字母A-H為中學常見化合物.甲、乙、丙、丁為常見單質(zhì).已知:單質(zhì)乙、化合物A都為淡黃色固體.其中甲、丁在常溫下為氣體.乙經(jīng)過連續(xù)與甲反應后,再與水化合,是工業(yè)上制H的反應過程.B、F兩種氣體都能使澄清石灰水變渾濁.(部分反應物或產(chǎn)物略去)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:E
 
  F
 
  丙
 
 甲
 

(2)寫出下列物質(zhì)的電子式:A
 
  B
 

(3)寫出A與H2O反應的化學方程式,并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:.
(4)寫出丙與D溶液反應的離子方程式:
 

(5)用長滴管吸取新制FeSO4溶液伸入到盛有D溶液試管中滴入,讓空氣進入試管中,此時可觀察到的現(xiàn)象是
 
;寫出此現(xiàn)象涉及的化學方程式
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:化合物A是淡黃色固體,能與水反應生成單質(zhì)甲,可推知A為Na2O2,甲為O2,D為NaOH;B氣體能使澄清石灰水變渾濁,其與過氧化鈉反應生成氧氣,可推知B為CO2、E為Na2CO3,單質(zhì)乙為淡黃色固體,能與氧氣反應生成氣體F,且F能使澄清石灰水變渾濁,故乙為S、F為SO2,G為SO3,H為H2SO4;,單質(zhì)丙能與氫氧化鈉、硫酸反應生成單質(zhì)丁,可推知丙為Al、丁為H2,據(jù)此解答.
解答: 解:化合物A是淡黃色固體,能與水反應生成單質(zhì)甲,可推知A為Na2O2,甲為O2,D為NaOH;B氣體能使澄清石灰水變渾濁,其與過氧化鈉反應生成氧氣,可推知B為CO2、E為Na2CO3,單質(zhì)乙為淡黃色固體,能與氧氣反應生成氣體F,且F能使澄清石灰水變渾濁,故乙為S、F為SO2,G為SO3,H為H2SO4;,單質(zhì)丙能與氫氧化鈉、硫酸反應生成單質(zhì)丁,可推知丙為Al、丁為H2
(1)由上述分析可知,E為Na2CO3,F(xiàn)為SO2,丙為Al,甲為O2,故答案為:Na2CO3;SO2;Al;O2
(2)A為Na2O2,電子式為,B為CO2,電子式為:,
故答案為:;
(3)Na2O2與H2O反應的化學方程式2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2,反應本質(zhì)是過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉與過氧化氫,過氧化氫在分解為水與氧氣,氧氣為氧化產(chǎn)物,水為還原產(chǎn)物,標出電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目為:,
故答案為:
(4)丙與D溶液反應是金屬鋁和氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,反應的離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,故答案為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(5)用長滴管吸取新制FeSO4溶液伸入到盛有NaOH溶液試管中滴入,讓空氣進入試管中,反應先生成氫氧化亞鐵,然后被氧化為氫氧化鐵,可觀察到的現(xiàn)象是:白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,涉及的化學方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
故答案為:白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
點評:本題考查無機物推斷,物質(zhì)的顏色及轉(zhuǎn)化關(guān)系在特殊反應是推斷突破口,需要學生熟練掌握元素化合物性質(zhì),難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種短周期元素,且相鄰的A、B、C、D四種元素原子核外共有56個電子,在周期表中的位置如圖所示.E的氫氧化物是兩性氫氧化物,E的陽離子與A的陰離子核外電子層結(jié)構(gòu)相同.
請回答下列問題:
(1)B元素在周期表中的位置為
 
;C元素的名稱
 

(2)向D與E形成的化合物的水溶液中滴入NaOH溶液直至過量,觀察到的現(xiàn)象是
 
,后一階段反應的化學方程式為
 
;
(3)A、C的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性HmA
 
HmC(填“>”或“<”).
(4)D的最高價氧化物的化學式為
 
;E的最高價氧化物含有的化學鍵類型為
 

(5)A、B、C、E原子半徑從小到大的順序(填元素符號)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

