【題目】抗甲流感藥物達菲(Tamiflu)是以莽草酸(A)為原料,經(jīng)過十步反應合成制得.莽草酸可以從常用的烹調(diào)香料“八角”中提。_菲及A(莽草酸)、B的結(jié)構(gòu)簡式如圖甲:
已知:
化合物A、B、C、D存在如圖乙所示的轉(zhuǎn)化關系:
回答下列問題:
(1)寫出達菲中含氧官能團的名稱:;
(2)寫出A→C的反應類型:;
(3)寫出B→E的化學方程式:;
(4)寫出D的結(jié)構(gòu)簡式:;
(5)已知B有多種同分異構(gòu)體,寫出一種符合下列性質(zhì)的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式①與FeCl3溶液作用顯紫色;
②與新制Cu(OH)2懸濁液作用產(chǎn)生紅色沉淀;
③苯環(huán)上的一鹵代物有2種.
(6)設計A生成C的目的 .
【答案】
(1)醚鍵、肽鍵、酯基
(2)酯化反應(或取代反應)
(3)
(4)
(5) 任意一種
(6)保護羥基,防止被氧化
【解析】解:從A到B對比二者在組成上少了兩個水分子,結(jié)構(gòu)上B比A多了個苯環(huán),因此可以知道羧基間位位置的﹣OH發(fā)生消去反應生成B,根據(jù)B中有羧基和羥基,二者之間可以通過縮聚反應而生成高分子化合物E為 .從A與羧酸反應來看,只能是發(fā)生A的羥基與羧酸發(fā)生酯化反應(或取代反應),故C為 ,在從C到D的轉(zhuǎn)化過程中,生成的酯基又水解,并且六元環(huán)從碳碳雙鍵處斷開,從D的分子式可以推知其結(jié)構(gòu)為 ,(1)根據(jù)達菲的結(jié)構(gòu)可知,達菲中含氧官能團的名稱:醚鍵、肽鍵、酯基,所以答案是:醚鍵、肽鍵、酯基;(2)A→C的反應類型為:酯化反應(或取代反應),所以答案是:酯化反應(或取代反應);(3)B→E的化學方程式為: ,所以答案是: ;(4)由上述分析可知,D的結(jié)構(gòu)簡式為: ,所以答案是: ;(5)B有多種同分異構(gòu)體,符合下列性質(zhì)的B的同分異構(gòu)體: ①與FeCl3溶液作用顯紫色,含有酚羥基;②與新制Cu(OH)2懸濁液作用產(chǎn)生紅色沉淀,含有醛基;③苯環(huán)上的一鹵代物有2種,符合條件的同分異構(gòu)體有: ,所以答案是: 任意一種;(6)C發(fā)生臭氧氧化生成D,也可以氧化羥基,設計A生成C的目的是:保護羥基,防止被氧化,所以答案是:保護羥基,防止被氧化.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是( )
A. 從1L 1mol·L-1的NaCl溶液中取出10mL,其濃度仍是1mol·L-1
B. 制成0.5L 10mol·L-1的鹽酸,需要氯化氫氣體112L(標準狀況)
C. 0.5L 2mol·L-1 BaCl2溶液中,Ba2+和Cl-總數(shù)為3×6.02×1023
D. 10g 98%硫酸(密度為1.84g·cm-3)與10mL 18.4mol·L-1硫酸的濃度是不同的
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗基本操作(或?qū)嶒炞⒁馐马棧┲,主要是從實驗安全角度考慮的是
A. 實驗剩余的藥品一般不能放回原試劑瓶
B. 溶解時用玻璃棒攪拌
C. 可燃性氣體點燃前必須驗純
D. 過濾時玻璃棒靠在三層濾紙?zhí)?/span>
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在化學反應中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應物分子發(fā)生碰撞時才可能發(fā)生化學反應,這些分子被稱為活化分子.使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJmol﹣1表示.請認真觀察下圖,然后回答問題.
