪軸，輪半徑大于軸半徑，在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力機(jī)械，C不符合題意；
D、大門上的門把手是輪軸，輪半徑大于軸半徑，在使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，是省力機(jī)械，D不符合題意；
所以答案是：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的定滑輪及其工作特點(diǎn)，需要了解使用定滑輪時(shí)不省力，也不多移動(dòng)距離也不少移動(dòng)距離，但能改變用力的方向才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，但稍作思考之后，就將電路改進(jìn)為如圖乙所示的電路．她這樣改進(jìn)有何好處？ ．
【答案】便于改變導(dǎo)體的電阻
在實(shí)驗(yàn)過程中，她保持電源電壓不變，通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流值如表1所示．
表1

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I/A

AB間電阻值R/Ω

1

0.80

5

2

0.60

10

3

0.48

15

4

0.40

20

5

0.34

25

6

0.30

30


（1）小芳分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，你認(rèn)為其原因是 ．
（2）小芳認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤，并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作．你認(rèn)為小樺每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是： ．
（3）正確操作實(shí)驗(yàn)后，小樺將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中，請(qǐng)分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出什么探究結(jié)論？ ． 表2

電流/A

1.20

0.60

0.40

0.30

0.24

0.20

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

30

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1、R2可能發(fā)生了斷路故障.電鍵S閉合后，三個(gè)電表中只有一個(gè)電表有示數(shù)，則故障可能是；接著，將電鍵S斷開，有一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了變化，則故障一定是.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】南南同學(xué)用兩節(jié)干電池串聯(lián)作電源來(lái)測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率，電路圖如圖所示，擬分別測(cè)量小燈泡兩端電壓為2V、2.5V、3V時(shí)的試劑功率．
（1）按要求連接好電路，在閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于端；
（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，完成了2V、2.5V的測(cè)量后，南南同學(xué)發(fā)現(xiàn)將滑片移到A端時(shí)， 的示數(shù)也只達(dá)到2.8V，不能達(dá)到3V，你認(rèn)為可能的原因是；
（3）南南同學(xué)記錄的實(shí)際數(shù)據(jù)如表所示，則其小燈泡的額定功率為W；

次數(shù)

1

2

3

電壓/V

2.0

2.5

2.8

電流/A

0.28

0.30

0.31


（4）南南同學(xué)分析1、2、3組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)三次小燈泡的電阻逐漸增大，你認(rèn)為造成小燈泡電阻增大的原因是燈絲發(fā)生了變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變.已知燈L、電阻R可能出現(xiàn)了故障，閉合電鍵S后：

①若發(fā)現(xiàn)燈L發(fā)光，則三個(gè)電表中示數(shù)一定等于零的是表.
②若發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，且兩個(gè)電壓表示數(shù)相等（都不為零），則故障是.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量和初溫相同的甲乙兩種液體，經(jīng)同一加熱器加熱相同的時(shí)間后甲的溫度大于乙的溫度，則甲液體的比熱容乙液體的比熱容（填“大于”、“等于”或“小于”）．如果乙液體的質(zhì)量為1kg，初溫為20℃，加熱一段時(shí)間后溫度升高到50℃，吸收的熱量為1.26×105J，則乙液體的比熱容為J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A的長(zhǎng)度為cm；使用天平稱量稱物體的質(zhì)量時(shí)，使用的砝碼及游碼的位置如圖所示，則物體的質(zhì)量是為g；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)相同質(zhì)量的甲、乙兩種液體，同時(shí)加熱一定時(shí)間，得到的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。已知加熱時(shí)間相同時(shí)，兩種液體吸收的熱量相等。則由圖像可知（ ）
A.加熱時(shí)間相同時(shí)，乙的溫度高
B.溫度相同時(shí)，甲吸收的熱量多
C.甲的比熱容小于乙的比熱容
D.加熱時(shí)間相同時(shí)，甲、乙溫度變化量相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在相距10km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每條輸電線的電阻是100Ω．現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.0V時(shí)，電流表示數(shù)為80mA，則短路位置距離甲km．

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