【題目】某興趣小組利用文獻資料設(shè)計方案對氯及其化合物進行探究。
Ⅰ.用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣
(1)該小組利用右圖裝置及試劑制備并收集適量Cl2,裝置B、C的作用分別是___________、_______________。
(2)制得的氯氣中加入適量水,得到飽和氯水,飽和氯水中含氯元素的微粒有____________(寫出全部微粒)。
(3)飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HC1O溶液的方法之一。在過量的石灰石中加入飽和氯水充分反應(yīng),有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去,過濾,得到的濾液其漂白性比飽和氯水更強。
①濾液漂白性增強的原因是________________(用化學(xué)平衡移動原理解釋)。
②飽和氯水與石灰石反應(yīng)生成HC1O的方程式是___________________。
Ⅱ. ClO3—、Cl—和H+反應(yīng)的探究
(4)KClO3、KCl與硫酸可以反應(yīng)。該小組設(shè)計了系列實驗研究反應(yīng)條件對反應(yīng)的影響,實驗記錄如下(實驗在室溫下進行):
燒杯編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
氯酸鉀飽和溶液 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL |
氯化鉀固體 | 1g | 1g | 1g | 1g |
水 | 8mL | 6mL | 3mL | 0mL |
硫酸(6mol/L) | 0mL | 2mL | (____)mL | 8mL |
現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 | 溶液呈淺黃色 | 溶液呈黃綠色,生成淺黃綠色氣體 | 溶液呈黃綠色, |
①該系列實驗的目的_______________________。
②燒杯3取用硫酸的體積應(yīng)為______________mL。
(5)該小組同學(xué)查資料得知:將氯酸鉀固體和濃鹽酸混合也能生成氯氣,同時有大量ClO2生成;ClO2沸點為10℃,熔點為-59℃,液體為紅色;Cl2沸點為-34℃,液態(tài)為黃綠色。設(shè)計最簡單的實驗驗證Cl2中含有ClO2______________________。
【答案】收集氯氣 防止D中的溶液進入B Cl2 、Cl—、ClO—、HClO Cl2 + H2OHClO+HCl,CaCO3與鹽酸反應(yīng)使平衡正移,增大HClO的濃度,漂白效果增強 CaCO3+2Cl2 +H2O==2 HC1O + CO2+ CaCl2 其他條件相同時,氫離子濃度不同對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 5 收集一試管氣體,蓋上膠塞,放入冰水混合物中,觀察液體(或氣體)顏色變化
【解析】
試題(1)氯氣的密度比空氣大,用向上排空氣法收集,所以裝置B的作用為收集氯氣,氯氣有毒,用NaOH溶液進行尾氣吸收,為防止倒吸,裝置C的作用是防止D中的溶液進入B。
(2)氯氣溶于水并與水發(fā)生反應(yīng),Cl2+H2OH++Cl-+HClO,得到的氯水呈黃綠色,說明含有Cl2,所以飽和氯水中含氯元素的微粒有Cl—Cl2ClO—HClO。
(3)①Cl2 + H2OHClO+HCl;CaCO3與鹽酸反應(yīng)使平衡正移,增大HClO的濃度,漂白效果增強,所以在過量的石灰石中加入飽和氯水充分反應(yīng),有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去,過濾,得到的濾液其漂白性比飽和氯水更強。
②根據(jù)上述現(xiàn)象,飽和氯水與石灰石反應(yīng)生成HC1O的方程式是CaCO3+2Cl2 +H2O==2 HC1O + CO2+ CaCl2。
(4)①根據(jù)表格提供的信息,該反應(yīng)在常溫下進行,溫度相同,每次試驗時,氯酸鉀溶液和氯化鉀溶液的濃度相同,只有硫酸的用量不同,即氫離子濃度不同,所以該系列實驗的目的是其他條件相同時,氫離子濃度不同對化學(xué)反應(yīng)速率的影響;
②根據(jù)表格提供的信息,混合溶液的總體積均為9mL,所以燒杯3取用硫酸的體積應(yīng)為9-1-3=5mL。
(5)因為ClO2沸點為10℃,熔點為-59℃,液體為紅色;Cl2沸點為-34℃,液態(tài)為黃綠色,所以要驗證Cl2中是否含有ClO2,簡單的操作為收集一試管氣體,蓋上膠塞,放入冰水混合物中,觀察液體(或氣體)顏色變化即可。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年我國高鐵迅猛發(fā)展,為人們的出行帶來了極大的便利。曾經(jīng)利用如下反應(yīng)焊接鐵軌:2Al+Fe2O3 2Fe + Al2O3 。請回答下列問題:
(1)該反應(yīng)屬于_______________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型是_______________(填字母)。
