Question

某學生運用所學知識研究鈉的性質(zhì)：將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中，來研究它們在空氣中的穩(wěn)定性．該學生采用的研究方法是（　�。�
①假說法　　 ②實驗法 　　 ③分類法　　④比較法．

A．①②

B．①③

C．②④

D．①③

Answer 1

分析：假說法是以客觀事實材料和科學理論為依據(jù)，對未知事實或規(guī)律所提出的一種推測性說明．
實驗法是通過實驗來驗證對物質(zhì)性質(zhì)的預測或探究物質(zhì)未知性質(zhì)的方法．
分類法是指運用分類的方法，分門別類地對物質(zhì)及其變化進行研究，可以總結(jié)出各類物質(zhì)的通性與特性．
比較法是運用比較的方法，可以找出物質(zhì)性質(zhì)間的異同，認識物質(zhì)間的內(nèi)在聯(lián)系，促進對物質(zhì)性質(zhì)的理解與記憶．

解答：解：①假說法是以客觀事實材料和科學理論為依據(jù)，對未知事實或規(guī)律所提出的一種推測性說明，題目未提出推測性說明，故①錯誤；
②通過將兩金屬暴露于空氣中，以實驗研究它們在空氣中的穩(wěn)定性，故②正確；
③沒有分門別類地對物質(zhì)及其變化進行研究，故③錯誤；
④金屬鈉和銅片分別盛在表面皿中，采取對比方法來研究它們在空氣中的穩(wěn)定性，故④正確．
所以采取的方法為實驗法、比較法．
故選：C．

點評：考查研究物質(zhì)性質(zhì)及變化的基本方法，難度不大，理解常用的基本方法．