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【題目】過氧化鈣可用于治理赤潮、應急供氧等。已知:過氧化鈣,為白色或淡黃色結晶粉末,難溶于水,不溶于乙醇、乙醚等有機溶劑,常溫下干燥品很穩(wěn)定,能溶于稀酸生成過氧化氫。某小組同學探究過氧化鈣的制法和性質:

(1)甲、乙兩位同學設計的過氧化鈣實驗室制法如下,其中產率較低的是______(A、B)

方法A Ca (OH)2 (s) + H2O2 CaO2 (s) + 2H2O

方法B CaCl2 (s) + H2O2 CaO2 (s) + 2HCl

方法A所得產品中純度不高,所含雜質主要是 ___________(填化學式)

如果不加入穩(wěn)定劑,則兩種方法都需在5℃以下進行實驗,原因可能是______________。

(2)丙同學認為CO2、SO2與過氧化鈣的反應原理相同,丁同學認為SO2具有較強的還原性,而CO2沒有,故而反應原理不相同。他們設計了如下實驗裝置,通過測量裝置E中所得氣體體積判斷反應情況:

①試劑B的作用是____________________。

②若實驗中SO2足量,且與過氧化鈣充分反應,取反應后的固體進行探究,以驗證過氧化鈣與SO2反應的生成物。若SO2未被氧化,則反應的化學方程式為:______________________________。

③裝置E中收集到的氧氣體積為V L(已換算成標準狀況下),若SO2完全被氧化,則V =______。

(3)某工廠利用電石渣(主要成分為氫氧化鈣)生產過氧化鈣的生產流程如下:

用上述方法制備過氧化鈣(CaO2·8H2O),攪拌步驟的化學方程式是______________

②某小組釆用單變量法確定溫度、H2O2濃度對產率的影響,結果如下,則實際生產應選擇的適宜條件為__________。

H2O2 %

30%

25%

20%

15%

10%

5%

產率

60.40

62.42

64.54

63.20

63.10

62.40

溫度()

50

40

30

20

10

0

產率

43.24

52.80

64.54

63.80

60.45

52.40

【答案】B Ca(OH)2 反應放熱,使平衡向左移動,另外過氧化氫受熱分解 吸收未反應的SO2 2CaO2+2SO2=2CaSO3+O2 0 CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6H2O=CaO28H2O↓+2NH4Cl 溫度為30℃、H2O2濃度為20%

【解析】

(1) 過氧化鈣難溶于水,能溶于稀酸生成過氧化氫;根據(jù)反應物是否全部反應判斷CaO2中含有的雜質,由于反應是放熱反應,需要在較低溫度下反應,另外H2O2不穩(wěn)定,受熱易分解;

(2)SO2CaO2反應生成的氣體中可能混有未反應的SO2,需要利用試劑B除去;

②若SO2未被氧化,則SO2和過氧化鈣反應生成亞硫酸鈣和氧氣;

③若SO2完全被氧化,則全部變?yōu)榱蛩徕};

(3)主要成分為Ca(OH)2的電石渣與NH4Cl混合后得到CaCl2NH3H2O,再加入H2O2和穩(wěn)定劑,攪拌得到CaO28H2O,過濾、洗滌并干燥后得到產品;根據(jù)反應流程得出反應方程式,根據(jù)實際數(shù)據(jù)得出實際生產應選擇的適宜條件。

(1)過氧化鈣難溶于水,能溶于稀酸生成過氧化氫,因此甲、乙兩位同學設計的過氧化鈣實驗室制法中方法B生成的CaO2要與HCl反應,導致產率低,故答案為B;方案A所得產品中純度不高,主要是含有未反應的氫氧化鈣;如果不加入穩(wěn)定劑,則兩種方法都需在5℃以下進行實驗,原因可能是:①兩個反應都是放熱反應,為提高產率,促進平衡正向移動,則均需要在較低溫度下進行,②避免H2O2在較高溫度下分解;

(2)①反應生成的氣體中可能混有未反應的SO2,需要利用試劑B除去,則試劑B的作用是吸收未反應的SO2

②若SO2未被氧化,則二氧化硫和過氧化鈣反應生成亞硫酸鈣和氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為2CaO2+2SO2=2CaSO3+O2;

③若SO2完全被氧化,則全部變?yōu)榱蛩徕},發(fā)生反應的化學方程式為CaO2+SO2=CaSO4,則沒有氧氣生成,即V=0;

(3)①根據(jù)反應流程可知,混合后得到CaCl2NH3H2O的混合液,CaCl2NH3H2OH2O2混合攪拌生成CaO28H2O,則發(fā)生反應的化學方程式為CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6H2O=CaO28H2O↓+2NH4Cl;

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知溫度為30℃H2O2濃度為20%CaO2·8H2O的產率最高,則實際生產應選擇的適宜條件為溫度為30℃、H2O2濃度為20%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為探究元素周期表中元素性質的遞變規(guī)律,設計了如下系列實驗.

Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預測實驗結果:______與鹽酸反應最劇烈,____與鹽酸反應的速度最慢;____與鹽酸反應產生的氣體最多.

