【題目】將W1g光亮的銅絲在空氣中加熱一段時間后,迅速插入下列物質(zhì)中,取出干燥,如此反復(fù)幾次,最后取出銅絲用蒸餾水洗滌、干燥,稱得其質(zhì)量為W2 g。實驗時由于所插入的物質(zhì)不同,銅絲的前后質(zhì)量變化可能不同,下列所插物質(zhì)與銅絲的質(zhì)量關(guān)系正確的是( )

A.石灰水,W1=W2

B.乙醇溶液,W1=W2

C.NaHSO4,W1<W2

DCO,W1>W2

【答案】B

【解析】

試題分析:銅絲在空氣中加熱,轉(zhuǎn)變成氧化銅,A、氧化銅不與石灰水反應(yīng),因為銅絲增加了氧的質(zhì)量,即W2>W1,故錯誤;B、CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O,銅絲質(zhì)量不變,故正確;C、CuO+2H=Cu2++H2O,銅轉(zhuǎn)變成Cu2+,質(zhì)量減少,W1>W2,故錯誤;D、CO+CuO=Cu+CO2,銅絲質(zhì)量不變,W1=W2,故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在溫度、容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達(dá)到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下

(已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g) kJ·mol)

容器

反應(yīng)物投入量

1mol N23mol H2

2mol NH3

4mol NH3

NH3的濃度(mol/L)

c1

c2

c3

反應(yīng)的能量變化

放出akJ

吸收bkJ

吸收ckJ

體系壓強(qiáng)(pa)

p1

p2

p3

反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

α1

α2

α3

請寫出下列物理量的關(guān)系:

1濃度c1c2__________________2c2c3 ________________

2能量ab __________________2bc___________________

3壓強(qiáng)p1p2_________________2p2p3 __________________

4轉(zhuǎn)化率α1α2_________________α2α3___________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞鮮重中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的化合物和元素分別是

A. 蛋白質(zhì)、C B. 蛋白質(zhì)、0 C. 水、C D. 水、0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

1)寫出下列儀器的名稱:a__________

2)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是_____________,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實驗,冷凝水由___________(fg)口通入。

3)現(xiàn)需配制0.lmol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。

圖中的錯誤是________________。除了圖中給出的儀器和托盤天平外,為完成實驗還需要的儀器有:_____________。

根據(jù)計算得知,需稱量NaOH的質(zhì)量為_________g。

配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)______ ______

A.用30mL水洗滌燒杯23次,洗滌液均注入容量瓶

B.準(zhǔn)確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解

C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度12cm

下列操作使配制的NaOH溶液濃度偏低的有_________。

A.稱量氫氧化鈉時間過長 B.選用的容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水

C.定容搖勻后,液面下降,又加水至刻度線 D.定容時俯視刻度線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列元素中不屬于主族元素的是( )

A. Si B. I C. Be D. Fe

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體酸燃料電池以CaHSO4固體為電解質(zhì)傳遞H+,其基本結(jié)構(gòu)見圖,電池總反應(yīng)可表示為:2H2 + O2 == 2H2O,下列有關(guān)說法正確的是

A.電子通過外電路從a極流向b極

B.b極上的電極反應(yīng)式為:O2+4H++4e-==2H2O

C.每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,消耗1.12L的H2

D.H+由a極通過固體酸電解質(zhì)傳遞到b極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物的說法中,錯誤的是

A. 胰島素和性激素的化學(xué)本質(zhì)分別是蛋白質(zhì)和固醇

B. 休眠的種子細(xì)胞中結(jié)合水與自由水比值下降,有利于種子的儲藏

C. 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類約有20

D. 動物與植物細(xì)胞所含的化學(xué)元素的種類大體相同,但含量有差異

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1) 烷基取代苯()可以被酸性KMnO4溶液氧化生成,但若烷基R中直接與苯環(huán)連接的碳原子沒有C—H鍵,則不容易被氧化得到。

現(xiàn)有分子式是C11H16的烷基一取代苯,則它可以被氧化成為的同分異構(gòu)體共有 種, 并寫出一種不能被氧化成為的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。

2)物質(zhì)A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

A 為常見金屬,C為淡黃色固體,C與水反應(yīng)生成D,則D的電子式為 。

A分子含有10個電子且有刺激性氣味的氣體,則A的結(jié)構(gòu)式為 ,寫出A生成B的反應(yīng)方程式為: 。

A為黃綠色氣體, X為常見金屬單質(zhì),C溶液為淺綠色,則X元素在周期表中的位置 ;寫出BX反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A是一種常見的單質(zhì),BC為中學(xué)常見的化合物,A、B、C均含有元素X。它們有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去),下列判斷正確的是( )

A. X元素可能為Al B. X元素可能為金屬,也可能為非金屬

C. 反應(yīng)互為可逆反應(yīng) D. 反應(yīng)一定為氧化還原反應(yīng)

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