取一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油，用小刀切開(kāi)后，可看到斷面呈
 
色，具有
 
光澤，但斷面很快變
 
，主要是由于生成一薄層
 
．若把鈉放在石棉網(wǎng)上加熱，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，其中還原劑為
 
．
考點(diǎn)：鈉的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬概論與堿元素
分析：用小刀切開(kāi)后，見(jiàn)到鈉的真正面目：銀白色，具有金屬光澤；鈉與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，表面變暗；鈉在氧氣中燃燒，火焰呈黃色，生成物的淡黃色過(guò)氧化鈉固體，化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑；
解答： 解：鈉是銀白色，具有金屬光澤，所以取一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油，用小刀切開(kāi)后，可看到斷面呈銀白色，具有金屬光澤，鈉與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，所以在空氣中很快變暗；金屬鈉在氧氣中燃燒，火焰呈黃色，生成物的淡黃色固體，化學(xué)方程式為2Na+O2
 加熱 
.
 
Na2O2，鈉的化合價(jià)升高為還原劑；
故答案為：銀白，金屬，暗；氧化鈉；火焰呈黃色，生成物的淡黃色固體；2Na+O2
 加熱 
.
 
Na2O2；鈉．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)屬，堿金屬是典型金屬元素的代表，鈉是堿金屬元素的代表，在無(wú)機(jī)化學(xué)中有非常重要的地位．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2FeCl3+3Na2S=2FeS↓+S↓+6NaCl反應(yīng)中，被還原的物質(zhì)與被氧化的物質(zhì)物質(zhì)的量之比為（　�。�
A、2：1B、1：2
C、2：3D、3：2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅熱的炭和水蒸氣反應(yīng)生成1mol氫氣和1mol一氧化碳?xì)怏w，吸收131.3KJ熱量．能表示該反應(yīng)熱化學(xué)方程式的是（　�。�
A、C+H2O→H2+CO-131.3KJ
B、C（s）+H2O（l）→H2（g）+CO（g）+131.3KJ
C、C（s）+H2O（g）→H2（g）+CO（g）+131.3KJ
D、C（s）+H2O（g）→H2（g）+CO（g）-131.3KJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)互為同素異形體的是（　�。�
A、612C和613C
B、金剛石和石墨
C、CH4和C2H6
D、CH3CH2CH2CH3和

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用下列儀器、裝置和藥品制備并凈化CO2，然后用CO2與Na2O2反應(yīng)制取O2．

圖中A、B、C、D、E、F、G表示玻璃管接口，接口的彎曲和伸長(zhǎng)部分未畫(huà)出．請(qǐng)根據(jù)要求填寫(xiě)下列空白．
（1）裝置②的作用是
 
．
（2）若所制取的氣體按從左向右流向時(shí)，上述各儀器、裝置的組裝順序是（填各儀器、裝置的序號(hào)）
 
接③接
 
接
 
接
 
．其中②與④裝置相連時(shí)，玻璃管接口應(yīng)是
 
接
 
．（填接口的字母）
（3）裝置④中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 
．
（4）請(qǐng)用集氣瓶、量筒、導(dǎo)管、雙孔塞，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定O2體積的裝置，在方框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的裝置圖
 
．
（5）已知：所用石灰石的實(shí)際純度（CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為60%，且其中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)．為使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，需Na2O2過(guò)量，則Na2O2的質(zhì)量范圍是
 
g；某同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)得產(chǎn)生的O2共224mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定，不考慮損失），則該同學(xué)測(cè)出的石灰石的純度（CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為
 
，石灰石的測(cè)定純度與實(shí)際純度之間產(chǎn)生誤差的原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸的工業(yè)制法的反應(yīng)原理如下：
①2FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2
②2SO2+O2?2SO3
③SO3+H2O=H2SO4
回答下列問(wèn)題：
（1）上述反應(yīng)中，屬于可逆反應(yīng)的是
 
；（填序號(hào)）
（2）某化工廠用含雜質(zhì)28%的黃鐵礦生產(chǎn)硫酸，假設(shè)生產(chǎn)過(guò)程中硫的損失不計(jì)，則1t黃鐵礦可制得98%的濃硫酸
 
t．
（3）SO2中硫元素處于中間價(jià)態(tài)，請(qǐng)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式．
①SO2作氧化劑
 
；
②SO2作還原劑
 
；
③SO2既不作氧化劑，又不作還原劑
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年12月7日在丹麥哥本哈根召開(kāi)的“聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)”是近期的國(guó)際時(shí)事熱點(diǎn)，保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類(lèi)的共識(shí)．
（1）為了改善空氣質(zhì)量，常采取的措施是對(duì)化石燃料進(jìn)行脫硫處理，控制大氣中
 
的排放．
A．氮氧化物      B．二氧化硫     C．煙塵        D．二氧化碳
（2）對(duì)汽車(chē)加裝尾氣催化凈化裝置，使其中的有害氣體NO、CO轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體，請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NO+2CO
 催化劑 
.
 
 
+
 

（3）人類(lèi)產(chǎn)生的垃圾應(yīng)進(jìn)行分類(lèi)回收、集中處理，即便如此，仍會(huì)剩余不少垃圾，因此必須對(duì)剩余垃圾進(jìn)一步處理，除衛(wèi)生填埋外，還有一種就是通過(guò)焚燒，充分利用其所具有的能量進(jìn)行發(fā)電，使之無(wú)害化，這種垃圾的處理方式是
 
技術(shù)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫時(shí)，F(xiàn)eCl3溶液呈
 
性，實(shí)驗(yàn)室在配制FeCl3溶液時(shí)，常常加入一定量的鹽酸，加入鹽酸的作用是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、鹽酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)：H++OH-═H2O
B、大理石和鹽酸反應(yīng)：CO32-+2H+═CO2↑+H2O
C、碳酸氫鈉溶液和稀硝酸反應(yīng)：HCO3-+H+═H2↑+CO32-
D、氯化亞鐵溶液和氯氣反應(yīng)：Fe2++Cl2═Fe3++2Cl-

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