(18分)工業(yè)尾氣中氮氧化物通常采用氨催化吸收法,其原理是NH3與NOx在催化劑作用下反應(yīng)生成無(wú)毒的物質(zhì)。某校活動(dòng)小組同學(xué)采用以下裝置和步驟模擬工業(yè)上氮氧化物 的處理過程。
I.探究制取NH3的方法
(1)B裝置的名稱:______________
(2)在上述裝置中,H能快速、簡(jiǎn)便制取,裝置中需要添加的反應(yīng)試劑為_________ 。
(3)為探究更好的實(shí)驗(yàn)效果,活動(dòng)小組同學(xué)采用上述C裝置來制取氨氣,在控制實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,獲得下表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪種方案制取氨氣的效果最好________(填序號(hào)),從該方案選擇的原料分析制氣效果好的可能原因是________,__________。
試劑組合序號(hào) | 固體試劑 | NH3體積(mL) | |
a | 6.0gCa(OH)2過量 | 5.4gNH4Cl | 1344 |
b | 5.4g(NH4)2SO4 | 1364 | |
c | 6.0gNaOH過量 | 5.4gNH4Cl | 1568 |
d | 5.4g(NH4)2SO4 | 1559 | |
e | 6.0gCaO過量 | 5.4gNH4Cl | 1753 |
f | 5.4g(NH4)2SO4 | 1792 |
(18分)Ⅰ(1)洗氣瓶(1分)
(2)生石灰與濃氨水(或燒堿與濃氨水)(答化學(xué)式給分)(2分)
(3)f (2分);(NH4)2(SO4)受熱不分解,CaO又有吸水作用(合理答案均給分)(2分)
Ⅱ(1)F E B(2分)
(2)3Cu+2NO3-+8H+=2NO↑+4H2O +3Cu2+(2分)
(3)使氣體混合均勻,調(diào)節(jié)氣流速度,防止氨氣溶解(或防倒吸)(3分)
(4)b(2分)
(5)未反應(yīng)的NO無(wú)法處理,會(huì)污染環(huán)境(2分)
解析試題分析:Ⅰ(1)裝置B的名稱是洗氣瓶;
(2)能快速、簡(jiǎn)便制取氨氣所用試劑為濃氨水與生石灰或濃氨水與氫氧化鈉都可以,所以H中需要添加的反應(yīng)試劑為生石灰與濃氨水(或燒堿與濃氨水);
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),相同質(zhì)量的銨鹽與堿反應(yīng)產(chǎn)生的氨氣的量不同,f方案產(chǎn)生的氨氣最多,且加熱時(shí)硫酸銨不分解,生石灰還具有吸水作用,而氯化銨受熱分解產(chǎn)生氨氣和氯化氫,部分又結(jié)合成氯化銨,氫氧化鈉或氫氧化鈣與銨鹽反應(yīng)產(chǎn)生的水較多,所以f方案制取氨氣的效果最好;
Ⅱ(1)裝置A生成的NO和裝置C生成的NH3通入裝置D使氣體混合均勻、調(diào)節(jié)氣流速度,裝置F干燥氣體,再通入裝置E反應(yīng)進(jìn)行反應(yīng),反應(yīng)后的氣體通入裝置B干燥,最后收集氣體,故答案為:FEB;
(2)稀硝酸具有強(qiáng)氧化性,與銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硝酸銅和NO等,反應(yīng)的離子方程式為 3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(3)D裝置使氣體混合均勻、調(diào)節(jié)氣流速度,另外,氨氣難溶于飽和氨水,可防止倒吸;
(4)氨氣可溶于硫酸銅溶液、水以及硫酸中,可產(chǎn)生倒吸,氨氣為極性分子,不溶于非極性溶劑,可用CCl4代替飽和氨水,答案選b;
(5)缺少尾氣處理裝置,過量的NO會(huì)污染空氣。
考點(diǎn):考查氮的氧化物對(duì)環(huán)境的影響,氨氣的制取方法,離子方程式的書寫,裝置作用的判斷,試劑的選 擇
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
A-G及X、Y均是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),其中B、D、E、F、G在常溫下為氣體且B為紅棕色,C是紅色的金屬單質(zhì)。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中反應(yīng)③④⑦的產(chǎn)物中的水已略去)。試填空
(1)B的化學(xué)式________。
(2)反應(yīng)⑤中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 。
(3)寫出反應(yīng)⑦的離子方程式_____________________。
(4)寫出電解X溶液的陽(yáng)極反應(yīng)式______________________;若電解一段時(shí)間后轉(zhuǎn)移了0.2mol電子,則此時(shí)電解產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 。
