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已知25℃時,CH3COOH和NH3?H2O的電離平衡常數(shù)分別為Ka(CH3COOH)=l.7×10-5mol/L,Kb(NH3?H2O)=1.7×l0-5mol/L.現(xiàn)有常溫下1mol/L的醋酸溶液和1mol/L的氨水,且知醋酸溶液的pH=a,試回答下列問題:
(1)醋酸溶液中存在的電離平衡用電離方程式表示為
 

(2)將上述兩種溶液等體積混合,所得溶液的pH=
 

(3)飽和氯化銨溶液顯酸性,原因是
 
(用離子方程式表示);
向飽和氯化銨溶液中加入少量Mg(OH)2固體,固體完全溶解.甲、乙兩位同學分別提出了不同的解釋:
甲同學:由于NH4+水解呈酸性,其H+結合Mg(OH)2電離的OH-,使Mg(OH)2溶解
乙同學:由于Mg(OH)2?Mg2++2OH-,NH4++OH-?NH3?H2O,使Mg(OH)2溶解.請你設計一個實驗驗證兩位同學的解釋.
考點:性質實驗方案的設計
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)醋酸是弱電解質,在水溶液里部分電離生成醋酸根離子和氫離子;
(2)醋酸和一水合氨的電離平衡常數(shù)相等,則醋酸根離子和銨根離子水解程度相等,等體積等濃度的氨水和醋酸恰好完全反應生成醋酸銨,溶液呈中性;
(3)氯化銨是強酸弱堿鹽,銨根離子水解導致溶液呈酸性;
為了證明Mg(OH)2懸濁液與氯化銨溶液的反應原理,可加入醋酸銨溶液檢驗,因醋酸銨溶液呈中性,如甲同學的解釋正確,則氫氧化鎂不溶解,如氫氧化鎂溶解,則乙同學的解釋正確.
解答: 解:(1)醋酸是弱電解質,在水溶液里部分電離生成醋酸根離子和氫離子,電離方程式為:CH3COOH?CH3COO-+H+,故答案為:CH3COOH?CH3COO-+H+;
(2)醋酸和一水合氨的電離平衡常數(shù)相等,則醋酸根離子和銨根離子水解程度相等,等體積等濃度的氨水和醋酸恰好完全反應生成醋酸銨,由于醋酸根離子和銨根離子水解程度相等,所以溶液呈中性,pH=7,故答案為:7;
(3)氯化銨是強酸弱堿鹽,銨根離子水解導致溶液呈酸性,水解離子方程式為NH4++H2O?NH3?H2O+H+,其檢驗方法為:往氫氧化鎂懸濁液中加入是量醋酸銨溶液,若固體溶解,則乙解釋合理,若不溶解,則甲解釋合理,
故答案為:NH4++H2O?NH3?H2O+H+;往氫氧化鎂懸濁液中加入是量醋酸銨溶液,若固體溶解,則乙解釋合理,若不溶解,則甲解釋合理.
點評:本題以弱電解質的電離及鹽類水解為載體考查了性質實驗方案設計,根據(jù)物質的性質設計實驗,同時考查學生實驗探究、操作能力和分析能力,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應屬于取代反應的是( 。
A、CH2=CH2+H2O
催化劑
CH3CH2OH
B、2CH3CH2OH+O2
Cu或Ag
加熱
2CH3CHO+2H2O
C、nCH2=CH2
催化劑
D、+3HNO3
濃硫酸
+3H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

乙炔是一種重要的有機化工原料,以乙炔為原料在不同的反應條件下可以轉化為烴B、烴C.以C為原料可以合成聚對羥基苯甲酸(G).已知:
①A是一種有機酸,分子式為C9H10O3
②B的相對分子質量為104,分子中含苯環(huán)且能使溴的四氯化碳溶液褪色.
③C的相對分子質量為78,且分子中只有一種氫原子.

