【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)置了如圖所示的實驗裝置,即可用于制取氣體,又可用于驗證物質(zhì)的性質(zhì),下列說法不正確的是( )
A.利用I、II裝置制取氣體(K2關(guān)閉、K1打開),可以收集H2等氣體,但不能收集O2、NO氣體
B.利用II裝置作簡單改進(jìn)(但不改變瓶口朝向)后,可以收集O2、NO等氣體,但不能收集NO2氣體
C.利用I、Ⅲ裝置可以比較H2SO4、H2CO3和H2SiO3的酸性強弱
D.利用I、Ⅲ裝置既能驗證氧化性:Ca(ClO)2>Cl2>Br2 , 又能保護(hù)環(huán)境
【答案】D
【解析】A.利用Ⅱ裝置可以收集H2 等氣體,但不能收集O2、NO氣體,其理由是O2密度比空氣大,不能用向下排空氣的方法;NO與空氣密度相差不大且與空氣中的氧氣反應(yīng),不符合題意;
B.利用II裝置作簡單改進(jìn)(但不改變瓶口朝向),改進(jìn)方法是向廣口瓶中加入水,可以收集難溶于水的O2、NO等氣體,但不能收集NO2氣體,不符合題意;
C.實驗時,K1 關(guān)閉、K2 打開,在分液漏斗中加入稀硫酸,在錐形瓶內(nèi)裝Na2CO3固體,裝置C(試管)中所盛的試劑是Na2SiO3 溶液,會看到;裝置Ⅰ中產(chǎn)生氣泡、裝置C中產(chǎn)生白色沉淀裝置Ⅰ中產(chǎn)生氣泡、裝置C中產(chǎn)生白色沉淀,從而可確認(rèn)H2SO4、H2CO3和H2SiO3的酸性強弱,不符合題意;
D.實驗時,K1 關(guān)閉、K2 打開,則在A中加濃鹽酸;B中加Ca(ClO)2 , C中加NaBr溶液,觀察到C中的現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)槌壬螯S色或橙紅色;但是此裝置在完成這個實驗時尚存不足,其不足是氯氣易逸出污染環(huán)境,不能保護(hù)環(huán)境,符合題意。
故答案為:D
根據(jù)實驗裝置的制氣、收集氣體、性質(zhì)實驗等進(jìn)行分析裝置是否符合要求即可。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,用0.1000 mol·L-1NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol·L-1CH3COOH溶液所得滴定曲線如下圖。下列說法正確的是( )
A.點①所示溶液中:
c(CH3COO-)+c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+)
B.點②所示溶液中:
c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-)
C.點③所示溶液中:
c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+)
D.滴定過程中可能出現(xiàn):
c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了測定三聚氰胺的分子式和結(jié)構(gòu)簡式設(shè)計了如下實驗。他查閱資料得知:三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為126,三聚氰胺在常溫下為晶體,在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳、氮氣和水,F(xiàn)有12.6 g三聚氰胺晶體按下圖所示實驗裝置反應(yīng)(假設(shè)三聚氰胺完全轉(zhuǎn)化成產(chǎn)物)。
(1)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(2)C裝置能不能與D裝置互換?(填“能”或“不能”),理由是。
(3)當(dāng)B裝置中反應(yīng)完全后,讀取F中水的體積,實驗操作順序為(填序號)。
①讀數(shù)、诶鋮s至室溫、壅{(diào)平E、F裝置中液面
(4)測定數(shù)據(jù)如下:
儀器 | C | D |
實驗前 | 101.0 g | 56.0 g |
實驗后 | 106.4 g | 69.2 g |
經(jīng)測定,收集到的氣體折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為6.72 L。
①利用上述實驗數(shù)據(jù),通過計算可知三聚氰胺的實驗式為。
②三聚氰胺的分子式為。
③若裝置中沒有銅網(wǎng),則對測定結(jié)果的影響是。
(5)已知氰酸(HCN)的結(jié)構(gòu)簡式為H—C≡N,氰胺的結(jié)構(gòu)簡式為H2N—C≡N,三聚氰胺分子中每個原子的最外層電子數(shù)均為8或2,則其結(jié)構(gòu)簡式為。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色溶液中只可能含有NH4+、K+、Al3+、Fe3+、Cl﹣、SO42﹣等離子中的幾種,現(xiàn)按下列步驟進(jìn)行實驗: ①該溶液的焰色反應(yīng)呈現(xiàn)出紫色.
