c(HSO3-)c(H+) |
c(H2SO3) |
c(H2SO3)Kw |
c(HSO3-)c(H+) |
11.2L |
22.4L/mol |
| ||
Cu2O |
x |
0.1mol-x+x+0.5x |
1 |
15 |
| ||
2 |
| ||
0.1 |
c(HSO3-)c(H+) |
c(H2SO3) |
c(H2SO3)Kw |
c(HSO3-)c(H+) |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、為了使該燃料電池長時間穩(wěn)定運行,電池的電解質組成應保持穩(wěn)定,電池工作時,循環(huán)的物質A為CO2 |
B、甲裝置中Fe電極的反應為Fe-3e-=Fe3+ |
C、為了增加污水的導電能力,應向污水中如入適量的H2SO4溶液 |
D、當乙裝置中有1.6g CH4參加反應,則C電極理論上生成氣體在標準狀況下為4.48L |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、①②⑤ |
C、②④⑥ | D、②③⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、該反應的化學方程式為:2A→B |
B、反應開始至4 min時,A的平均反應速率為0.05 mol/(L?min) |
C、4 min時,正、逆反應速率的大小關系為:v(正)>v(逆) |
D、8 min時,正、逆反應速率的大小關系為:v(正)<v(逆) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、利用人工光合成反應,探究將二氧化碳轉化為碳氫化合物作燃料,屬于低碳技術 |
B、開發(fā)安全、高效、低毒及低殘留的新型農藥 |
C、加大稀土資源的開采和出口,制造更多高新產品,保證經濟快速發(fā)展 |
D、制備物質時探究化學反應中高選擇性、轉化率和原子利用率,屬于“綠色”的生產工藝 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| ||
| ||
高溫 |
高溫高壓 |
催化劑 |
容 器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應物投入量 | 3mol H2、2mol N2 | 6mol H2、4mol N2 | 2mol NH3 |
達到平衡的時間(min) | t | 5 | 8 |
平衡時N2的濃度(mol?L-1) | c1 | 3 | |
N2的體積分數(shù) | ω1 | ω2 | ω3 |
混合氣體密度(g?L-1) | ρ1 | ρ2 |
n(NH3) |
n(CO2) |
n(H2O) |
n(CO2) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、向氨水中加水稀釋后,溶液中除了H2O以外其他粒子濃度都下降 |
B、若NaHC2O4溶液的pH=5,則溶液中c(C2O42-)<c(H2C2O4) |
C、pH相同的醋酸溶液和鹽酸,分別用蒸餾水稀釋至原溶液體積的m倍和n倍,若稀釋后兩溶液的pH仍相同,則m<n |
D、室溫下,pH=4的氯化銨溶液與pH=4的稀鹽酸中,由水電離出的c(H+)之比為106:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、向溴水中滴入植物油,振蕩后,油層顯無色,說明溴不溶于油脂 |
B、向蛋白質溶液中加入硫酸銅溶液,將得到的沉淀分離出來,再加水可重新溶解 |
C、pH都為3的酸HA和HB分別與足量Mg反應,HA放出的H2多,說明酸性HA<HB |
D、淀粉在稀硫酸的作用下水解后,加入氫氧化鈉使溶液呈堿性,再加入新制Cu(OH)2后加熱,若有磚紅色沉淀生成,則淀粉已經開始水解 |
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