工業(yè)制得的氮化鋁(AlN)產(chǎn)品中常含有少量Al4C3、Al2O3、C等雜質(zhì).某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定氮化鋁(AlN)樣品中AlN和Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(忽略NH3在強(qiáng)堿性溶液中的溶解).
(1)實(shí)驗(yàn)原理
①Al4C3與硫酸反應(yīng)可生成CH4;
②AlN溶于強(qiáng)酸產(chǎn)生銨鹽,溶于強(qiáng)堿生成氨氣,請(qǐng)寫出AlN與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)

(3)實(shí)驗(yàn)過程
①連接實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)裝置的氣密性.稱得D裝置的質(zhì)量為y g,滴定管的讀數(shù)為a mL.
②稱取xg AlN樣品置于錐形瓶中;塞好膠塞,關(guān)閉活塞
 
,打開活塞
 
,通過分液漏斗加入稀硫酸,與燒瓶內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng).
③待反應(yīng)進(jìn)行完全后,關(guān)閉活塞
 
,打開活塞
 
,通過分液漏斗加入過量
 
(填化學(xué)式),與燒瓶內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng).
 
(填入該步應(yīng)進(jìn)行的操作).
⑤記錄滴定管的讀數(shù)為b mL,稱得D裝置的質(zhì)量為z g.
(4)數(shù)據(jù)分析
①AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

②若讀取滴定管中氣體的體積時(shí),液面左高右低,則所測(cè)氣體的體積
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
③Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(該實(shí)驗(yàn)條件下的氣體摩爾體積為Vm).
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:從實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)步驟上看,本實(shí)驗(yàn)的原理是用足量硫酸與樣品中Al4C3完全反應(yīng),量取生成的甲烷氣體,從而可測(cè)得Al4C3的百分含量;用足量NaOH溶液與樣品中AlN完全反應(yīng),充分吸收生成的氨氣,并稱量其質(zhì)量,從而求得AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù),以此分析解答;
(1)根據(jù)題目信息:AlN溶于強(qiáng)堿溶液時(shí)會(huì)生成NH3來書寫方程式;
(3)②通過分液漏斗加入稀硫酸,硫酸與樣品中Al4C3完全反應(yīng),量取生成的甲烷氣體,從而測(cè)得Al4C3的百分含量,故應(yīng)關(guān)閉活塞K2、K3,打開活塞 K1
③用足量NaOH溶液與樣品中AlN完全反應(yīng),充分吸收生成的氨氣,并稱量其質(zhì)量,故應(yīng)關(guān)閉活塞K1,打開活塞K3;
④裝置中殘留部分氨氣,打開K2,通入空氣一段時(shí)間,排盡裝置的氨氣,被裝置D完全吸收;
(4)①根據(jù)氮原子的守恒,氨氣的物質(zhì)的量等于AlN的物質(zhì)的量,可求得AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②讀取滴定管中氣體的體積時(shí),液面左高右低,氣體的壓強(qiáng)大于大氣壓,測(cè)定氣體甲烷的體積偏小;
③根據(jù)碳原子的守恒,Al4C3的物質(zhì)的量等于甲烷的物質(zhì)的量的三分之一,可求得Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答: 解:從實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)步驟上看,本實(shí)驗(yàn)的原理是用足量硫酸與樣品中Al4C3完全反應(yīng),量取生成的甲烷氣體,從而可測(cè)得Al4C3的百分含量;用足量NaOH溶液與樣品中AlN完全反應(yīng),充分吸收生成的氨氣,并稱量其質(zhì)量,從而求得AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(1)根據(jù)題目信息:AlN溶于強(qiáng)堿溶液時(shí)會(huì)生成NH3,化學(xué)方程式為:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,故答案為:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑;
(3)②通過分液漏斗加入稀硫酸,硫酸與樣品中Al4C3完全反應(yīng),量取生成的甲烷氣體,從而測(cè)得Al4C3的百分含量,故應(yīng)關(guān)閉活塞K2、K3,打開活塞 K1,
故答案為:K2、K3; K1;
③用足量NaOH溶液與樣品中AlN完全反應(yīng),充分吸收生成的氨氣,并稱量其質(zhì)量,故應(yīng)關(guān)閉活塞K1,打開活塞K3,故答案為:K1;K3;NaOH;
④裝置中殘留部分氨氣,打開K2,通入空氣一段時(shí)間,排盡裝置的氨氣,被裝置D完全吸收,防止測(cè)定的氨氣的質(zhì)量偏小,故答案為:打開K2,通入空氣一段時(shí)間;
(4)①氨氣的質(zhì)量為(z-y)g,物質(zhì)的量為
z-y
17
mol,根據(jù)氮原子的守恒,氨氣的物質(zhì)的量等于AlN的物質(zhì)的量,所以AlN的質(zhì)量為
z-y
17
mol×41g/mol=
41(z-y)
17
g,故AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
41(z-y)
17
x
×100%=
41(z-y)
17x
×100%,故答案為:
41(z-y)
17x
×100%.
②讀取滴定管中氣體的體積時(shí),液面左高右低,氣體的壓強(qiáng)大于大氣壓,測(cè)定氣體甲烷的體積偏小,故答案為:偏;
③甲烷的體積為(b-a)mL,物質(zhì)的量為
(b-a)×10 -3
Vm
mol,根據(jù)碳原子的守恒,Al4C3的物質(zhì)的量等于甲烷的物質(zhì)的量的三分之一,所以Al4C3的質(zhì)量為
1
3
×
(b-a)×10 -3
Vm
mol×144g/mol=
48(b-a)×10 -3
Vm
g,Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
0.048(a-b)
Vm?x
×100%,故答案為:
0.048(a-b)
Vm?x
×100%.
點(diǎn)評(píng):本題是一道關(guān)于物質(zhì)的組成和含量測(cè)定知識(shí)的綜合考查題,要求學(xué)生具有分析和解決問題的能力,難度大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中不正確的是( 。
A、鈉原子有強(qiáng)還原性,鈉離子有弱氧化性
B、若電解熔融的氯化鈉,則鈉離子被氧化成鈉原子
C、鈉很活潑,在一定條件下可以置換出金屬活動(dòng)性順序表鈉后面的金屬
D、鈉是電和熱的良導(dǎo)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了確定鹽酸、苯酚、碳酸的酸性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)錐形瓶內(nèi)裝某可溶性鹽,寫出A中反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)C中的現(xiàn)象為
 