②取10mL該溶液于試管中滴加Ba(NO3)2溶液,加稀硝酸酸化后過濾得到0.03mol白色沉淀,向濾液中加入AgNO3溶液未堿沉淀產(chǎn)生.
③另取10mL該溶液于試管中,滴加NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀,當(dāng)沉淀增加到一定量后開始產(chǎn)生氣體,最后沉淀完全溶解,并且隨NaOH溶液的加入,沉淀和氣體的變化關(guān)系如圖所示:
(1)該溶液中一定含有的離子是 , 一定不含有的離子是 .
(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 .
(3)圖中CD段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 .
(4)根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù),計算實驗中使用NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為mol/L,焰色反應(yīng)呈現(xiàn)紫色的離子的物質(zhì)的量濃度為mol/L.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(一)為了達(dá)到下表中的實驗要求,請選擇合適的試劑及方法,將其標(biāo)號填入對應(yīng)的空格中。
實驗要求 | 試劑及方法 | ||
鑒別Na2SO4溶液和NaCl溶液 | A.分別加入氯化鋇溶液,觀察現(xiàn)象 | ||
證明鹽酸溶液呈酸性 | B.將氣體分別通過盛有品紅溶液的洗氣瓶 | ||
鑒別二氧化硫和二氧化碳 | C.加入幾滴碘水,觀察現(xiàn)象 | ||
檢驗淘米水中是否含有淀粉 | D.在溶液滴加紫色石蕊,溶液變紅 | ||
(二).甲、乙兩同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實驗,探究硝酸與鐵反應(yīng)的產(chǎn)物 .
文獻(xiàn)記載:I.在濃硝酸和活潑金屬反應(yīng)過程中,隨著硝酸濃度的降低,其生成的產(chǎn)物有+4、+2、-3價等氮的化合物.
II.FeSO4+NOFe(NO)SO4(棕色)△H<0.
III.NO2和NO都能被KMnO4氧化吸收.
甲的實驗操作和現(xiàn)象記錄如下:
請回答下列問題:
(1)滴入濃硝酸加熱前沒有明顯現(xiàn)象的原因是 .
(2)檢驗是否生成-3價氮的化合物,應(yīng)進(jìn)行的實驗操作是 .
(3)證明A溶液中是否含有Fe3+ , 選擇的藥品是(填序號)( )
A.鐵粉
B.溴水
C.鐵氰化鉀溶液
D.硫氰化鉀溶液.
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出A中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】無水FeCl3呈棕紅色,在空氣中極易潮解100℃左右時升華,工業(yè)上常用作有機合成催化劑。某學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置(夾持儀器略去)制備并收集無水FeCl3。
請回答:
(1)按氣流方向各裝置依次連接的合理順序為(填儀器接口的字母編號)
(2)連接好各裝置進(jìn)行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品,(請按正確的順序填入下列步驟的序號)。
①加熱Fe粉反應(yīng)一段時間 ②打開分液漏斗活塞通一段時間氣體
③關(guān)閉分液漏斗活塞 ④停止加熱,充分冷卻
(3)裝置A的作用為。
(4)裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(5)裝置D中盛有的試劑為(寫名稱);裝置E 中冷水浴的作用為。
(6)從實驗安全考慮,整套裝置存在一處明顯不足,請指出。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組中兩種物質(zhì)作用時,反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量改變,對生成物沒有影響的是( )
A. Na與O2 B. Na2O2與CO2 C. NaOH溶液與CO2 D. C與O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了預(yù)防碘缺乏病,有關(guān)部門規(guī)定食鹽中的碘含量(以I計)應(yīng)在20~50mg/kg。制備KIO3的方法如下:
方法1:6I2+11KClO3+3H2O=6KH(IO3)2+5KCl+3Cl2↑,KH(IO3)2+KOH=2KIO3+H2O
方法2:堿性條件下,KI+3H2O KIO3+3H2↑
方法3:I2 HIO3 KIO3
(1)與方法3相比方法1的不足是 ,
方法2的不足是。
(2)方法2選用的電極是惰性電極,則其陽極反應(yīng)式是?
(3)方法3反應(yīng)溫度控制在70 ℃左右,不采用更高溫度的主要原因是?
(4)制備純凈KIO3的實驗步驟中,最后需將所得晶體最好使用洗滌2~3次,干燥后得產(chǎn)品。
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