A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng) D.分解反應(yīng)
(3)該反應(yīng)中的氧化劑是_______________(填化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用如圖所示裝置進行有關(guān)實驗。請回答:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
(2)裝置D中試管口放置浸有NaOH溶液的棉花,其作用是______。
(3)裝置B中應(yīng)放置的液體是______。
(4)反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)燒瓶中有銅片剩余,下列藥品中能用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是______(填字母)。
a.鐵粉 b.BaCl2溶液 c.銀粉 d.NaHCO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是
A.CH4+2O2CO2+2H2O
B.CH2=CH2+H2CH3CH3
C.2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O
D.+HO-NO2+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)常溫下發(fā)生水解,對應(yīng)的離子方程式正確的是
A.Na2CO3:CO32-+2H2OH2O+CO2↑+2OH-
B.NH4Cl:NH4++H2ONH3·H2O+OH-
C.CuSO4:Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+
D.NaF:F-+H2O=HF+OH-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用反應(yīng)Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2,設(shè)計一個原電池。
(1)選用____為負(fù)極,___為正極,電解質(zhì)溶液為_____。
(2)寫出電極反應(yīng)式:負(fù)極_____,正極_____。
(3)畫出裝置圖: ______
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把0.4molX氣體和0.6molY氣體混合于2L密閉容器中,使它們發(fā)生如下反應(yīng):4X(g)+5Y(g) nZ(g)+6W(g)。2min末已生成0.3molW,若測知以Z的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.05mol/(L·min),試計算
(1)前2min內(nèi)用W的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為_______________。
(2)2min末時Y的濃度為_____________________________。
(3)化學(xué)反應(yīng)方程式中n=_____________________________。
(4)2min末,恢復(fù)到反應(yīng)前溫度,體系內(nèi)壓強是反應(yīng)前壓強的__________倍。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g),△H=-QkJ/mol有甲、乙兩個容積相同且不變的密閉容器,向甲容器中加入1 mol A和3 mol B,在一定條件下達到平衡時放出熱量為Q1kJ;在相同的條件下,向乙容器中加入2 mol C達到平衡后吸收熱量為Q2kJ;已知Q1=3Q2。下列敘述不正確的是
A. 甲中A的轉(zhuǎn)化率為75%
B. Q1+Q2=Q
C. 達到平衡后,再向乙中加入0.25 mol A、0.75 mol B、1.5 mol C,平衡向正反應(yīng)方向移動
D. 乙中的熱化學(xué)方程式為2C(g)A(g)+3B(g) ΔH=+Q2kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、Q、R五種元素的原子序數(shù)依次增大.其中:X的最外層電子排布為;Y是元素周期表中電負(fù)性最大的元素;Y、Z位于同一主族;Q基態(tài)原子核外的M能層中有兩個未成對電子和三個空軌道;R位于第四周期ⅥB族。
請回答下列問題:
元素基態(tài)原子的電子排布式為 ______ ,它的最高價氧化物的水化物的化學(xué)式為 ______ 。
分子的立體構(gòu)型是 ______ ,中心原子的雜化方式是 ______ 。
與氮元素形成的一種化合物晶胞如圖所示,該化合物的化學(xué)式為 ______。該晶體中與氮原子距離相等且最近的氮原子有 ______ 個。
化合物熔點為,沸點為,熔融態(tài)不導(dǎo)電,可知的晶體類型是 ______ 與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。
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