草酸(H2C2O4)溶液與酸性KMnO4溶液反應(yīng)時(shí),溶液褪色總是先慢后快.某學(xué)習(xí)小組結(jié)合化學(xué)反應(yīng)原理提出猜想與假設(shè),并設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在2支試管中分別加入5mL等濃度的H2C2O4溶液,在其中一支試管中先加入少量MnSO4固體,再各加入5滴0.1mol?L-1KMnO4溶液.記錄溶液褪色時(shí)間,如表1:
【表1】
試管未加MnSO4的試管加有MnSO4的試管
褪色時(shí)間30s2s
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:另取2支試管分別加入5mL等濃度的H2C2O4溶液,在其中一支試管中先加入10滴稀硫酸,再各加入5滴0.1mol?L-1 KMnO4溶液.記錄溶液褪色時(shí)間,如表2:
【表2】
試管未滴加稀硫酸的試管滴加了稀硫酸的試管
褪色時(shí)間100s90s
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:另取3支試管分別加入5mL等濃度H2C2O4溶液,然后在試管中先分別加入10滴、1mL、2mL稀硫酸溶液,再各加入5滴0.1mol?L-1KMnO4溶液,然后置于溫度為65℃的水浴中加熱.記錄溶液褪色時(shí)間,如表3:
【表3】
試管滴入10滴稀硫酸的試管加入1mL稀硫酸的試管加入2mL稀硫酸的試管
褪色時(shí)間70s100s120s
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論是
 

(2)比較實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ得出的結(jié)論正確的是:
 

①溫度對(duì)該反應(yīng)速率有影響
②硫酸對(duì)草酸和KMnO4溶液的反應(yīng)有影響
③加入少量硫酸,可促進(jìn)草酸和KMnO4溶液反應(yīng),而加入大量硫酸,反應(yīng)速率比較小
④在酸性范圍內(nèi),pH值越小對(duì)反應(yīng)越有利
(3)寫(xiě)出草酸溶液與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式:
 
.實(shí)驗(yàn)室利用該反應(yīng)標(biāo)定未知濃度H2C2O4溶液,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是:溶液顏色
 
,且30s不改變.滴定完成后仰視讀取KMnO4溶液體積會(huì)導(dǎo)致測(cè)得H2C2O4溶液的濃度
 
(選填:偏大、偏小、無(wú)影響).
(4)有同學(xué)根據(jù)查閱的資料提出KMnO4溶液氧化H2C2O4的反應(yīng)歷程為:
Mn(ⅤⅡ)
Mn2+
Mn(Ⅵ)
Mn2+
Mn(Ⅳ)
Mn2+
Mn(Ⅲ)
C2O42-
Mn(C2O4n3-2n→Mn2++CO2
上述實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)
 
