分析 文章大意:本文介紹了在英美兩國(guó),對(duì)人們來(lái)說(shuō)除了家人外見(jiàn)得最多的就是鄰居了,并介紹了鄰居相互間的一些活動(dòng),如當(dāng)新搬到一個(gè)地方時(shí),鄰居可能會(huì)給你禮物,鄰居間也會(huì)相互分享東西,會(huì)彼此信任等,并在文章最后提到了美國(guó)的全國(guó)鄰居日.
解答 66.part 考查固定搭配與對(duì)語(yǔ)境的理解.a(chǎn) part of表示…的一部分,此處表示像在英國(guó)和美國(guó),鄰居是生活的一大部分,所以答案為part.
67.yourself 考查固定搭配.introduce sb to sb表示把某人介紹給某人,introduce oneself to sb表示將某人自己介紹給某人,此處表示你應(yīng)該去將你自己介紹給他們,填you的反身代詞即可.
68.traditional 考查形容詞與對(duì)語(yǔ)境的理解.此處修飾名詞gift,選項(xiàng)中traditional是形容詞,表示傳統(tǒng)的,此處用它來(lái)修飾gift,表示他們會(huì)給你一個(gè)傳統(tǒng)的禮物.
69.where 考查定語(yǔ)從句.分析句子可知they can grow fruit and vegetables這個(gè)動(dòng)作是在gardens里進(jìn)行的,gardens是先行詞,從句不缺主語(yǔ)或賓語(yǔ),且gardens指地點(diǎn),所以用表示地點(diǎn)的關(guān)系副詞where來(lái)引導(dǎo).
70.share 考查動(dòng)詞與時(shí)態(tài).share sth with sb表示與某人分享某物,結(jié)合語(yǔ)境可知此處表示人們會(huì)與他們的鄰居一起分享水果,且在表示將來(lái)時(shí)的助動(dòng)詞will后,填share的原形即可.
71.a(chǎn)nother 考查不定代詞與對(duì)語(yǔ)境的理解.由下文的每個(gè)人都相互幫助推測(cè),此處表示一個(gè)鄰居會(huì)去種土豆,另一個(gè)就會(huì)照顧蘋(píng)果,another表示另一個(gè),填another即可.
72.trust 考查動(dòng)詞與對(duì)語(yǔ)境的理解.由上文說(shuō)的英國(guó)和美國(guó)鄰居間的幫助可知,此處表示鄰里間相互信任,時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)neighbors是復(fù)數(shù),所以填trust的原形即可.
73.look after 考查對(duì)語(yǔ)境的理解.結(jié)合語(yǔ)境可知,children是需要照顧的,所以此處填look after表示人們會(huì)輪流照顧?quán)従拥暮⒆樱?br />74.paretns 考查名詞與對(duì)語(yǔ)境的理解.由上文的人們會(huì)輪流照顧?quán)従拥暮⒆涌芍,此處表示以便于(鄰居孩子們的)父母可以外出,填parent的復(fù)數(shù)形式,表示父母.
75.celebration 考查名詞與對(duì)語(yǔ)境的理解.National Good Neighbor Day是一個(gè)節(jié)日,所以是用來(lái)慶祝好鄰居的溫暖和友誼的,a是不定冠詞,修飾名詞,所以填celebrate的名詞形式即可.
點(diǎn)評(píng) 此類(lèi)題需要了解所給詞的意思與用法,并通讀一遍文章,了解文章大意,結(jié)合所給詞匯的意思與上下文的聯(lián)系來(lái)選擇正確的詞語(yǔ),并注意詞形或詞性的變化.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
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