【題目】某化學(xué)小組為測(cè)定碘鹽中KIO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并制備少量KIO3 , 進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn). I.測(cè)定加碘鹽中KIO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng))
已知:KIO3+3H2SO4+5KI=3I2+3K2CO3+3H2O; I2+2Na2S2O3=2Na I+Na 2S4O6
步驟一:準(zhǔn)確稱取a g加碘鹽,配制成250mL溶液;
步驟二:取所配溶液25.00mL于錐形瓶中,加稀硫酸酸化,再加入足量KI溶液;
步驟三:以淀粉為指示劑,用c molL1的Na2S2O3溶液滴定步驟二所得溶液至終點(diǎn),記錄數(shù)據(jù);重復(fù)滴定2次,平均消耗Na2S2O3溶液12.00mL.
(1)步驟一中配制250mL溶液用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和量筒外,還有
(2)步驟三中到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得此加碘鹽中KIO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室制備KIO3已知:碘酸鹽可以用氯氣在堿性溶液中氧化碘化物得到.該化學(xué)小組通過(guò)以下裝置制備KIO3

裝置A中反應(yīng)的離子方程式為
(5)裝置B中的試劑為
(6)寫出裝置C中生成KIO3的離子方程式
(7)上述實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯缺陷,請(qǐng)指出

【答案】
(1)250mL容量瓶
(2)溶液藍(lán)色褪色
(3) %
(4)MnO2+4H++2Cl Mn2++Cl2↑+2H2O
(5)飽和食鹽水
(6)3Cl2+I+6OH=6Cl+IO3+3H2O
(7)缺少吸收氯氣的尾氣吸收裝置
【解析】解:Ⅰ、(1)配制250mL溶液用到的儀器有托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、250mL容量瓶、量筒(可用可不用),故還需要的玻璃儀器有:250mL容量瓶,所以答案是:250mL容量瓶;(2)步驟二中生成I2 , 加入淀粉,溶液呈藍(lán)色,用Na2S2O3溶液滴定,I2反應(yīng)完畢,溶液藍(lán)色褪色,所以答案是:溶液藍(lán)色褪色;(3)25mL溶液消耗Na2S2O3的物質(zhì)的量為c molL1×0.012L=0.012mol,故250mL溶液應(yīng)消耗Na2S2O3的物質(zhì)的量為0.012cmol×10=0.12cmol,令250mL溶液中KIO3的物質(zhì)的量為xmol,則:

KIO3~~~~

3I2~~~~

6Na2S2O3

1

6

xmol

0.12cmol

所以x=0.02c
故加碘鹽中KIO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ×100%= %,
所以答案是: %;Ⅱ、(4)由題目信息可知,氯氣在堿性溶液中氧化碘化物得到碘酸鹽,由裝置圖可知,裝置A為制備氯氣,加熱制備氯氣,實(shí)驗(yàn)室通常用二氧化錳與濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯化錳、氯氣與水制備,裝置A的反應(yīng)離子方程式為MnO2+4H++2Cl Mn2++Cl2↑+2H2O,所以答案是:MnO2+4H++2Cl Mn2++Cl2↑+2H2O;(5)濃鹽酸具有揮發(fā)性,制備的氯氣中含有HCl,影響C裝置中的反應(yīng),裝置B吸收HCl將其除去,通常用飽和食鹽水吸收HCl,降低氯氣的溶解,所以答案是:飽和食鹽水;(6)由題目信息可知,氯氣在堿性溶液中氧化碘化物得到碘酸鹽,故裝置C中發(fā)生反應(yīng)為氯氣在堿性條件下氧化I , 生成氯離子、碘酸根與水,反應(yīng)離子方程式為3Cl2+I+6OH=6Cl+IO3+3H2O,所以答案是:3Cl2+I+6OH=6Cl+IO3+3H2O;(7)由于氯氣有毒,直接排放到大氣中,會(huì)污染大氣,應(yīng)在C之后添加尾氣吸收裝置,吸收氯氣,防止污染大氣,所以答案是:缺少吸收氯氣的尾氣吸收裝置.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 氯化鈉溶液均一、穩(wěn)定、透明,不是分散系

