在盛有淀粉KI溶液(用H2SO4酸化)的試管中,滴加少量的次氯酸鈉溶液,會立即看到溶液變在藍色,這是因為
 
的緣故,相應(yīng)的離子方程式為
 
.在盛有淀粉和碘形成的藍色溶液中,滴加Na2SO3溶液,又發(fā)現(xiàn)藍色溶液逐漸消失,這是因為
 
的緣故,相應(yīng)的離子方程式為
 
.對比上述兩組實驗所得結(jié)果,可得出ClO-、I2、SO42-的氧化性由強到弱的順序為
 
考點:氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,氧化還原反應(yīng)方程式的配平
專題:鹵族元素
分析:溶液立即變藍,說明生成碘,NaClO在酸性條件下氧化KI生成碘,滴加足量Na2SO3溶液,藍色逐漸消失,說明碘與Na2SO3發(fā)生氧化還原反應(yīng),以此解答.
解答: 解:在KI淀粉溶液中滴入少量NaClO溶液,并加入少量稀硫酸,溶液立即變藍,說明生成碘,NaClO在酸性條件下氧化KI生成碘,反應(yīng)的離子方程式為2I-+ClO-+2H+═I2+Cl-+H2O,氧化性:ClO->I2,在上述藍色溶液中滴加足量Na2SO3溶液,藍色逐漸消失,說明碘與Na2SO3發(fā)生氧化還原反應(yīng),SO32-離子又把I2還原為I-是藍色溶液逐漸消失反應(yīng)的離子方程式為SO32-+I2+H2O═SO42-+2H++2I-,可說明氧化性I2>SO42-,則氧化性ClO->I2>SO42-,
故答案為:I-能被HClO氧化成I2,I2遇淀粉變藍;2I-+ClO-+2H+═I2+Cl-+H2O;SO32-離子又把I2還原為I-是藍色溶液逐漸消失;SO32-+I2+H2O═SO42-+2H++2I-;ClO->I2>SO42-
點評:本題綜合考查元素化合物知識,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及氧化性、還原性的比較角度,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、汽油、柴油和植物油都是碳氫化合物
B、纖維素、淀粉、蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)
C、石油的分餾和煤的干餾都是物理變化
D、苯環(huán)內(nèi)含有碳碳單鍵和碳碳雙鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A、紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺
B、工業(yè)上合成NH3反應(yīng)使用催化劑
C、實驗室可以采用排飽和食鹽水收集Cl2
D、由H2、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室欲用膽礬(CuSO4?5H2O)固體配制480mL 0.5mol?L-1 CuSO4溶液:
(1)本實驗需稱取
 
g膽礬,必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管,還有
 

(2)某同學(xué)欲稱量一定量的膽礬固體,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖,燒杯的實際質(zhì)量為
 
g,配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①稱量②計算③溶解④定容⑤轉(zhuǎn)移,其正確的操作順序為
 

(3)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起 濃度偏高的是
 

①沒有洗滌燒燒杯和玻璃棒②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水④定容時俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分別寫出硫酸根離子、碳酸根離子的檢驗試劑、試驗現(xiàn)象及發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

書寫下列離子方程式:
(1)金屬鈉投入水中(2)實驗室制取氯氣(3)銅與稀硝酸反應(yīng)(4)碳酸氫鈣溶液與石灰水反應(yīng)(5)少量的鹽酸加入偏鋁酸鈉溶液中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用雙線橋標出下列反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移的方向及數(shù)目,并指出氧化劑和還原劑
(1)3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O氧化劑是
 
,還原劑是
 
,
(2)2FeCl3+2HI═2FeCl2+2HCl+I2氧化劑是
 
,還原劑是
 

(3)MnO2+4HCl(濃
  △  
.
 
MnCl2+2H2O+Cl2↑氧化劑是
 
,還原劑是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

隨著人類的文明和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,對能源的要求不斷增大,開發(fā)新能源成為當前國際能源研究的重要課題.請回答下列問題:
(1)氫氣作為新能源的優(yōu)點有
 
.(答出2點即可)
(2)肼可作為火箭發(fā)動機的燃料,NH3與NaClO反應(yīng)可得到肼(N2H4),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
液態(tài)肼與氧化劑液態(tài)N2O4反應(yīng)生成N2和水蒸氣.
已知:①N2(g)+2O2(g)═N2O4(l)△H1═-19.5kJ?mol-1②N2H4(l)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H2═-534.2kJ?mol-1寫出肼和N2O4反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
;
(3)已知甲醇的標準燃燒熱△H=-726.5kJ?mol-1,寫出表示甲醇標準燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組欲選用下列裝置和藥品制取純凈乙炔并進行有關(guān)乙炔性質(zhì)的探究,試回答下列問題.

I.(1)A中制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(2)制乙炔時,旋開分液漏斗活塞,使水緩慢滴下的原因是
 
;
(3)用電石制的乙炔中常含有H2S、PH3等雜質(zhì),除去雜質(zhì)應(yīng)選用
 
 (填序號,下同)裝置,氣體應(yīng)從
 
進;干燥乙炔最好選用
 
裝置.(提示:PH3與CuSO4反應(yīng)可生成Cu3P沉淀)
Ⅱ.為了探究乙炔與HBr發(fā)生加成反應(yīng)后的有關(guān)產(chǎn)物,進行以下實驗:
純凈乙炔氣
HBr
催化劑
混合液
操作a
有機混合物Ⅰ
NaOH溶液
混合液
操作b
有機混合物Ⅱ
(1)操作b的名稱是
 
;
(2)有機混合物I可能含有的物質(zhì)是
 
(寫結(jié)構(gòu)簡式).
(3)最后得到的有機混合物Ⅱ中含兩種有機物,其中一種是飽和一元醛,其結(jié)構(gòu)簡式為
 

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