2.1905年德國化學(xué)家哈伯發(fā)明了合成氨的方法,他因此獲得了1918年度諾貝爾化學(xué)獎.氨的合成不僅解決了地球上因糧食不足而導(dǎo)致的饑餓與死亡問題,在國防、能源、輕工業(yè)方面也有廣泛用途.
Ⅰ.以氨為原料,合成尿素的反應(yīng)原理為:
2NH3(g)+CO2(g)═CO(NH22(l)+H2O(g)△H=a kJ/mol.
為研究平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率與反應(yīng)物投料比($\frac{n(C{O}_{2})}{n(N{H}_{3})}$)及溫度的關(guān)系,研究小組在10L恒容密閉容器中進(jìn)行模擬反應(yīng),并繪出如圖(Ⅰ、Ⅱ曲線分別表示在不同投料比時,CO2的轉(zhuǎn)化率與溫度之間的關(guān)系).
(1)a< 0 (填“>”或“<”),判斷依據(jù)是投料比相同時,溫度越高,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越低,說明平衡向逆方向移動,正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng).
(2)①投料比:<Ⅱ(填“>”或“<”).
②若n(CO2)起始=10mol,曲線Ⅱ的投料比為0.4,在100℃條件下發(fā)生反應(yīng),達(dá)平衡至A點(diǎn),則A點(diǎn)與起始壓強(qiáng)比為5:7.
③A點(diǎn)平衡常數(shù)與B點(diǎn)平衡常數(shù)間的關(guān)系:KA=KB(填“>”或“<”或“=”).B點(diǎn)正反應(yīng)速率與C點(diǎn)正反應(yīng)速率間的關(guān)系為:v(B)<v(C)(填“>”或“<”或“=”).
(3)若按曲線Ⅰ的投料比投料,在上述實(shí)驗(yàn)中壓縮容器體積至5L,在圖中畫出反應(yīng)達(dá)平衡時的二氧化碳的轉(zhuǎn)化率與溫度之間的關(guān)系曲線.
(4)為提高CO2轉(zhuǎn)化率可以采取的措施是c.
a.使用催化劑 b.及時從體系中分離出部分CO(NH22c.將體系中的水蒸氣液化分離
氨氣可用于工業(yè)上生產(chǎn)硝酸,其尾氣中的NO2可用氨水吸收生成硝酸銨,25℃時,將10molNH4NO3溶于水,溶液顯酸性,向該溶液中滴加1L某濃度的氨水,溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將逆向(填“正向”、“逆向”或“不”) 移動,此中性溶液中NH3•H2O的物質(zhì)的量為0.05mol.(25℃時,NH3•H2O的電離平衡常數(shù)Kb=2×10-5)

分析 Ⅰ.(1)由圖可知,投料比相同時,溫度越高,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越低,說明平衡向逆方向移動正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng);
(2)①相同溫度下,固定容器中增大氨氣的量,可提高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,由圖可得出投料比的大。
②根據(jù)A點(diǎn)二氧化碳的轉(zhuǎn)化率計算出平衡時體系中氣體總物質(zhì)的量,利用物質(zhì)的量之比等于壓強(qiáng)之比解答;
③溫度相同,平衡常數(shù)相同;溫度越高,反應(yīng)速率越大;
(3)按曲線Ⅰ的投料比投料,壓縮容器體積,平衡向氣體體積縮小的方向移動,即正方向移動,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率增大,則在相同溫度下,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率同等程度高于投料Ⅰ,由此平滑的畫出曲線;
(4)平衡正向移動可提高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率;
Ⅱ.NH4NO3溶于水,水解促進(jìn)水的電離,向該溶液中滴加1L某濃度的氨水,溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將受到抑制;向該溶液中滴加1L稀氨水后溶液呈中性可知,c(OH-)=10-7mol/L,設(shè)平衡時NH3•H2O的物質(zhì)的量為x,溶液的體積為1L,根據(jù)電離平衡常數(shù)的定義計算.

