(10分)現(xiàn)有X、Y、Z三種非金屬元素,A、B、C三種金屬元素,已知有如下情況:
(1)X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體
(2)X的單質(zhì)在Z的單質(zhì)中燃燒,生成XZ,燃燒時火焰呈蒼白色。
(3)XZ易溶于水,XZ的水溶液可使石蕊試液變紅。
(4)兩摩爾X的單質(zhì)可與一摩爾Y的單質(zhì)化合生成兩摩爾X2Y,X2Y常溫下為液體。
(5)Z的單質(zhì)溶于X2Y中所得溶液具有漂白性。
(6)A的單質(zhì)可以在Z的單質(zhì)中燃燒,生成棕褐色固體,該固體溶于水呈棕黃色溶液。
(7)B與Z形成的化合物BZ2溶于水加入NaOH溶液有藍色沉淀生成。
(8)C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應可能得到兩種產(chǎn)物,其中一種為淡黃色。
請完成下列問題:
①寫出XZ、X2Y和BZ2的化學式:XZ________,X2Y________,BZ2________。
②Z的單質(zhì)溶于X2Y中所得溶液中起漂白作用的物質(zhì)是________(填化學式)。
③A的單質(zhì)與Z的單質(zhì)反應的化學方程式:________________________。
④C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應生成淡黃色物質(zhì)的化學方程式:________________________。
⑤Z單質(zhì)能否與NaOH溶液反應?________(填“能”或“不能”)。若能,請寫出反應的離子方程式:________________________。(若不能反應,則此空不必填寫)
⑥向盛有紫色石蕊試液的試管中持續(xù)地通入氯氣,溶液發(fā)生的顏色變化是__________,理由是________________________。
①HCl H2O CuCl2、贖ClO ③2Fe+3Cl22FeCl3、2Na+O2Na2O2、菽堋2OH+Cl2===Cl+ClO+H2O ⑥溶液由紫色變?yōu)榧t色,又變?yōu)闊o色 Cl2+H2O===HCl+HClO,石蕊遇鹽酸變紅,HClO具有強氧化性,使有機色質(zhì)退色?
從題目敘述不難發(fā)現(xiàn),A為鐵元素,B為銅元素,C為鈉元素。X為氫元素,Y為氧元素,Z為氯元素。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某校研究性學習小組擬利用分光光度法對空氣中二氧化硫含量(mg/m3)進行測定。分光光度法則是通過測定被測物質(zhì)在特定波長時光的吸收度,對該物質(zhì)進行定性和定量分析。其工作原理可以簡單的用公式表示為A=kc,其中A為吸光度,k為一定條件下的常數(shù),c為溶液濃度。


實驗步驟如下:
⑴ 采樣:
① 如果你是該小組成員,你對采樣的地點和時間有何建議:   。
② 用右圖裝置采樣,通過50L空氣后,將吸收液移入100ml容量瓶,用少量吸
收液分兩次洗滌吸收裝置,合并洗滌液于容量瓶中,定容備用。用多孔球泡而不
用導管的原因是   。
⑵ 吸光度與SO2含量標準曲線的繪制:在6支25ml比色管中,用每毫升含25μg
二氧化硫的標準液配置下表標準SO2含量系列。
二氧化硫標準系列
管 號
0
1
2
3
4
5
標準液(ml)
0
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
吸收液(ml)
10.00
9.80
9.60
9.40
9.20
9.00
二氧化硫含量(μg)
0
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
用10mL比色皿,以水為參比,測定各管吸光度,實驗結果如下。
管 號
0
1
2
3
4
5
吸光度
0
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
請在右圖所示的坐標系中繪制標準曲線:
⑶ 準確量取容量瓶中溶液10mL加入比色皿,測得其吸光度值
為0.10,則空氣中二氧化硫含量為   mg/m3。我國環(huán)境空氣
質(zhì)量標準中對每次空氣質(zhì)量測定中SO2的最高濃度限值(mg/m3):
一級標準:0.15;二級標準:0.50;三級標準:0.70。
則該市空氣為   級標準。
⑷ 甲、乙兩組同學測定結果相差較大,乙組同學測定空氣中SO2
含量偏小,試分析乙組同學出現(xiàn)誤差的可能原因:   (兩個所用
藥品和裝置均無問題)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)有人設計溴苯的制取裝置如下圖所示,請按要求完成下列問題:

(1)反應式為_____________________________________________。
(2)在滴入混合液幾分鐘后,能觀察到的現(xiàn)象是:
(Ⅰ)處______________________;
(Ⅱ)處______________________;
(Ⅲ)處______________________;
(Ⅳ)處______________________。
(3)在2 min—3 min后,可以在a管底部得到_________。
(4)NaOH的作用是______________________;
U形管中苯的作用是____________________;
AgNO3溶液的作用是____________________。
(5)a管帶有支管,其作用為___________________;
為加強此作用,還可在支管口處進行的操作是______________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

若50滴水正好是m mL,則1滴水所含的分子數(shù)是( 。
A.m×50×18×6.02×1023
B.×6.02×1023
C.×6.02×1023
D.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某種常見金屬的部分性質(zhì)如下:銀白色固體,硬度較小,密度為2.70g/cm3,熔點為660.4℃,導電性、導熱性、延展性良好。
(1)試推斷該金屬可能的一種用途______。
(2))請?zhí)岢瞿阆胩骄康挠嘘P該金屬化學性質(zhì)的兩個問題:①______;②______。
(3)請設計實驗方案對你所提出的兩個問題進行探究(簡述步驟、現(xiàn)象及結論):
①__________________________;②__________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某碳酸鉀樣品中的雜質(zhì)含有純堿、硝酸鉀、硝酸鋇中的一種或兩種。取7.8 g該樣品溶于適量水中得到澄清溶液,再加入過量CaCl2溶液得到沉淀5.0 g。下列對原樣品中所含雜質(zhì)的判斷正確的是(   )
A.一定沒有Na2CO3和Ba(NO3)2
B.一定有Na2CO3而沒有Ba(NO3)2
C.沒有Ba(NO32但有KNO3,可能還有Na2CO3
D.沒有Na2CO3但有Ba(NO3)2和KNO3

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

對少量的碘化物可利用“化學放大”反應進行測定。其步驟如下:在中性或酸性介質(zhì)中先用Br2將試樣中的I-定量地氧化成碘酸鹽,然后加入過量的KI,用CCl4萃取生成的I2(萃取率為100%)。分區(qū)水層后,用肼(即聯(lián)氨H2N—NH2)的水溶液將I2反萃取至水層中(H2NNH2+2I2=4I-+N2+4H+),在用過量的Br2氧化,除去剩余的Br2后加入過量的KI,酸化,以淀粉作指示劑,用Na2S2O3標準溶液滴定(反應式為I2+2S2O32-=S4O62-+2I-),求得I-的含量。
(1)上述過程中有一些化學反應的方程式在題中未給出,請寫出它們的離子方程式。
(2)根據(jù)有關反應的化學計量關系說明經(jīng)上述步驟后試樣中1molI-可消耗Na2S2O3的物質(zhì)的量是多少?
(3)若在測定時,準確移取25.00mL含KI的試液,終點時耗用20.06mL0.100mol/L Na2S2O3溶液,請計算試液中KI的物質(zhì)的量濃度。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方法正確的是(  )
A.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,若加水超過容量瓶的刻度線,用膠頭滴管將多余液體吸出即可
B.用潔凈的鉑絲蘸取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒,火焰呈黃色,則溶液中一定不含有K+
C.用CCl4萃取碘水后分液時,先打開分液漏斗活塞,放出下層液體,再關閉活塞,從漏斗口倒出上層液體
D.檢驗某溶液中是否含有Fe3+時,可先加入適量的氯水,再滴加硫氰化鉀溶液,若溶液變?yōu)榧t色,則說明溶液中一定含有Fe3+

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)某同學為探究碳酸鈉的性質(zhì),進行了如下實驗,請你按要求回答有關問題。
(1)配制100 mL 0.5 mol/L的Na2CO3溶液。該同學先用天平稱量Na2CO3固體的質(zhì)量,然后配制該溶液,要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、       、       。
(2)用pH試紙測所配溶液的pH,pH>7,說明Na2CO3溶液呈        (填“酸性”、“堿性”或“中性”);用試管取少量所配溶液,向溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,再用酒精燈加熱,溶液的顏色變深,說明升高溫度,對Na2CO3的水解有        作用。

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