,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)B中的試劑為
 
,作用
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國航天技術(shù)已經(jīng)走在了世界前列.請(qǐng)回答下列與航天技術(shù)有關(guān)的試題:
(1)在發(fā)射“神舟”七號(hào)的火箭推進(jìn)器中裝有肼(N2H4)和過氧化氫,當(dāng)兩者混合時(shí)即產(chǎn)生氣體,并放出大量的熱.已知:N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g)△H=-641.6kJ/molH2O(l)═H2O(g)△H=+44kJ/mol若用6.4g液態(tài)肼與足量過氧化氫反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水,則整個(gè)過程中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
 
,放出的熱量為
 

(2)我國“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭一級(jí)推進(jìn)劑也采用四氧化二氮作為氧化劑,燃料是液態(tài)偏二甲肼(C2H8N2),火箭起飛時(shí)的反應(yīng)產(chǎn)物都是無毒的氣體.請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.請(qǐng)你解釋火箭上升過程中“尾巴”是紅棕色的原因:
 

(3)未來的“神舟”八號(hào)將組建成中國的空間站,屆時(shí)空間站需要再生性的燃料電池.這種電池的基本原理是有太陽光時(shí)利用太陽能電池板收集的電能將水電解(2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑),沒有太陽光時(shí)利用燃料
(H2)、氧化劑(O2)構(gòu)成原電池,提供電能.若用KOH濃溶液作為電解液,請(qǐng)寫出該原電池負(fù)極的反應(yīng)式:
 

(4)飛船或空間站中的宇航員新陳代謝的氣體是二氧化碳、水蒸氣,而呼吸需要的則是氧氣.請(qǐng)你利用自己所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)能夠循環(huán)處理飛船或空間站內(nèi)氣體的方法 (寫出化學(xué)方程式即可):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測(cè)定某含鋁95%一97%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.填寫下列空白.
【探究一】實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金
NaOH
測(cè)定剩余固體質(zhì)量實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式
 

實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)稱取8.1g 鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL 2.0mol?L-1 NaOH溶液中,充分反應(yīng).NaOH溶液的體積V“≥”
 

(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“偏高”或“偏低”).
【探究二】實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金溶于鹽酸溶液中測(cè)定生成氣體的體積實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1):
問題討論:
(1)某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個(gè)干燥、除酸霧的裝置.你的意見是:
 
(填“需要”或“不需要”).
(2)為使測(cè)定結(jié)果盡可能精確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是(寫出兩點(diǎn)):
 

 

【探究三】實(shí)驗(yàn)方案:稱量x g鋁鎂合金粉末.放在如圖2所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
問題討論:
(1)欲計(jì)算鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的數(shù)據(jù)是
 

(2)若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)測(cè)定結(jié)果是否有影響?
 
(填“是”或“否”).
【實(shí)驗(yàn)拓展】
參照探究一、探究二實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定該鋁鎂合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若NA表示阿佛加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、1 mol Cl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
B、在0℃,101kPa時(shí),22.4L氫氣中含有2NA個(gè)氫原子
C、1molO2的質(zhì)量為32g/mol
D、2molHCl溶解在1L水中得到鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度為2mol/l

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

依據(jù)事實(shí),寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.
(1)在25℃、101kPa下,1g乙醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱29.7kJ.則表示乙醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:
 
;
(2)已知拆開1mol H-H 鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為:
 
;
(3)稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液中和的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不是生活中常用的添加劑的是( 。
A、食鹽B、面粉C、醬油D、味精

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將11.7克氯化鈉跟10g 98%的濃硫酸反應(yīng)在微熱條件下,將生成的氣體用100mL水完全吸收,問生成鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?若所得溶液的密度為1.05g/ml,則完全吸收后溶液的物質(zhì)的量濃度為多少?

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