解答 解:Ⅰ.(1)由圖可知,投料比相同時,溫度越高,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越低,說明平衡向逆方向移動,逆方向?yàn)槲鼰岱磻?yīng),正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng),△H<0,則a<0,
故答案為:<;投料比相同時,溫度越高,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越低,說明平衡向逆方向移動,正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng);
(2)①相同溫度下,投料Ⅰ時CO2的轉(zhuǎn)化率高,投料Ⅱ的轉(zhuǎn)化率低,在固定容器中增大氨氣的量,可提高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,說明反應(yīng)物投料比$\frac{n(C{O}_{2})}{n(N{H}_{3})}$是Ⅰ中的小,
故答案為:<;
②若n(CO2)起始=10mol,曲線Ⅱ的投料比為0.4,則n(NH3)=$\frac{10mol}{0.4}$=25mol,達(dá)到平衡A點(diǎn)時,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率為50%,則有三行式:
              2NH3(g)+CO2(g)═CO(NH22(l)+H2O(g)
起始量:25mol            10mol          0mol                  0mol
改變量:10mol             5mol           5mol                  5mol
平衡量:15mol             5mol           5mol                  5mol
則平衡時氣體總物質(zhì)的量為25mol,起始?xì)怏w總物質(zhì)的量為35mol,則A點(diǎn)與起始壓強(qiáng)比=物質(zhì)的量之比,即$\frac{25mol}{35mol}$=$\frac{5}{7}$,
故答案為:5:7;
③A點(diǎn)和B點(diǎn)的溫度相同,所以平衡常數(shù)相同;C點(diǎn)的溫度更高,所以C點(diǎn)正反應(yīng)速率比B點(diǎn)的正反應(yīng)速率高,
故答案為:=;<;
(3)按曲線Ⅰ的投料比投料,壓縮容器體積,平衡向氣體體積縮小的方向移動,即正方向移動,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率增大,則在相同溫度下,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率同等程度高于投料Ⅰ,由此平滑的畫出曲線:,
故答案為:
(4)a.使用催化劑,平衡不移動,不能提高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,故a錯誤;
b.及時從體系中分離出部分CO(NH22,尿素的濃度不變,平衡不移動,不能提高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,故b錯誤;
c.將體系中的水蒸氣液化分離,減小生成物濃度,平衡正向移動,提高了二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,故c正確;
故答案為:c;
Ⅱ.NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,是銨根的水解引起:NH4++H2O?NH3•H2O+H+,水解促進(jìn)水的電離,向該溶液中滴加1L某濃度的氨水,溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將受到抑制,即逆向移動,向該溶液中滴加1L稀氨水后溶液呈中性可知,c(OH-)=10-7mol/L,
設(shè)平衡時NH3•H2O的物質(zhì)的量為x,溶液的體積為1L,
則:NH3•H2O?NH4++OH-     
平衡時的濃度(mol/L ):x             10      10-7
由電離平衡常數(shù)可知:$\frac{10×1{0}^{-7}}{x}$=2×10-5,x=0.05,
故答案為:逆向;0.05.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡的影響因素以及弱電解質(zhì)的電離平衡等知識,綜合性較強(qiáng),需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和靈活解決問題的能力,注意三段式解題法的運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑=其生產(chǎn)工藝如下:

已知:①2KOH+Cl2═KCl+KClO+H2O(條件:溫度較低)
②6KOH+3Cl2═5KCl+KClO3+3H2O(條件:溫度較高)
③2Fe(NO33+2KClO+10KOH═2K2FeO4+6KNO3+2KCl+5H2O
回答下列問題:
(1)該生產(chǎn)工藝應(yīng)在溫度較低(填“溫度較高”或“溫度較低”)的情況下進(jìn)行;
(2)寫出工業(yè)上制取Cl2的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(3)K2FeO4可作為新型多功能水處理劑的原因+6價的Fe元素易得電子表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性,可殺菌消毒;還原產(chǎn)物Fe元素為+3價,在水中形成Fe(OH)3膠體,可吸附水中懸浮物并可使泥沙聚沉;
(4)配制KOH溶液時,是在每100mL水中溶解61.6g KOH固體(該溶液的密度為1.47g/mL),它的物質(zhì)的量濃度為10mol/L
(5)在“反應(yīng)液I”中加KOH固體的目的是
①與“反應(yīng)液I”中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO,
②為下一步反應(yīng)提供反應(yīng)物;
(6)從“反應(yīng)液II”中分離出K2FeO4后,副產(chǎn)品是KNO3、KCl (寫化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)解決問題

