物質(zhì)N2O4在一定條件下的定容密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):N2O4(g)?2NO2(g)
(1)當(dāng)N2O4的起始濃度為0.50mol?L-1時,實(shí)驗(yàn)測得某溫度時的平衡轉(zhuǎn)化率(α)是10%.列式計(jì)算該溫度時上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).向容器中增加NO2的量,K值
 

(2)一定溫度下,隨著N2O4的起始濃度增大,其平衡轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).下列能夠說明上述反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
.(填寫字母)
A.混合氣體的顏色不在發(fā)生變化    B.N2O4和NO2的分子數(shù)之比為1:1
C.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不在發(fā)生變化  D.混合氣體的質(zhì)量不在發(fā)生變化
(3)實(shí)驗(yàn)測得該反應(yīng)的△H=akJ?mol-1,Ea=bkJ?mol-1,下列能量關(guān)系圖合理的是
 


(4)該反應(yīng)的△S
 
0(填“>”、“<”或“=”),在
 
(填“較高”或“較低”)溫度下有利于該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,熱化學(xué)方程式,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)方程式及四氧化二氮的轉(zhuǎn)化率計(jì)算出達(dá)到平衡時二氧化氮、四氧化二氮的濃度,再根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算出該溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù);溫度不變,平衡常數(shù)不變;
(2)該反應(yīng)為體積增大的反應(yīng),增大四氧化二氮濃度,相當(dāng)于壓強(qiáng),平衡向著逆向移動;可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各組分的濃度不再變化,據(jù)此對各選項(xiàng)進(jìn)行判斷;
(3)反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g)為吸熱反應(yīng),△H=akJ?mol-1,則生成物的總能量高akJ;活化能Ea=bkJ?mol-1,則反應(yīng)物分子變?yōu)榛罨肿拥哪芰繛閎kJ?mol-1,以此來解答.
(4)根據(jù)反應(yīng)方程式判斷熵變;△G=△H-T?△S進(jìn)行判斷,如△G<0,則反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,如△G>0,則不能自發(fā)進(jìn)行.
解答: 解:(1)當(dāng)N2O4的起始濃度為0.50mol?L-1時,實(shí)驗(yàn)測得某溫度時的平衡轉(zhuǎn)化率(α)是10%,則達(dá)到平衡時N2O4的濃度為:c(N2O4)=0.5mol/L×(1-10%)=0.45mol,反應(yīng)消耗的N2O4的濃度為:0.05mol/L,根據(jù)反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g)可知,反應(yīng)生成的四氧化二氮濃度為:c(NO2)=0.1mol/L,該溫度時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
0.12
0.45
≈0.022;
平衡常數(shù)只受溫度影響,溫度不變,則平衡常數(shù)不變,
故答案為:0.022;不變;
(2)一定溫度下,隨著N2O4的起始濃度增大,增大了壓強(qiáng),該反應(yīng)是體積增大的反應(yīng),則平衡向著逆向移動,四氧化二氮的轉(zhuǎn)化率減小;
A.混合氣體的顏色不在發(fā)生變化,體現(xiàn)中只有二氧化氮為有色氣體,表明二氧化氮濃度不再變化,證明達(dá)到了平衡狀態(tài),故A正確;    
B.N2O4和NO2的分子數(shù)之比為1:1,不能證明各組分的濃度不再變化,無法判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯誤;
C.反應(yīng)前后氣體質(zhì)量不變,該反應(yīng)為氣體體積增大的反應(yīng),則反應(yīng)過程中混合氣體的平均摩爾質(zhì)量逐漸減小,當(dāng)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不在發(fā)生變化,說明達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;  
D.混合氣體的質(zhì)量不在發(fā)生變化,反應(yīng)前后都是氣體,所以氣體的質(zhì)量始終不變,無法根據(jù)質(zhì)量變化判斷平衡狀態(tài),故D錯誤;
故答案為:減;AC;
(3)由于可逆反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g)為吸熱反應(yīng),且△H=akJ?mol-1,則生成物的總能量比反應(yīng)物總能量大akJ;活化能Ea=bkJ?mol-1,則反應(yīng)物分子變?yōu)榛罨肿拥哪芰繛閎kJ?mol-1,滿足條件的圖象為D,
故答案為:D;
(4)反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g)為氣體體積增大的反應(yīng),則△S>0,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則△H>0,反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行,必須滿足△G=△H-T?△S<0,由于△S>0、△H>0,則在較高溫度下能夠自發(fā)進(jìn)行,
故答案為:>;較高.
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)平衡及其影響因素、化學(xué)反應(yīng)與其能量變化、反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷,題目難度稍大,注意掌握影響化學(xué)平衡的因素,明確化學(xué)反應(yīng)中能量變化的情況,能夠根據(jù)△G=△H-T?△S判斷反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列化合物:①Na2CO3②NaOH③HCl④NH4Cl⑤CH3COONa⑥CH3COOH⑦NH3?H2O.回答問題:
(1)常溫下,同物質(zhì)的量濃度的以上溶液,PH由大到小的順序?yàn)?div id="acuygu0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)NH4Cl顯
 
