下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是

圖1               圖2               圖3              圖4
A.向一定質(zhì)量的鋅與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)的試管中加入少量的CuSO4溶液,圖1虛線表示加入CuSO4溶液時(shí)氫氣體積與時(shí)間的關(guān)系
B.用0.0100mol/L硝酸銀標(biāo)準(zhǔn)溶液,滴定濃度均為0.1000mol/LCl-、Br-及I-的混合溶液,由圖2曲線,可確定首先沉淀的是Cl-
C.向NH4Al(SO4)2溶液中滴加過(guò)量的NaOH溶液,圖3中曲線表示NaOH的物質(zhì)的量與Al(OH)3物質(zhì)的量關(guān)系圖
D.由圖4可說(shuō)明乙烯與H2加成反應(yīng)是放熱反應(yīng),虛線表示在有催化劑條件下的反應(yīng)進(jìn)程
C

試題分析:A、Zn+Cu2=Zn2+Cu,加入少量的CuSO4溶液,產(chǎn)生H2的總量減少,A不正確;B.由圖可知,c(I)最小,先形成沉淀的是I,故B錯(cuò)誤;C、由分析可知,開始滴加NaOH,立刻生成沉淀,沉淀達(dá)最大后,即鋁離子完全反應(yīng),繼續(xù)滴加NaOH,氫氧根與銨根離子反應(yīng),沉淀不變,當(dāng)銨根離子反應(yīng)完畢,加入的氫氧根與氫氧化鋁反應(yīng),沉淀溶解,至最后消失,三階段消耗NaOH溶液的體積比為3:1:1,圖象C符合,C正確;D.反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,所以該反應(yīng)為放熱,催化劑能降低反應(yīng)的活化能,所以實(shí)線表示在有催化劑的條件下進(jìn)行,故D錯(cuò)誤;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于鉛蓄電池的說(shuō)法正確的是( 。
A.充電時(shí),陽(yáng)極發(fā)生的反應(yīng)是PbSO4(s)+2e-=Pb(s)+SO42-(aq)
B.充電時(shí),電池中硫酸的濃度不斷變小
C.放電時(shí)該電池的負(fù)極材料是鉛版
D.放電時(shí)正極發(fā)生的反應(yīng)是:Pb(s)+SO42-(aq)=PbSO4(s)+2e-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.向醋酸鈉溶液中加水稀釋時(shí),溶液中所有離子濃度都減小
B.電解精煉銅時(shí),陽(yáng)極泥中含有Zn、Fe、Ag、Au等金屬
C.8NH3(g)+6NO2(g)=7N2(g)+12H2O(g) △H<0,則該反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行
D.對(duì)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),其他條件不變時(shí)充入N2,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是
A.圖1表示某吸熱反應(yīng)分別在有、無(wú)催化劑的情況下反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
B.圖2表示0.1000 mol·L-1NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol·L-1CH3COOH溶液所得到的滴定曲線
C.圖3表示KNO3的溶解度曲線,圖中a點(diǎn)所示的溶液是80 ℃時(shí)KNO3的不飽和溶液
D.圖4表示某可逆反應(yīng)生成物的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線,由圖知t時(shí)刻反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率最大

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)在常溫下不能發(fā)生,則該反應(yīng)的△H>0
B.0.1 mol·L­-1CH3COOH溶液加水稀釋后,溶液中的值減小
C.鉛蓄電池在放電過(guò)程中,負(fù)極質(zhì)量增加,正極質(zhì)量減少
D.鍋爐中沉積的CaSO4可用飽和Na2CO3溶液浸泡,再將不溶物用稀鹽酸溶解除去

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在高溫高壓下CO具有極高的化學(xué)活性,能與多種單質(zhì)或化合物反應(yīng)。
(1)若在恒溫恒容的容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),則可用來(lái)判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志有           。(填字母)
a.容器內(nèi)的壓強(qiáng)保持不變            b.容器中H2濃度與CO濃度相等
c.容器中混合氣體的密度保持不變    d.CO的生成速率與H2的生成速率相等
(2)CO一空氣燃料電池中使用的電解質(zhì)是攙雜了Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導(dǎo)O。該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為              。
(3)一定條件下,CO與H2可合成甲烷,反應(yīng)方程式為:CO(g)+3H2(g) CH4(g)+ H2O (g)
①一定條件下,該反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行的原因是              。
②已知H2(g)、CO(g)和 CH4(g)的燃燒熱分別為285.8 kJ·mol-1、283.0 kJ·mol-1和890,0 kJ·mol-1。
寫出CO與H2反應(yīng)生成CH4和CO2的熱化學(xué)方程式:                  。
(4)工業(yè)上可通過(guò)甲醇羰基化法制取甲酸甲酯,反應(yīng)方程式為:                           
CH3OH(g)+CO(g)HCOOCH3(g)   △H=-29.1 kJ·mol-1
科研人員對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行了研究.部分研究結(jié)果如下:

①?gòu)姆磻?yīng)壓強(qiáng)對(duì)甲醇轉(zhuǎn)化率的影響“效率"看,工業(yè)制取甲酸甲酯應(yīng)選擇的壓強(qiáng)是            。
②實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中采用的溫度是80℃,其理由是            。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、碳、硫等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義。
(1)氨在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。合成氨工業(yè)中,合成塔中每產(chǎn)生2mol NH3,放出92.2kJ熱量。
①若起始時(shí)向容器內(nèi)放入2mol N2和6mol H2,達(dá)平衡后放出的熱量為Q,則Q(填 “>”、“<”或“=”)                184.4 kJ。
②已知

1mol N—H鍵斷裂吸收的能量等于            kJ。
(2)硫酸的年產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的化工生產(chǎn)能力。工業(yè)生產(chǎn)硫酸的流程中存在反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。反應(yīng)體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如下圖所示(曲線上任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài))。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

①該反應(yīng)的          0(填“>’或“<”)。
②下列說(shuō)法正確的是
a.若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,平衡不移動(dòng)
b.在D點(diǎn)時(shí),v>v
c.B點(diǎn)、C點(diǎn)反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1<K2
d.在A點(diǎn)時(shí),消耗1mol SO2必定同時(shí)消耗1mol SO3
(3)過(guò)度排放CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)。
①最近科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想能把空氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)榭稍偕剂霞状肌<状伎芍谱魅剂想姵,寫出該電池?fù)極反應(yīng)式(電解液為KOH溶液)                  。
②CO2也可用NaOH溶液吸收得到Na2CO3溶液,寫出該反應(yīng)的離子方程式          
Na2CO3水溶液呈堿性,其原因是,25℃時(shí)該反應(yīng)的K=2×10-4mol·L-1,則當(dāng)溶液中c(HCO- 3):c(CO2- 3)=2∶1時(shí),溶液的pH=         。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)中常用圖像直觀的描述化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程或結(jié)果。下列圖像描述正確的是:
A.根據(jù)圖①可判斷反應(yīng)CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g)的ΔH<0
B.圖②表示25℃時(shí),用0.1 mol·L-1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol·L-1NaOH溶液的pH隨加入酸體積的變化
C.根據(jù)圖③(S表示溶解度),A點(diǎn)表示T1oC時(shí)甲為飽和溶液,乙溶液未飽和。
D.根據(jù)圖④可判斷可逆反應(yīng)“A2(g)+3B2(g)2AB3(g)”的ΔH>0

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

A、B、C、D、E五種物質(zhì)是由常見元素組成,A由兩種元素組成,且A中兩種元素的質(zhì)量比為7∶8。A和B在高溫條件下反應(yīng)生成C和D,C為無(wú)色氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度約為2.86g?L1。以A為原料生產(chǎn)E。

⑴寫出A的化學(xué)式:            
⑵A和B的反應(yīng)中,還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為      ,
⑶某人設(shè)想用右圖所示裝置利用電化學(xué)原理生產(chǎn)E,則N電極是    極;寫出M電極的電極反應(yīng)式:                      。
⑷當(dāng)圖中的C與O2被活性炭吸附時(shí),也能發(fā)生反應(yīng)生成F,為研究此反應(yīng),將C和O2放入體積為2L的恒容密閉容器中,在500℃時(shí)發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中的能量變化如下圖所示,反應(yīng)物物質(zhì)的量和時(shí)間的變化如下表所示:

①該反應(yīng)的ΔH      0反應(yīng)從起始至2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(C)=              ;
500℃時(shí),此反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)K的值為                  。
②第6min時(shí),向容器中再充入0.002molO2,同時(shí)將反應(yīng)體系的溫度改變?yōu)門,反應(yīng)至10min時(shí)重新達(dá)到平衡,此時(shí)測(cè)得c(C)=0.006mol?L1,則溫度T     (填“>”或“<”)500℃。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案