(1)圖中所示反應是(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)已知拆開1mol H﹣H鍵、1molI﹣I、1mol H﹣I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由1mol氫氣和1mol碘反應生成HI會(填“放出”或“吸收”) kJ的熱量.在化學反應過程中,是將轉(zhuǎn)化為 .
(3)下列反應中,屬于放熱反應的是 , 屬于吸熱反應的是 .
①物質(zhì)燃燒 ②炸藥爆炸 ③酸堿中和反應 ④二氧化碳通過熾熱的碳
⑤Ba(OH)28H2O與NH4Cl反應 ⑥鐵粉與稀鹽酸反應.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)方法正確的是( )
A. 除去CO2中混有的CO:用濃NaOH溶液洗氣
B. 除去BaCO3固體中混有的BaSO4:加過量稀鹽酸后,過濾、洗滌
C. 除去KNO3溶液中混有的NaCl:蒸發(fā)結(jié)晶
D. 除去Cu粉中混有的CuO:加適量稀硫酸后,過濾、洗滌
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用中和滴定法測定某鹽酸的物質(zhì)的量濃度.
(1)標準溶液應盛于(填“A”或“B”)滴定管中.
(2)若選用酚酞作指示劑,以0.125 0molL﹣1的標準氫氧化鈉溶液滴定,如何判斷滴定終點
(3)實驗數(shù)據(jù)記錄如表,請分析數(shù)據(jù)并計算,鹽酸的物質(zhì)的量濃度=molL﹣1
滴定次數(shù) | 待測液體體積/mL | 標準堿液 | |
滴定前讀數(shù)/mL | 滴定后讀數(shù)/mL | ||
① | 20.0 | 0.40 | 20.41 |
② | 20.0 | 0.10 | 20.60 |
③ | 20.0 | 4.00 | 23.99 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)均為常見物質(zhì)或它們的溶液,其中 A為淡黃色固體, C、X 均為無色氣體,Z為淺綠色溶液,D為一種常見的強堿。根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關系(下圖),回答下列問題: (部分反應物與產(chǎn)物已省略)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式: A______B________ D________
(2)A 與 SO3(g)的反應類似于 A 與 X 的反應,請寫出 A 與 SO3(g)反應的化學方程式并標出該反應電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:___________________。
(3)向Z 溶液中通入足量的Cl2,寫出檢驗Z 中陽離子所需試劑___________。
(4)向含 10g D 的溶液中通入一定量的 X,完全反應后,在低溫條件下蒸發(fā)結(jié)晶,最終得到 14.8g 固體。
①簡述蒸發(fā)結(jié)晶在低溫條件下進行的理由:______________(用必要的文字回答)
②所得固體中含有的物質(zhì)及其它們的物質(zhì)的量之比為____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)實驗室制取、凈化并收集氯氣涉及以下幾個主要階段:
現(xiàn)有以下3種試劑:A.飽和食鹽水 B.NaOH溶液 C.濃硫酸
請在以上試劑中選擇填空:
①X、Y溶液分別應選用______(填“A”、“B”或“C”)、
②尾氣處理過程中,多余的氯氣可用______(填“A”、“B”或“C”)吸收。
(2)某化學興趣小組為了探究Cl2的相關性質(zhì),設計了如下的實驗。
①寫出Cl2與水反應的離子方程式______。
②通入Cl2后,從集氣瓶A、B的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是______。
(3)如圖所示,上述實驗過程中,不會產(chǎn)生氣體的是______,寫出反應A的化學方程式______。
(4)碘是人體中不可缺少的微量元素,碘缺乏病是目前已知的導致人類智力障礙的主要原因,我國在食鹽中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾病。
某同學采用萃取-分液的方法從碘水中提取碘,主要操作步驟如下圖:
甲.加入萃取劑后振蕩乙.靜置分層丙.分離
①該同學所采用的萃取劑可能是______(填“A”、“B”或“C”)。
A.酒精 B.苯C.四氯化碳
②甲、乙、丙3步實驗操作中,不正確的是______(填“甲”、“乙”或“丙”)。
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