性,用離子方程式表示
 

(3)①溶液中的離子濃度大小排列
 

(4)PH=10的CH3COONa溶液中,水電離出來的c(OH-)為
 
,在PH=3的CH3COOH溶液中水電離出來的c(H+)為
 

(5)已知水中有如下平衡:H2O+H2O?H3O++OH-△H>0,現(xiàn)欲使平衡向右移動,且所得溶液顯酸性,選擇的方法是
 

A.向水中加入NaHSO4固體         B.向水中加入Na2CO3固體
C.加熱至100℃D.向水中加入(NH42SO4固體
(6)將等PH等體積的②和⑦分別加水稀釋m 倍、n 倍后,PH仍相等,則m、n的關(guān)系
 

(7)物質(zhì)的量均是0.1mol的CH3COOH和CH3COONa配成1L混合溶液,已知其中c(CH3COO-)大于c(Na+),下列對該混合溶液的判斷正確的是
 

A.c(H+)>c(OH-)              B.c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.1mol?L-1
C.c(CH3COOH)>c(CH3COO-)      D.c(CH3COO-)+c(OH-)=0.1mol?L-1
(8)常溫下,由①②⑤組成的混合溶液,PH=13,c(CH3COO-)=0.3mol?L-1,c(Na+)=0.4mol?L-1,則c(CO32-)<
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵單質(zhì)及其化合物在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.請回答:
(1)鋼鐵在空氣中發(fā)生吸氧腐蝕時,正極的電極反應(yīng)是
 

(2)硫酸鐵可作絮凝劑,常用于凈水,其原理是
 
 (用離子方程式表示).在使用時發(fā)現(xiàn)硫酸鐵不能將酸性廢水中的懸浮物沉降除去,其原因是
 

(3)磁鐵礦是工業(yè)上冶煉鐵的原料之一,其原理是Fe3O4十4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2,若有1.5mol Fe3O4參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)一定條件下存在反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),其正反應(yīng)放熱.現(xiàn)有三個相同的2L恒容絕熱(與外界沒有熱量交換)密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,在I中充入1molCO和1molH2O,在II中充入1molCO2和1mol H2,在III中充入2molCO和2molH2O,700℃條件下開始反應(yīng).達(dá)到平衡時,判斷;
①容器I中、II中正反應(yīng)速率V(I)
 
  V(Ⅱ) (填<、>、=)
②容器I、III中反應(yīng)的平衡常數(shù)K(I)
 
 K(Ⅲ) (填<、>、=)
(2)某溫度下,在一體積固定的密閉容器中,反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g),達(dá)到平衡時,A、B、C的物質(zhì)的量分別為4mol、2mol、4mol.保持溫度不變,對平衡化合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整,分析平衡向哪個方向移動?
①均加倍,平衡
 
(填向正反應(yīng)方向移動、向逆反應(yīng)方向移動或不移動)
②均增加1mol,平衡
 
  (填向正反應(yīng)方向移動、向逆反應(yīng)方向移動或不移動)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)該反應(yīng)是由
 
開始的.(①正反應(yīng) ②逆反應(yīng) ③正逆反應(yīng)同時.)
(3)該反應(yīng)第
 
 分鐘到達(dá)平衡狀態(tài).
(4)反應(yīng)開始至3min,氣體X的平均反應(yīng)速率為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①燒堿固體 ②鐵絲 ③氯化氫氣體 ④稀硫酸  ⑤SO3⑥氨水 ⑦碳酸鈉粉末  ⑧蔗糖晶體,其中在上述狀態(tài)下能夠?qū)щ姷氖?div id="easaygo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,屬于電解質(zhì)的是
 
,屬于非電解質(zhì)的是
 
(只填序號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣和氧氣在NaOH溶液中形成的燃料電池:
正極反應(yīng)式:
 

負(fù)極反應(yīng)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式
(1)NaOH
 

(2)Na2CO3
 

(3)HCl
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中一些事例常涉及到化學(xué)知識,下列分析不正確的是( 。
A、硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃,是制備硅膠和木材防火劑的原料
B、用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物
C、某雨水樣品采集后放置一段時間,pH由4.68變?yōu)?.28,是因?yàn)樗腥芙饬溯^多的CO2
D、蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶有其科學(xué)道理:用銀器盛放鮮牛奶,溶入的極微量的銀離子,可殺死牛奶中的細(xì)菌,防止牛奶變質(zhì)

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