(1)寫出乙炔分子的電子式
 
,F(xiàn)中的含氧官能團名稱
 
;
(2)上述①至⑧的反應中,屬于加成反應的有
 
,第④步反應所需的試劑和條件是
 
;
(3)寫出A的結構簡式
 

(4)下列有關的描述中,正確的是
 
;
a.1mol B最多能與4mol H2加成
b.B通過氧化反應可使溴水和酸性KMnO4溶液褪色
c.B、C、D是同系物
d.A→X的反應屬于縮聚反應
(5)寫出F→G反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在如圖各變化中,E為無色無味的液體(常溫下),F(xiàn)為銀白色金屬,在空氣中燃燒生成淡黃色固體,G為常見的無色氣體(反應條件均已省略).回答下列問題:
(1)在實驗室中,少量F保存在
 
中,寫出反應②的化學方程式
 

(2)若A是一種強堿,D是一種無色氣體,遇HCl氣體能產生白煙,反應①在溶液中加熱進行,則反應①中產生氣體D的離子方程式是
 

(3)若反應①在加熱條件下進行,單質A和化合物B按物質的量之比為1:2發(fā)生反應,且C、D是兩種均能使澄清的石灰水變渾濁的無色氣體,則反應①的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表是幾種常見弱酸的電離平衡常數(shù)(25℃,單位:mol?L-1
電離方程式電離常數(shù)
K/mol?L-1
CH3COOHCH3COOH?CH3COO-+H+1.26×10-5
H2CO3H2CO3?H++HCO3-
HCO3-?CO32-+H+
K1=4.31×10-7
K2=5.61×10-11
H2SH2S?H++HS-
HS-?H++S2-
K1=9.1×10-8
K2=1.1×10-12
H3PO4H3PO4?H++H2PO4-
H2PO4-?H++HPO42-
HPO42-?H++PO43-
K1=7.52×10-3
K2=6.23×10-8
K3=2.20×10-13
回答下列問題:
(1)K只與溫度有關,當溫度升高時,K值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)在溫度相同時,各弱酸的K值不同,那么K值的大小與酸性的相對強弱有何關系?
 

(3)若把CH3COOH、H2CO3、HCO3-、H2S、HS-、H3PO4、H2PO4-、HPO42-都看作是酸,其中酸性最強的是
 
,最弱的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)甲烷也是一種清潔燃料,但不完全燃燒時熱效率降低并會產生有毒氣體造成污染.
已知:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1=-890.3kJ/mol
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2=-566.0kJ/mol
則甲烷不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水時的熱效率只是完全燃燒時的
 
倍(計算結果保留1位小數(shù)).
(2)甲烷燃料電池可以提升能量利用率.如圖是利用甲烷燃料電池電解50mL 2mol/L的氯化銅溶液的裝置示意圖:請回答:
①甲烷燃料電池的負極反應式是
 

②當線路中有0.1mol電子通過時,
 
(填“a”或“b”)極增重
 
g.

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科目:高中化學 來源: 題型:

可逆反應3A(g)?3B(?)+C(?)△H<0,達到化學平衡后,升高溫度.用“變大”“變小”“不變”或“無法確定”填空.
(1)若B、C都是氣體,氣體的平均相對分子質量
 

(2)若B、C都不是氣體,氣體的平均相對分子質量
 
;
(3)若B是氣體,C不是氣體,氣體的平均相對分子質量
 
;
(4)若B不是氣體,C是氣體:
①如果A的摩爾質量大于C的摩爾質量,氣體的平均相對分子質量
 
;
②如果A的摩爾質量小于C的摩爾質量,氣體的平均相對分子質量
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室配制500mL 0.5mol/L的NaCl溶液,有如下操作步驟:①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;②把①所得溶液小心轉入500mL容量瓶中;③繼續(xù)向容器瓶中加蒸餾水至液面距刻度1cm~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切;④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉入容量瓶;⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻.
(1)操作步驟的正確順序填為
 

(2)若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度將偏高還是偏低:沒有進行操作步驟④,會
 
;加蒸餾水時不慎超過了刻度,會
 

(3)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況應如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度,應
 
;向容量瓶中轉移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面,應
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用如圖所示的裝置分別進行如下實驗,各離子方程式正確及各組物質反應后,溶液的導電性比反應前明顯增強的是( 。
A、向硝酸銀溶液中通入少量氯化氫:Ag++Cl-═AgCl↓
B、向亞硫酸溶液中通入氯氣:H2SO3+Cl2+H2O═SO42-+4H++2Cl-
C、向FeI2溶液中通入少量氯氣:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
D、向NaOH溶液中通入少量氯氣:2OH?+Cl2═Cl-+ClO-+H20

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