( 12分 ) ( 1 ) 在試管里加入2 mL蛋白質溶液,然后加入2 mL甲醛溶液,可以看_____,把少量沉淀放入盛有蒸餾水的試管里,沉淀 __________ 。
( 2 ) 1995年美國科學家Lagow報道,他制得了碳的第四種同素異形體——鏈式炔碳!狢≡C—C≡C—C≡C—C≡C—…有300~500個碳原子,該物質很活潑。回答下列問題:
①鏈式炔碳的熔點,估計比石墨 ________ ( 填“高”或“低” ) 。
②推測鏈式炔碳C300經(jīng)適當處理可得含多個C≡C的鏈狀化合物C300H296,該分子中含C≡C最多可達個 ________ 。
( 3 ) 高分子水解產(chǎn)物的分子結構簡式和名稱分別是 __________________ ,______________________ 。
( 1 ) 有沉淀產(chǎn)生 不溶解
( 2 ) 低 76
( 1 ) 考查蛋白質的性質,在加熱、紫外線、X射線、強酸、強堿、重金屬、甲醛、酒精、苯甲酸存在下變性,喪失了原有的性質。
( 2 ) 鏈式炔碳為分子晶體,熔沸點較低與烷烴 C300H602相比,氫原子數(shù)相差306,多一個C≡C少4個氫原子,所以應有76個C≡C。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)
為探究Cl2、SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應,某化學興趣小組設計了如下圖所示的實驗裝置。

試填空。
(1)請你預測C12、SO2同時通入H2O中恰好發(fā)生反應后的產(chǎn)物(填寫離子)_________。
設計簡單的實驗驗證其中一種陰離子的存在____________________ 
(2)化學興趣小組的同學為制取氣體,現(xiàn)采用Na2SO3與70%的濃硫酸為原料制取SO2,采用MnO2和濃鹽酸為原料制取C12。在此實驗中,E儀器的作用是__________;發(fā)生裝置B應選擇以下三種裝置中的___________(填序號)。

(3)上述整套裝置有一處不合理,應在_________裝置之間(填代號)連接一裝置,請在答題紙的方框中畫出簡易裝置圖,并注明裝置中盛有的試劑。
(4)下列試劑中的一種就可以驗證通入C裝置中氣體是Cl2過量還是SO2過量,該試劑是_________,實驗現(xiàn)象及結論為_________________________。
①氯化鋇溶液 ②硝酸銀溶液 ③硫氰化鉀溶液 ④品紅溶液  ⑤液體四氯化碳

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

有機物的C、H含量常用燃燒和與CuO灼燒等方法使之生成和水,測它們的質量求得有機物中碳和氫的百分含量,現(xiàn)有某固態(tài)有機物在加熱情況下鼓入足量的氧氣使其完全燃燒,今有如下儀器。
(1)為確定某固體有機物的最簡式(實驗式)下述儀器中最少需要的種類有________種,它們是________,其中要一前一后用兩次的是________,(填儀器編號)其作用前者為________;后者為________。但為完成測定還缺少的一種重要儀器名稱是________。

(2)為確定固體有機物是烴還是其含氧衍生物,實驗依據(jù)是________.
(3)為確定其分子式還需知道下述中的
A. 熔、沸點           B. 定溫、定壓下蒸氣密度    
C. 固定有機物的體積     D. 重要的化學性質

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列關于0.2 mol·L-1的BaCl2溶液中說法不正確的是(  )
A.2 L溶液中Ba2+和Cl-的總數(shù)為0.8NA?
B.500 mL溶液中Cl-的濃度為0.2 mol·L-1
C.500 mL溶液中Ba2+的濃度為0.2 mol·L-1
D.500 mL溶液中Cl-的總數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

同溫同壓下,氣體A與氧氣的質量比為1∶2,體積比為1∶4,氣體A的相對分子質量是(    )
A.16B.17C.44D.64

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

化學興趣小組對用銅制取硫酸銅晶體的實驗方案作研究。甲組同學將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中,不發(fā)生反應。他們向容器底部緩緩鼓入氧氣,溶液慢慢變藍色,若在溶液中置一些鉑絲,反應速率明顯加快。此時,其他組的同學提出方案如下:

(1)甲組實驗可用一個化學反應方程式表示為    ,使反應變快的可能原因是              。
(2)在五個方案中,科學性有錯的是           組方案,經(jīng)濟性最差的是              組方案。
(3)可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①能耗盡量低,這應排除使用              組方案;②無污染,這應排除              組方案。
(4)相對能耗低,污染小的是              組方案。該給從反應器中排出的溶液中(含有少量H2SO­4­以抑制水解)取得產(chǎn)品的實驗操作步驟應為              、              、              ,對取得產(chǎn)品后殘留物質的處理方法是                       

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:判斷題

如下圖中①—11分別代表有關反應物中的一種物質,請?zhí)顚懸韵驴瞻住?br />
(1)①③④的化學式分別是___________、___________、___________。
(2)⑧與⑨反應的化學方程式是________________________________________________。
(3)②與Mg條(點燃)反應的化學方程式為:__________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,將浸透了石蠟油的(17個碳原子以上的液態(tài)烷烴混合物)的石棉放置在硬質試管的底部,試管中加入碎瓷片,給碎瓷片加強熱,石蠟油蒸汽通過熾熱的碎瓷片表面發(fā)生反應,生成一定量的氣體.利用該氣體進行實驗:
(1)如果將氣體通入溴的四氯化碳溶液中,觀察到的現(xiàn)象是
______.
(2)如果將氣體通入酸性KMnO4溶液中,現(xiàn)象是______.
(3)通過以上實驗,結合所學知識,你認為生成的氣體是______(填序號).
A.只有烷烴B.烷烴與烯烴的混合物
C.只有烯烴D.全為烯烴但不是純凈物.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列能達到實驗目的是(  )
A.用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體
B.用分液漏斗分離四氯化碳和水的混合物
C.加入鹽酸以除去硫酸鈉中的少許碳酸鈉雜質
D.配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL,準確稱取氯化鉀固體,放入到1000ml的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容

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