(1)電鍍時,鍍件與電源的負(fù)極連接.
(2)化學(xué)鍍的原理是利用化學(xué)反應(yīng)生成金屬單質(zhì)沉積在鍍件表面形成鍍層.
①若用銅鹽進(jìn)行化學(xué)鍍銅,應(yīng)選用還原劑(填“氧化劑”或“還原劑”)與之反應(yīng).
②某化學(xué)鍍銅的反應(yīng)速率隨鍍液pH變化如圖1所示.該鍍銅過程中,鍍液pH 控制在12.5左右.據(jù)圖中信息,
給出使反應(yīng)停止的方法:調(diào)節(jié)溶液的pH至8-9 之間
(3)酸浸法制取硫酸銅的流程示意圖如圖2:
①步驟(i)中Cu2(OH)2CO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O.
②步驟(ii)所加試劑起調(diào)節(jié)pH作用的離子是HCO3-(填離子符號).
③在步驟(iii)發(fā)生的反應(yīng)中,1molMnO2轉(zhuǎn)移2mol電子,該反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O.
④步驟(iv)除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式可表示為:3Fe3++NH4++2SO42-+6H2O=NH4Fe3 (SO42(OH)6+6H+     過濾后母液的pH=2.0,c (Fe3+)=a mol•L-1,c ( NH4+)=b mol•L-1,c ( SO42-)=d mol•L-1,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{1{0}^{-12}}{{a}^{3}bgg6o199^{2}}$(用含a、b、d 的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某元素X的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為XH3,則X的最高價氧化物的水化物的化學(xué)式為( 。
A.H2XO3B.HXO3C.HXO4D.H2X

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.在恒溫恒容的密閉容器中,某儲氫反應(yīng):MHx(s)+yH2(g)?MHx+2y(s)△H<0 達(dá)到化學(xué)平衡時.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.吸收y mol H2只需1 mol MHx
B.平衡時容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小
C.若降溫,該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
D.若向容器內(nèi)通入少量氫氣,則v(放氫)>v(吸氫)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境都密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A.古人利用明礬溶液的酸性來清洗青銅器上的銅銹
B.人體攝入適量的油脂有利于促進(jìn)維生素的吸收
C.《肘后備急方》中記載“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,所述過程不涉及化學(xué)變化
D.手機(jī)外殼上貼的碳纖維外膜是一種新型的有機(jī)高分子材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.鹽酸廣泛應(yīng)用在稀有金屬的濕法冶金、漂染工業(yè)、金屬加工、無機(jī)藥品及有機(jī)藥物的生產(chǎn)等領(lǐng)域中.HCl極易溶于水,工業(yè)上用HCl氣體溶于水的方法制取鹽酸.
(1)用12.0mol/L濃鹽酸配置230mL 0.3mol/L的稀鹽酸,需要濃鹽酸的體積為6.3mL(結(jié)果保留1位小數(shù));
(2)溶液稀釋過程中需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、250mL容量瓶、膠頭滴管.
(3)溶液稀釋過程中有以下操作:
a.量取濃鹽酸和一定體積的水,在燒杯中稀釋;
b.計算所需濃鹽酸的體積;
c.上下顛倒搖勻;
d.加蒸餾水至刻度線1-2cm地方,改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;
e.將稀釋液轉(zhuǎn)移入容量瓶,洗滌燒杯和玻璃棒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移入容量瓶,振蕩;
以上正確的操作順序?yàn)閎aedc.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中的以下操作會導(dǎo)致最終所配溶液濃度(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
a.量取濃鹽酸時俯視:偏;
b.量取濃鹽酸后,清洗了量筒并將洗滌液轉(zhuǎn)移入容量瓶:偏大;
c.實(shí)驗(yàn)前,容量瓶中有少量殘留蒸餾水:不變;
(5)標(biāo)準(zhǔn)狀況,1L水中通入aL HCl氣體,忽略鹽酸溶液中HCl的揮發(fā),得到的鹽酸溶液密度為b g/mL,物質(zhì)的量濃度為$\frac{1000ab}{22400+36.5a}$ mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在某溫度下,可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)?pC(g)+qD(g);△H<0的平衡常數(shù)為K,下列說法正確的是(  )
A.增加A的量,平衡正向移動,達(dá)到新平衡時K值增大
B.升高溫度,K值增大
C.K越大,說明該反應(yīng)的進(jìn)行程度越大
D.該反應(yīng)的K=$\frac{{c}^{m}(A)+cn(B)}{{c}^{p}(C)+{c}^{q}(D)}$

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某小組同學(xué)用如圖所示裝置來完成濃硫酸和木炭反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)以及檢驗(yàn)生成的CO2和SO2氣體.
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(2)裝置B中觀察到的現(xiàn)象是品紅褪色,可確定該氣體中含有SO2,說朋這種物質(zhì)具有漂白性(填“酸性”或“漂白性”).
(3)裝置C中酸性KMnO4溶液用于除去SO2,是利用了SO2具有還原性(填“氧化性”或“還原性”),其目的是甲(填“甲”或“乙”).甲:防止SO2干擾CO2的檢驗(yàn)        乙:可吸收CO2氣體
(4)裝置D中品紅溶液不褪色,可說明SO2已除盡(填“已除盡”或“未除盡”).
(5)裝置E中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,可確定該氣體中含有CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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