硝酸汞和碘化鉀溶液混合后會生成紅色的碘化汞沉淀,為了探究硝酸汞和碘化鉀溶液之間能否發(fā)生氧化還原反應(yīng),研究人員設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)果電流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),下列分析正確的是( 。
A、C1電極上發(fā)生的反應(yīng)是:2I--2e-=I2
B、如圖裝置的電流方向是從C1到C2
C、鹽橋中的K+離子向C1電極移動
D、裝置發(fā)生的總反應(yīng)是Hg2++2I-=HgI2
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:該裝置電流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明有電流產(chǎn)生,則該裝置為原電池,發(fā)生氧化還原反應(yīng),碘離子易失電子發(fā)生氧化反應(yīng),所以C1電極為負(fù)極、C2電極為正極,負(fù)極反應(yīng)式為2I--2e-=I2,正極反應(yīng)式為Hg2++e-=Hg+,鹽橋中陽離子移向正極、陰離子移向負(fù)極,電流從正極沿導(dǎo)線流向負(fù)極,據(jù)此分析解答.
解答: 解:該裝置電流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明有電流產(chǎn)生,則該裝置為原電池,發(fā)生氧化還原反應(yīng),碘離子易失電子發(fā)生氧化反應(yīng),所以C1電極為負(fù)極、C2電極為正極,
A.C1電極上發(fā)生的反應(yīng)是:2I--2e-=I2,故A正確;
B.電流從正極沿導(dǎo)線流向負(fù)極,所以電流方向是從C2到C1,故B錯誤;
C.鹽橋中的K+離子向C2電極移動,故C錯誤;
D.二者沒有直接接觸,所以裝置發(fā)生的總反應(yīng)是2Hg2++2I-=2Hg++I2,故D錯誤;
故選A.
點(diǎn)評:本題考查原電池原理,明確得失電子的微粒、電流流向、陰陽離子移動方向即可解答,難點(diǎn)是鹽橋中陰陽離子移動方向判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生往一支試管里按一定次序分別加入下列幾種物質(zhì):A.KI溶液,B.淀粉溶液,C.NaOH溶液,D.氯水.發(fā)現(xiàn)溶液顏色按下面次序變化:①無色→②棕黃色→③藍(lán)色→④無色.依據(jù)溶液顏色的變化回答下列問題:
(1)加入以上藥品的順序是
 

(2)寫出①→②的離子反應(yīng)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和總數(shù):
 

(3)寫出③→④的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

食鹽加碘劑碘酸鉀的制備可以采用兩條工藝線路:
線路一:通過碘與氯酸鉀溶液之間進(jìn)行氧化還原反應(yīng)來制備.試回答:
(1)該制備方法的主要反應(yīng)為:
 

(2)可能發(fā)生的副反應(yīng)有(只寫出一個)
 

線路二:碘與過氧化氫在催化劑作用下反應(yīng)生成碘酸,再與碳酸鉀作用生成碘酸鉀,請寫出以上兩步的反應(yīng)方程式:
(1)
 

(2)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

T2℃時,水的離子積常數(shù)為1.0×10-13,將pH=11的苛性鈉溶液V1 L與pH=1的稀硫酸V2L混合(設(shè)混合后溶液的體積為原兩溶液體積之和),所得混合溶液的pH=2,則V1:V2=
 
.此溶液中各種離子的濃度由大到小的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖甲所示,U形管的左端被水和膠塞封閉有甲烷和氯氣(體積比為1:4)的混合氣體,假定氯氣在水中的溶解度可以忽略.將封閉有甲烷和氯氣的混合氣體的裝置放置在有光的地方,讓混合氣體緩慢地反應(yīng)一段時間.試回答下列問題:
(1)假設(shè)甲烷與氯氣反應(yīng)充分,且只產(chǎn)生一種有機(jī)物,請寫出化學(xué)方程式
 

(2)經(jīng)過幾個小時的反應(yīng)后,U形管右端的玻璃管中水柱變化是
 
 (填字母序號,下同).
A.升高B.降低C.不變D.無法確定
(3)U形管左端的氣柱變化是
 
(選最佳答案).
A.體積增大B.體積減小C.體積減小最后消失D.不變
(4)試解釋U形管右端的玻璃管中水柱變化的原因
 

(5)如圖乙所示,某氣體X可能由H2、CO、CH4中的一種或幾種組成,將氣體X燃燒后生成的氣體通過
A、B兩個洗氣瓶.試回答下列問題:
①若A洗氣瓶的質(zhì)量增加,B洗氣瓶的質(zhì)量不變,則氣體X是
 

②若A洗氣瓶的質(zhì)量不變,B洗氣瓶的質(zhì)量增加,則氣體X是
 

③若A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加,則氣體X可能是
 
、
 
 
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的五元環(huán)代表A、B、C、D、E五種化合物,圓圈交叉部分指兩種化合物含有一種相同元素,五種化合物由五種短周期元素形成,每種化合物僅含兩種元素,A是沼氣的主要成分,B、E分子中所含電子數(shù)均為18,B的分子中共有4個原子,不穩(wěn)定,具有較強(qiáng)的氧化性,其稀溶液是醫(yī)療上廣泛使用的消毒劑,E的分子結(jié)構(gòu)模型為,C、D均為原子晶體,C可作為光導(dǎo)纖維的主要材料,D中所含兩種元素的原子個數(shù)比為3:4,電子總數(shù)之比為3:2.根據(jù)以上信息回答下列問題:
①B的電子式為
 
,D的化學(xué)式是
 

②A、B、E中均含有的一種元素為
 
 (填元素名稱).
③液態(tài)B與液態(tài)E反應(yīng)可生成一種氣態(tài)單質(zhì)和一種常見液體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)在實(shí)驗(yàn)室我國科研人員應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)模擬出具有高能的物質(zhì)N60,它的結(jié)構(gòu)與C60十分相似.已知N60分子中每個N原子均以氮氮單鍵結(jié)合三個氮原子,且N60結(jié)構(gòu)中每個氮原子均形成8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu).試推測1個N60分子的結(jié)構(gòu)中含有
 
個N-N.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某含氧強(qiáng)酸HmXOn,相對分子質(zhì)量為A,將它溶于水,測得溶液的氫離子濃度為2mol/L,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,密度為1.5g/cm3,則m值為(  )
A、
A
300
B、
A
150
C、
A
100
D、
A
200

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某氯堿廠利用廢鐵皮制取凈水劑FeCl3溶液,最合理的生產(chǎn)途徑是( 。
A、Cl2
廢鐵
高溫
FeCl3
FeCl3溶液
B、Cl2
H2
點(diǎn)燃
HCl
鹽酸
廢鐵
FeCl2溶液
Cl2
FeCl3溶液
C、Cl2
H2
光照
HCl
鹽酸
廢鐵
FeCl2溶液
Cl2
FeCl3溶液
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,化學(xué)平衡 2HI(g)?H2(g)+I2(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)):
(1)如果升高溫度,平衡混合物的顏色
 
;
(2)如果加入一定量的H2,平衡
 
移動;
(3)如果是密閉容器的體積增大,平衡
 
移動.

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