溴主要以Br-形式存在于海水中,海水呈弱堿性.工業(yè)上制備的Br2的操作步驟為:
①一定條件下,將A通入濃縮的海水中,生成Br2
②利用熱空氣將Br2吹出,并用濃Na2CO3溶液吸收,生成NaBr、NaBrO3
③用硫酸酸化步驟②得到的混合物
(1)向濃縮的海水中通入的A應為
 
.Cl2氧化Br-應在
 
 條件下進行,目的是為了避免
 
..Br2可用熱空氣吹出,其原因是
 

(2)生成的Br2用碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為Br-和BrO3-,其離子方程式為
 

(3)寫出步驟③所發(fā)生的離子方程式
 

(4)溴及其化合物廣泛應用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等,溴與氯能以共價鍵結(jié)合形成BrCl.BrCl分子中,
 
顯正電性.BrCl與水發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
S
O2
SO2
O2
 A
H2O
 H2SO4
Cu
CuSO4
BaCl2
BaSO4
(1)硫單質(zhì)俗稱硫黃,通常狀況下硫單質(zhì)的顏色為
 
;
(2)SO2可以使品紅溶液褪色,說明SO2具有
 
 (填“漂白性”或“氧化性”);
(3)化合物A的化學式為
 

(4)反應⑤的離子方程式為
 
;
(5)反應④中,當32g Cu完全反應時,被還原的H2SO4的物質(zhì)的量為
 
 mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,表中列出10種元素在周期表中的位置,按要求回答下列各題.
   族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
  2
  3
  4
(1)這10種元素中,化學性質(zhì)最不活潑的元素是
 
(寫元素符號),得電子能力最強的原子是
 
最高價氧化物對應的水化物呈兩性的是
 

(2)元素④的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;
(3)⑦、⑧、⑨三種元素最高價氧化物對應水化物的酸性大小順序為
 

(4)①、③、⑤三種元素分別與水反應置換出氫氣的由難到易的順序為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有機物中:

⑧CH3CH=CH-COOH⑨
(1)屬于芳香族化合物的是
 
.(2)屬于芳香烴的是
 

(3)屬于苯的同系物的是
 
.(4)屬于稠環(huán)芳香烴的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)在有下列六種物質(zhì):①小蘇打②液氨③乙烯④乙酸⑤淀粉⑥蛋白質(zhì).其中,能使紫色的石蕊溶液變紅的是
 
(填序號,下同);能用作制冷劑的是
 
;能用作發(fā)酵粉的是
 
;能使溴的四氯化碳溶液褪色的是
 
;遇到碘溶液顯藍色的是
 
;遇到濃硝酸變黃的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用雙線橋法表示下列氧化還原反應
Zn+H2SO4(。
 加熱 
.
 
Zn SO4+H2
 

MnO2+4H Cl(濃)
 加熱 
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
 

C+2CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
 

Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
Fe+3CO2
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,離子反應方程式為
 

(2)常溫下,向20mL 1.0mol?L-1的NaHSO4溶液中逐滴加入等物質(zhì)的量濃度的Ba(OH)2溶液,生成沉淀的量與加入氫氧化鋇溶液的體積關(guān)系如圖所示.a(chǎn)、b、c、d分別表示實驗時不同階段的溶液.其中b點所示溶液呈
 
(填”酸性”“中性”或”堿性”),b-c之間反應的離子方程式為
 

(3)碘酸鉀是食鹽中的添加劑.檢驗碘鹽是否加有碘酸鉀,定性檢驗方法是在酸性介質(zhì)中加還原劑KCNS,其反應如下:6IO3-+5CNS-+H++2H2O=3I2+5HCN+5SO42-,檢驗時,除需用KCNS外,還需要的一種試劑最好是
 
.定量測定產(chǎn)品中KIO3的含量時,可先用水溶解再通入SO2,然后用Na2S2O3標準溶液滴定析出的碘,通SO2的離子方程式為:
 

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