可證明這個(gè)歷程是可信的.
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),探究溫度、壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,有硫酸錳的溶液褪色時(shí)間短,反應(yīng)速率快,沒(méi)有硫酸錳的溶液褪色時(shí)間長(zhǎng)、反應(yīng)速率慢;
(2)根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中不同物理量確定褪色時(shí)間長(zhǎng)短,從而確定反應(yīng)速率的影響因素;
(3)酸性條件下,高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,能氧化還原性物質(zhì),所以草酸和高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸錳、二氧化碳和水,導(dǎo)致溶液褪色;
滴定完成后仰視讀取KMnO4溶液體積會(huì)導(dǎo)致高錳酸鉀溶液體積偏大;
(4)根據(jù)流程圖知,酸性高錳酸鉀被還原生成二價(jià)錳離子,導(dǎo)致溶液褪色,且反應(yīng)開(kāi)始時(shí)高錳酸根離子被錳離子還原.
解答: 解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,有硫酸錳的溶液褪色時(shí)間短,反應(yīng)速率快,沒(méi)有硫酸錳的溶液褪色時(shí)間長(zhǎng)、反應(yīng)速率慢,說(shuō)明硫酸錳作催化劑而加快反應(yīng)速率,故答案為:Mn2+(或硫酸錳)在反應(yīng)中起到催化劑的作用,加快了反應(yīng)速率[或需要Mn2+(硫酸錳)作催化劑];
(2)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)II、III知,溫度不同其褪色時(shí)間不同,說(shuō)明溫度對(duì)該反應(yīng)速率有影響,故正確;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)III知,混合溶液中硫酸濃度不同其褪色時(shí)間不同,說(shuō)明硫酸對(duì)草酸和KMnO4溶液的反應(yīng)有影響,故正確;
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)III知,加入少量硫酸,可促進(jìn)草酸和KMnO4溶液反應(yīng),褪色時(shí)間變短,而加入大量硫酸,反應(yīng)速率比較小,褪色時(shí)間加長(zhǎng),故正確;
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)三知,在酸性范圍內(nèi),pH值越小褪色時(shí)間越長(zhǎng),則對(duì)反應(yīng)越不利,故錯(cuò)誤;
故答案為:①②③;
(3)酸性條件下,高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,能氧化還原性物質(zhì),所以草酸和高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸錳、二氧化碳和水,離子方程式為5H2C2O4+2MnO4-+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O,導(dǎo)致溶液褪色,所以當(dāng)溶液由無(wú)色變?yōu)樽霞t色且半分鐘內(nèi)不變色時(shí),說(shuō)明達(dá)到滴定終點(diǎn);
滴定完成后仰視讀取KMnO4溶液體積會(huì)導(dǎo)致高錳酸鉀溶液體積偏大,則導(dǎo)致測(cè)定溶液濃度偏大;
故答案為:5H2C2O4+2MnO4-+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O;從無(wú)色變?yōu)闇\紫紅色;偏大;
(4)根據(jù)流程圖知,酸性高錳酸鉀被還原生成二價(jià)錳離子,導(dǎo)致溶液褪色,且開(kāi)始時(shí)既有錳離子參加反應(yīng),只有實(shí)驗(yàn)I中加入硫酸錳,所以實(shí)驗(yàn)I可證明這個(gè)歷程是可信的,故答案為:I.
點(diǎn)評(píng):本題考查探究反應(yīng)速率的影響因素,側(cè)重考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、觀察、分析能力,知道物質(zhì)的性質(zhì)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的依據(jù),利用對(duì)比方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出正確結(jié)論,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬就環(huán)境問(wèn)題公開(kāi)表示,到2020年,美國(guó)將會(huì)把溫室氣體排放量削減到1990年水平的80%,此外美國(guó)將把新能源比重提高到30%.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、CO2屬于溫室氣體
B、太陽(yáng)能電池可將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能
C、太陽(yáng)能屬于新能源
D、乙醇屬不可再生能源,乙醇燃燒不會(huì)產(chǎn)生溫室氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種含鋁、鋰、鈷的新型電子材料,生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢料數(shù)量可觀,廢料中的鋁以金屬鋁箔的形式存在;鈷以Co2O3?CoO的形式存在,吸附在鋁箔的單面或雙面;鋰混雜于其中.從廢料中回收氧化鈷(CoO)的工藝流程如下:

(1)過(guò)程Ⅰ中采用NaOH溶液溶出廢料中的Al,反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)過(guò)程Ⅱ中加入稀H2SO4酸化后,再加入Na2S2O3溶液,加入Na2S2O3的作用是
 
.在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)生產(chǎn)時(shí),也可用鹽酸代替酸化的Na2S2O3,但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中不用鹽酸,請(qǐng)從反應(yīng)原理分析不用鹽酸浸出鈷的主要原因
 

(3)用離子方程式表示過(guò)程 IV中Na2CO3的主要作用
 

(4)如圖是CoCl2?6H2O晶體受熱分解時(shí),剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線,B物質(zhì)的化學(xué)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A是短周期主族元素中原子半徑最大的元素,由H、C、N三種元素組成的化合物X13.5g在氧氣中充分燃燒,生成的氣體依次通過(guò)足量的無(wú)水CaCl2(增重4.5g)、堿石灰(增重22g),由質(zhì)譜法測(cè)得X的相對(duì)分子質(zhì)量為27.請(qǐng)回答:
(1)X的電子式是
 

(2)由A、氫、氮三種元素形成的某化合物M其摩爾質(zhì)量為39g/mol,與鹽酸反應(yīng)生成兩種鹽,化合物M所含的化學(xué)鍵有
 
,寫(xiě)出物質(zhì)M投入足量稀鹽酸的化學(xué)方程式為
 

(3)現(xiàn)有廢銅(雜質(zhì)為一定量的SiO2和單質(zhì)Fe)來(lái)制備膽礬,同時(shí)得到副產(chǎn)物Y.有人設(shè)計(jì)了圖1的流程:

請(qǐng)根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出酸浸時(shí)生成Cu2+的離子方程式:
 

②常溫下Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39,請(qǐng)你計(jì)算說(shuō)明濾液I中加入堿式碳酸銅調(diào)節(jié)溶液至pH=4時(shí),能否將Fe3+除盡
 
(一般離子濃度小于10-5mol/L可視作除盡).
③已知膽礬晶體的溶解度曲線圖2所示,請(qǐng)問(wèn)對(duì)濾液II進(jìn)行系列操作的名稱依次為蒸發(fā)濃縮、
 
、
 
、
 
、晾干.
④請(qǐng)說(shuō)出Y物質(zhì)的一種用途
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

[化學(xué)選修-有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
烷烴A只可能有三種一氯取代產(chǎn)物B、C和D.C分子中碳、氫的百分含量分別為C%=59.75%、H%=10.79%.B和D分別與強(qiáng)堿的醇溶液共熱,都只能得到有機(jī)化合物E.C在強(qiáng)堿的醇溶液中不能反應(yīng).以上反應(yīng)及B的進(jìn)一步反應(yīng)如圖所示.