(5)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
硫及其化合物在自然界普遍存在、容易轉(zhuǎn)化。
Ⅰ.火山噴發(fā)、生物質(zhì)降解時(shí)產(chǎn)生的有毒氣體H2S、SO2等進(jìn)入大氣后,因一些自然轉(zhuǎn)化而得以消除。如
(1)H2S和SO2分子碰撞時(shí),污染會(huì)降低。反應(yīng)方程式為_________________________。
(2)H2S在常溫下,會(huì)被空氣逐漸氧化,反應(yīng)方程式為_________________________。
(3)SO2在飄塵催化下,會(huì)被空氣氧化為SO3,遇水生成硫酸,硫酸遇石灰?guī)r轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的石膏礦物(CaSO4·2H2O)。SO2被氧化的化學(xué)方程式為_____________________________。
在環(huán)保措施上,這會(huì)給我們帶來“師法自然”的啟示。
Ⅱ.人為過度排放二氧化硫等,會(huì)超出自然凈化吸收能力,帶來嚴(yán)重環(huán)境污染!笆-石膏法”和“燒堿法”是工業(yè)上常用的工業(yè)煙氣脫硫法。
(4)“石灰-石膏法”吸收二氧化硫的流程為:
由SO2等生成石膏的總化學(xué)方程式為________________________________________。
(5)“燒堿法”是用氫氧化鈉濃溶液吸收含二氧化硫的煙氣,其優(yōu)點(diǎn)是氫氧化鈉堿性強(qiáng)、吸收快、效率高;瘜W(xué)方程式為______________________________________。但燒堿的價(jià)格較貴(石灰0.36元/kg,燒堿2.90元/kg)。
(6)若將“石灰-石膏法” 和“燒堿法”結(jié)合起來對(duì)煙氣脫硫,則會(huì)產(chǎn)生快速高效低成本無(wú)污染的好效果,最終仍得到石膏產(chǎn)品。請(qǐng)?jiān)谙铝辛鞒虉D的①~④處填寫物質(zhì)的化學(xué)式:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
硅是帶來人類文明的重要元素之一,從傳統(tǒng)材料到信息材料的發(fā)展過程中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
(1)硅在元素周期表中的位置是_______。
(2)工業(yè)生產(chǎn)粗硅的反應(yīng)有:SiO2+2CSi(粗)+2CO↑,SiO2+3CSiC+2CO↑。若產(chǎn)品中單質(zhì)硅與碳化硅的物質(zhì)的量之比為1:1,則參加反應(yīng)的C和SiO2的質(zhì)量之比為 。
(3)工業(yè)上可以通過如下圖所示的流程制取純硅:
①若反應(yīng)I為 Si(粗)+3HClSiHCl3+H2,
則反應(yīng)II的化學(xué)方程式為 。
②整個(gè)制備過程必須嚴(yán)格控制無(wú)水無(wú)氧。SiHCl3遇水劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、HCl和另 一種物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
③假設(shè)每一輪次制備1mol純硅,且生產(chǎn)過程中硅元素沒有損失,反應(yīng)I中HCl的利用率為90%,反應(yīng)II中H2的利用率為93.75%,則在第二輪次的生產(chǎn)中,補(bǔ)充投入HCl 和H2的物質(zhì)的量之比是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(12分)空氣吹出法是最早工業(yè)化海水提溴的方法,適合從低濃度含溴溶液中提取溴。
(1)NaBr的電子式是 。
(2)反應(yīng)①是將Br—轉(zhuǎn)化為Br2,反應(yīng)①的離子方程式是 。
(3)通入空氣吹出Br2,并用Na2CO3吸收的目的是 。
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。
(5)反應(yīng)③中每生成3 mol Br2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。
(6)為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2,可向工業(yè)Br2中 (填字母)。
a.通入HBrb.加入NaBr溶液 c.加入Na2CO3溶液 d.加入Na2SO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