(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應的離子方程式為______________________________

(3)將NaOH溶液與NH4Cl溶液混合生成NH3·H2O,從而驗證NaOH的堿性大于NH3·H2O,繼而可以驗證Na的金屬性大于N,你認為此設計是否合理?并說明理由:_________,________________

.利用圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律

(4)干燥管D的作用為_______________;

(5)若要證明非金屬性:C>Si,則在A中加鹽酸、B中加CaCO3、C中加Na2SiO3溶液,觀察到C中溶液________________________的現(xiàn)象,即可證明.但有的同學認為鹽酸具有揮發(fā)性,可進入C中干擾實驗,應在兩裝置間添加裝有______________溶液的洗氣瓶.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

①裝置甲可防止鐵釘生銹

②裝置乙可除去乙烯中混有的乙炔

③裝置丙可驗證HCl氣體在水中的溶解性

④裝置丁可用于實驗室制取乙酸乙酯

⑤裝置戊可用于收集H2、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體

A.①⑤B.②④C.③④D.③⑤

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【題目】隨著科技的進步,合理利用資源、保護環(huán)境成為當今社會關注的焦點。甲胺鉛碘(CH3NH3PbI3)用作全固態(tài)鈣鈦礦敏化太陽能電池的敏化劑,可由CH3NH2、PbI2HI為原料合成,回答下列問題:

(1)制取甲胺的反應為CH3OH(g)NH3(g)CH3NH2(g)H2O(g) ΔH。已知該反應中相關化學鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下:

共價鍵

C—O

H—O

N—H

C—N

C—H

鍵能/kJ·mol1

351

463

393

293

414

則該反應的ΔH_________kJ·mol1。

(2)上述反應中所需的甲醇工業(yè)上利用水煤氣合成,反應為CO(g)2H2(g) CH3OH(g) ΔH <0。在一定條件下,將1 mol CO2 mol H2通入密閉容器中進行反應,當改變某一外界條件(溫度或壓強)時,CH3OH的體積分數(shù)φ(CH3OH)變化趨勢如圖所示:

①平衡時,MCH3OH的體積分數(shù)為10%,則CO的轉化率為_________。

X軸上a點的數(shù)值比b_________ (”)。某同學認為上圖中Y軸表示溫度,你認為他判斷的理由是________________________________。

(3)工業(yè)上可采用CH3OHCO+2H2的方法來制取高純度的COH2。我國學者采用量子力學方法,通

過計算機模擬,研究了在鈀基催化劑表面上甲醇制氫的反應歷程,其中吸附在鈀催化劑表面上的物種用*標注。

甲醇(CH3OH)脫氫反應的第一步歷程,有兩種可能方式:

方式 ACH3OH* →CH3O* H* Ea= +103.1kJ·mol-1

方式 BCH3OH* →CH3* OH* Eb= +249.3kJ·mol-1

由活化能E值推測,甲醇裂解過程主要歷經的方式應為_________(A、B)。

下圖為計算機模擬的各步反應的能量變化示意圖。

該歷程中,放熱最多的步驟的化學方程式為______________________________________________。

(4)常溫下,PbI2飽和溶液(呈黃色)c(Pb2+)1.0×10-3 mol·L1,則Ksp(PbI2)_________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】關于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是

A.裝置中,d為陽極、c為陰極

B.裝置可用于收集H2、NH3CO2、Cl2NO2等氣體

C.裝置X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣,并防止倒吸

D.裝置可用于干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)泡沫滅火劑中裝有Al2(SO4)3溶液、NaHCO3溶液及起泡劑,寫出使用時發(fā)生反應的離子方程式 ________________________。

(2)寫出難溶電解質的溶度積表達式,Mg(OH)2____________;在Mg(OH)2懸濁液中加入MgCl2固體,平衡________移動(填正向”“逆向),Ksp________(填增大”“減小不變)。

(3)1 g固體炭與水蒸氣反應生成CO氣體和H2氣體,需吸收a kJ熱量,此反應的熱化學方程式為____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】裝置a、b、c中分別盛有試劑1、2、3,用如圖所示的裝置進行實驗(夾持儀器略去,必要時可加熱),能達到相應實驗目的的是

選項

試劑1

試劑2

試劑3

實驗目的

裝置

A

Cu片

KI-淀粉溶液

驗證的氧化性

B

鹽酸

石灰石

飽和

制備

C

稀硫酸

溶液X

澄清石灰水

驗證溶液X中是否有

D

70%硫酸

酸性溶液

證明具有漂白性

A. A B. B C. C D. D

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【題目】已知氨氣可以與灼熱的氧化銅反應得到氮氣和金屬銅,用下圖中的裝置可以實現(xiàn)該反應。實驗時C中粉末逐漸變?yōu)榧t色,D中出現(xiàn)無色液體。下列有關說法正確的是

A反應中氧化劑和還原劑的物質的量之比為2∶3

B裝置D中液體可以使干燥的紅色石蕊試紙變藍

C裝置B中加入的物質可以是堿石灰或無水氯化鈣

D為防止裝置D中發(fā)生倒吸,可以改用向下排空氣法收集氮氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】煤的潔凈技術(包括固硫技術和脫硫技術兩類)可有效降低燃煤廢氣中SO2的含量,已成為我國解決環(huán)境問題的主導技術之一。通過加入固硫劑,將硫元素以固體形式留在煤燃燒的殘渣中。石灰石是常用的固硫劑,固硫過程中涉及的部分反應如下:

CaCO3(s)CaO(s) + CO2(g) △H1= +178.30kJ/mol

CaO(s) + SO2(g) + 0.5O2(g)CaSO4(s) △H2= -501.92 kJ/mol

CO(g) + 0.5O2(g) CO2(g) △H3

CaSO4(s) + CO(g) CaO(s) + SO2(g) + CO2(g) △H4= +218.92kJ/mol

1)溫度升高,反應①的化學平衡常數(shù)________(填“增大”“減小”或“不變”)。

2△H3=________kJ/mol

3)在煤燃燒過程中常鼓入稍過量的空氣以提高固硫率(燃燒殘渣中硫元素的質量占燃煤中硫元素總質量的百分比),結合反應②、③、④分析其原因:________。

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