B. “冰水混合物是一種分散系

C. 分散系有的是純凈物,有的是混合物

D. 分散系都是混合物,按分散質(zhì)和分散劑所處的狀態(tài),分散系的組合可能有9種方式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列電離子方程式錯(cuò)誤的是

A. NaHCO3=Na++HCO3 B. NaHSO4=Na++H++SO42

C. H2SO4=2H++SO42 D. KClO3=K++Cl+3O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于密閉容器中的可逆反應(yīng):mX(g)+nY(s)pZ(g) ΔH<0,達(dá)到化學(xué)平衡后,改變條件,下列表述不正確的是( )

A.增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡不一定發(fā)生移動(dòng)

B.通入氦氣,化學(xué)平衡不一定發(fā)生移動(dòng)

C.增加X(jué)或Y的物質(zhì)的量,化學(xué)平衡一定發(fā)生移動(dòng)

D.其它條件不變,升高溫度,化學(xué)平衡一定發(fā)生移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,隔板K1固定不動(dòng),活塞K2可自由移動(dòng).T℃時(shí),M,N兩個(gè)容器中均發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),向容器M,N中各充入l mol N2和3mol H2 , 初始M、N的容積和溫度相同,并保持溫度不變.下列說(shuō)法中不正確的是(

A.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率:M<N
B.H2的體積分?jǐn)?shù):M<N
C.NH3的濃度:M<N
D.該反應(yīng)在T℃時(shí)的平衡常數(shù)K:M=N

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溫度下,密閉容器中發(fā)生反應(yīng)aX(g)bY(g)+cZ(g),達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將容器的容積壓縮到原來(lái)容積的一半,當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí),物質(zhì)Y和Z的濃度均是原來(lái)的1.8倍。則下列敘述正確的是( )

A.可逆反應(yīng)的化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)a>b+c

B.壓縮容器的容積時(shí),v(正)增大,v(逆)減小

C.達(dá)到新平衡時(shí),物質(zhì)X的轉(zhuǎn)化率減小

D.達(dá)到新平衡時(shí),混合物中Z的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,第―種是酸,第二種是混合物,第三種是堿的是

A. 硫酸、CuSO4 ·5H2O、苛性鉀 B. 硫酸、冰水混合物、燒堿

C. 硝酸、食鹽水、苛性鈉 D. 鹽酸、蔗糖水、生石灰

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙分別表示在不同條件下,可逆反應(yīng)A(g)+B(g)xC(g)的生成物C的百分含量w(C)和反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系。

(1)若甲中兩條曲線分別代表有催化劑和無(wú)催化劑的情況, 曲線代表無(wú)催化劑時(shí)的情況。

(2)若乙表示反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后分別在恒溫恒壓條件下和恒溫恒容條件下向平衡混合氣體中充入He后的情況, 曲線表示恒溫恒容的情況,且此時(shí)混合氣體中w(C) (填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)根據(jù)丙可以判斷該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),x的值為 。

(4)丁表示在某固定容積的密閉容器中上述可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,某物理量隨溫度(T)的變化情況根據(jù)你的理解,丁的縱坐標(biāo)可以是 (填序號(hào))。

w(C) A的轉(zhuǎn)化率 B的轉(zhuǎn)化率 壓強(qiáng) c(A) c(B)

升高溫度,平衡向 (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定溫度下,M、N能在溶液中發(fā)生反應(yīng)生成P和Q

A.將0.2 mol·L-1 M溶液和0.2 mol·L-1 N溶液各20 mL混合

B.將0.5 mol·L-1 M溶液和0.5 mol·L-1 N溶液各50 mL混合

C.將1 mol·L-1 M溶液和1 mol·L-1 N溶液各10 mL混合,同時(shí)倒入30 mL蒸餾水

D.將1 mol·L-1 M溶液20 mL和1.2 mol·L-1 N溶液60 mL混合

反應(yīng)開始時(shí),反應(yīng)速率由大到小的順序是   。

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