圖①-?分別代表有關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì),請(qǐng)?zhí)钕乱韵驴瞻住?br />
(1)①、④的化學(xué)式分別是______、______。
(2)用電子式表示②的形成過程為 ;
(3)⑧與⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;檢驗(yàn)③的存在的方法是 。
(4)Mg也可以與⑧的稀溶液反應(yīng)生成⑥,寫出反應(yīng)的離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
向銅片中加入115mL某濃度的硫酸,在加熱條件下反應(yīng),待銅片全部溶解后,將其溶液稀釋到500mL,再加入足量鋅粉,使之充分反應(yīng),收集到2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體。過濾殘留固體,干燥后稱量,質(zhì)量減輕了7.5g。
(1)求參加反應(yīng)的鋅粉的物質(zhì)的量
(2)原硫酸的物質(zhì)的量濃度。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。以Mg(NO3)2為研究對(duì)象,四個(gè)學(xué)習(xí)小組擬通過實(shí)驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物,分別提出如下4種猜想:
甲組:Mg(NO2)2、NO2、O2 乙組:MgO、NO2、O2
丙組:MgO、NO2、N2 丁組:Mg3N2、O2
(1)實(shí)驗(yàn)前,小組成員經(jīng)討論認(rèn)定 組的猜想一定不成立,理由是_____________。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
針對(duì)其他小組猜想,設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略)進(jìn)行探究:
A B C D
(2)實(shí)驗(yàn)過程
①簡(jiǎn)述檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法 。
②稱取硬質(zhì)試管A的質(zhì)量為18.0g,試管A與Mg(NO3)2固體共21.8 g置于A中,加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是 ;關(guān)閉K,用酒精燈加熱時(shí),正確操作是先 然后固定在管中固體部位下加熱。
③觀察到A中有紅棕色氣體生成,C中有氣泡。
④待樣品完全分解,A裝置冷卻至室溫、稱量,測(cè)得硬質(zhì)試管A和剩余固體的總質(zhì)量為19.0g。
⑤取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未見明顯現(xiàn)象。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論
①證明一定有O2生成的依據(jù)是 ,與此相關(guān)的化學(xué)原理為(用化學(xué)方程式表示) 。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想_______組結(jié)論是正確的。
②一位同學(xué)認(rèn)為上述裝置不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2,他的理由你認(rèn)為可能是 , 如果需改進(jìn)裝置,應(yīng)該 。
(4)據(jù)以上分析,Mg(NO3)2分解的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(18分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備、收集二氧化氮?dú)怏w,并探究其性質(zhì)。
(1)裝置A中的分液漏斗里盛裝的液體通常是 ,圓底燒瓶中預(yù)先加入的是銅片,但鐵的價(jià)格比銅的價(jià)格低,此處用銅片不用鐵片的原因是 。
(2)干燥管D中裝的干燥劑是無(wú)水氯化鈣,其作用是 。
(3)隨著時(shí)間的推移,濃硝酸逐漸變稀,裝置E的作用是吸收尾氣,吸收過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O ;NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O
①NO和NO2混合氣體的組成可表示成NOx,該混合氣體通入NaOH溶液被完全吸收時(shí),x的值可以為 (填字母)
A.1.1 | B.1.2 | C.1.5 | D.1.8 |
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