難溶電解質 | Mg(OH)2 | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
溶解度/g | 9×10-4 | 1.7×10-6 | 1.5×10-4 | 3.0×10-9 |
分析 ①中為了不引入其他雜質離子,應加氨水使Fe3+沉淀,而不能用氫氧化鈉溶液;
②中根據溶解度表可知Mg(OH)2易轉化為Fe(OH)3,因此在氯化鎂溶液中加入足量的Mg(OH)2可除去Fe3+;
③由于Fe(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3,所以一般將Fe2+先氧化成Fe3+,再調節(jié)溶液的pH=4,形成Fe(OH)3沉淀;
(1)Fe(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3,上述三個除雜方案都能夠達到很好的效果,Fe2+、Fe3+都被轉化為Fe(OH)3而除去;
(2)用氫氧化鈉溶液,會引入新的雜質,沉淀表面含鈉離子和氫氧根離子,需洗滌沉淀;
(3)根據題干信息結合難溶電解質的溶解度進行分析出反應物和生成物;
(4)A.根據H2O2是綠色氧化劑,在氧化過程中不引進雜質、不產生污染;
B.根據Fe(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3,形成Fe(OH)2沉淀Fe2+沉淀不完全;
C.原來溶液是酸性較強,加入氫氧化銅或堿式碳酸銅可以與H+反應.H+反應后,PH增大,當PH=4的時候,Fe(OH)3完全沉淀,而Cu2+還沒沉淀,加入氫氧化銅或堿式碳酸銅是固體,不會引入新的雜質;
D.pH=4的溶液中,Cu2+可以大量存在,而氫氧化銅或堿式碳酸銅是固體,不會引入新的雜質;
E.在pH>4的溶液中Fe3+全部以Fe(OH)3完全沉淀.
解答 解:(1)①中為了不引入其它雜質離子,應加氨水使Fe3+沉淀,生成Fe(OH)3,如用氫氧化鈉溶液進行沉淀,則沉淀表面含鈉離子和氫氧根離子,所以不用;
②根據溶解度表可知Mg(OH)2易轉化為Fe(OH)3,因此在氯化鎂溶液中加入足量的Mg(OH)2可除去Fe3+,;
③由于Fe(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3,先加入H2O2,將Fe2+氧化成Fe3+,然后調節(jié)溶液pH,使Fe3+轉化為Fe(OH)3沉淀,則調節(jié)溶液的pH=4,形成Fe(OH)3沉淀;
三種除雜方案都能夠達到很好的效果,Fe3+、Fe2+都被轉化為Fe(OH)3,故答案為:Fe(OH)3;
(2)①用氫氧化鈉溶液,會引入新的雜質,沉淀表面含鈉離子和氫氧根離子,為了不引入其它雜質離子,應加氨水使Fe3+沉淀,
故答案為:氨水;不會引進新的雜質;
(3)②中根據溶解度表可知Mg(OH)2易轉化為Fe(OH)3,因此在氯化鎂溶液中加入足量的Mg(OH)2可除去Fe3+:2Fe3++3Mg(OH)2=3Mg2++2Fe(OH)3;
故答案為:2Fe3++3Mg(OH)2=3Mg2++2Fe(OH)3;
(4)A.根據H2O2是綠色氧化劑,在氧化過程中被還原成水,不引進雜質、不產生污染,故A正確;
B.根據Fe(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3,形成Fe(OH)2沉淀Fe2+沉淀不完全,故B錯誤;
C.原來溶液是酸性較強,加入氫氧化銅或堿式碳酸銅可以與H+反應.H+反應后,PH增大,當PH=4的時候,Fe(OH)3完全沉淀,而Cu2+還沒沉淀.而氫氧化銅或堿式碳酸銅是固體,不會引入新的雜質,故C正確;
D.氫氧化銅或堿式碳酸銅與H+反應,H+反應后,PH增大,當PH=4的時候,Fe(OH)3完全沉淀,而Cu2+還沒沉淀,以Cu2+形式存在,而氫氧化銅或堿式碳酸銅是固體,不會引入新的雜質,故D正確;
E.在pH>4的溶液中Fe3+全部以Fe(OH)3完全沉淀,Fe3+一定不能大量存在,故E正確;
故答案為:ACDE.
點評 本題考查混合物分離提純綜合應用,為高頻考點,把握混合物分離提純原理、鹽類水解、沉淀轉化等為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在常溫常壓下,11.2 L氯氣所含的原子數目為NA | |
B. | 32g氧氣含的原子數目為NA | |
C. | 5.6g鐵與足量鹽酸反應生成標準狀況下H2的體積為2.24L | |
D. | 2L 0.1mol•L-1 K2SO4溶液中離子總數約為1.4NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1m ol | B. | 0.5mol | C. | 0.275mol | D. | 0.25mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 130ml | B. | 100ml | C. | 90ml | D. | 50ml |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$lg($\frac{a}$) | B. | 14.3+lgb | C. | 14+$\frac{1}{2}$lg($\frac{a}$) | D. | 14+$\frac{1}{2}$lg($\frac{a}$) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 到達平衡后,若使用催化劑,C的質量分數增大 | |
B. | 平衡后,若升高溫度,平衡則向逆反應方向移動 | |
C. | 平衡后增大A的量,有利于提高A的轉化率 | |
D. | 化學方程式中一定是m+n<p+q |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2CH4(g)+4O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l)△H═+890 kJ•mol-1 | |
B. | CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H═+890 kJ•mol-1 | |
C. | CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H═-890 kJ•mol-1 | |
D. | $\frac{1}{2}$CH4(g)+O2(g)═$\frac{1}{2}$CO2(g)+H2O(l)△H═-890 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3 mol/L | B. | 3 mol/L | C. | 0.15 mol/L | D. | 1.5 mol/L |
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