請(qǐng)回答:
(1)C的分子式為
 

(2)B轉(zhuǎn)變?yōu)镕的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型名稱),D轉(zhuǎn)變?yōu)镋的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型名稱).
(3 )F和H反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(4)G物質(zhì)同分異構(gòu)體中屬于醛類的有
 
種(不包括本身).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生理鹽水,是指生理學(xué)實(shí)驗(yàn)或臨床上常用的滲透壓與動(dòng)物或人體血漿的滲透壓相等的氯化鈉溶液.濃度:用于兩棲類動(dòng)物時(shí)是0.67~0.70%,用于哺乳類動(dòng)物和人體時(shí)是0.85~0.9%人們平常點(diǎn)滴用的氯化鈉注射液濃度是0.9%,可以當(dāng)成生理鹽水來(lái)使用.請(qǐng)回答下面有關(guān)點(diǎn)滴用的氯化鈉注射液的問(wèn)題.
(1)假設(shè)點(diǎn)滴用的氯化鈉注射液的密度為1.3g/mL,其物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L
(2)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制480mL該物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液,要用托盤(pán)天平稱量氯化鈉固體
 
g
(3)若實(shí)驗(yàn)儀器有:A.100mL量筒、B.托盤(pán)天平、C.玻璃棒、D.250mL容量瓶、E.10mL量筒、F.膠頭滴管、G.150mL燒杯、H.500mL容量瓶.實(shí)驗(yàn)時(shí)選用儀器的先后順序是
 
(填寫(xiě)編號(hào)).
(4)下列操作會(huì)引起所配溶液濃度偏高的有
 

A.容量瓶洗滌完沒(méi)有干燥
B.使用天平時(shí)把砝碼放在左側(cè)托盤(pán)上(游砝有使用)
C.定容時(shí)俯視
D.移液時(shí)有液體濺出
E.定容時(shí)超出刻度線,用膠頭滴管把多余的溶液吸出.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

無(wú)水硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體,受熱溫度不同生成的氣體成分也不同.氣體成分可能含SO3、SO2和O2中的一種、兩種或三種.某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)探究性實(shí)驗(yàn),測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的SO3、SO2和O2的物質(zhì)的量,并計(jì)算確定各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù),從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式.實(shí)驗(yàn)用到的儀器如下圖所示:

【提出猜想】
猜想I.硫酸銅受熱分解所得氣體的成分可能只含SO3一種;
猜想Ⅱ.硫酸銅受熱分解所得氣體的成分可能只含
 
兩種.
猜想Ⅲ.硫酸銅受熱分解所得氣體的成分可能含有
 
三種.
【實(shí)驗(yàn)探究】
已知實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),硫酸銅完全分解.
(1)組裝探究實(shí)驗(yàn)的裝置,按從左至右的方向,各儀器接口連接順序?yàn)棰佟帷狻蕖荨?div id="8nbtgz8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 
 
→②.(填接口序號(hào))
(2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)裝置B中量筒沒(méi)有收集到水,則證明猜想
 
(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)正確.
(3)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),由于加熱時(shí)的溫度不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)也不
同,數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)小組稱取硫酸銅的質(zhì)量(g)裝置c增加的質(zhì)量(g)量筒中誰(shuí)的體積折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積(mL)
6.42.56448
6.43.84224
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,推斷出在第一小組和第二小組的實(shí)驗(yàn)條件下CuSO4分解的化學(xué)方程式:
第一小組:
 
;
第二小組:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了適應(yīng)“低碳生活”,某化學(xué)興趣小組用鋁制廢牙膏皮、一大一小兩種試管和稀硫酸來(lái)制取并收集一試管氫氣.據(jù)此完成下列要求.
(1)設(shè)計(jì)的裝置比較合理的學(xué)生是
 

(2)用較合理的裝置制取氫氣,要使氫氣充滿收集氫氣的試管,應(yīng)采取的措施是
 

(3)寫(xiě)出生成氫氣的離子方程式:
 
 消耗1mol鋁轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
 
,氧化劑的名稱為
 
.還原產(chǎn)物是(填化學(xué)式)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)需要用480ml 1mol/L的氫氧化鈉溶液,有關(guān)配制該溶液的敘述正確的是( 。
A、應(yīng)準(zhǔn)確稱取氫氧化鈉固體19.2g
B、為了減少損失,將氫氧化鈉固體直接倒入容量瓶中,加水溶解
C、定容時(shí)仰視讀數(shù),所配制的溶液濃度會(huì)偏低
D、搖勻后溶液液面低于刻度線,應(yīng)補(bǔ)充適量蒸餾水至刻度線

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