現(xiàn)有反應(yīng):mA(g)+B(g)?2C(g),達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),A的轉(zhuǎn)化率變;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,則:
(1)該反應(yīng)的△H
 
0(填“>”或“<”),且m
 
1(填“>”“=”“<”).
(2)若加入B(假設(shè)容器的體積不變),則A的轉(zhuǎn)化率
 
,B的轉(zhuǎn)化率
 
. (填“增大”“減小”或“不變”)
(3)若B是有色物質(zhì),A、C均無(wú)色,則加入C(假設(shè)容器的體積不變)時(shí)混合物顏色
 

而維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入氖氣時(shí),混合物顏色
 
(填“變深”“變淺”或“不變”).
(4)一定溫度下,向1L密閉容器中加入1mol C(g)使其分解,氣體A的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示.則0~2分鐘內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ(C)=
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過(guò)程,物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),A的轉(zhuǎn)化率變小,說(shuō)明該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,說(shuō)明反應(yīng)前后氣體體積不變,據(jù)此答題;
(2)增加一種反應(yīng)物濃度平衡正向移動(dòng),另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率提高,而自身的轉(zhuǎn)化率下降,據(jù)此答題;
(3)容器體積不變時(shí)加入C會(huì)使各物質(zhì)的濃度都會(huì)增大,恒壓充入氖氣時(shí),達(dá)到平衡時(shí),體積增大,反應(yīng)中的各物質(zhì)濃度變小,據(jù)此判斷顏色的變化;
(4)根據(jù)v=
△c
t
進(jìn)行計(jì)算.
解答: 解:(1)達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),A的轉(zhuǎn)化率變小,說(shuō)明該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),即△H<0,減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,說(shuō)明反應(yīng)前后氣體體積不變,所以m=1,故答案為:<;=;
(2)增加一種反應(yīng)物濃度平衡正向移動(dòng),另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率提高,而自身的轉(zhuǎn)化率下降,所以加入B,A的轉(zhuǎn)化率增大,B的轉(zhuǎn)化率減小,故答案為:增大;減;
(3)容器體積不變時(shí)加入C會(huì)使各物質(zhì)的濃度都會(huì)增大,所以顏色加深,恒壓充入氖氣時(shí),達(dá)到平衡時(shí),體積增大,反應(yīng)中的各物質(zhì)濃度變小,所以顏色變淺,故答案為:變深;變淺;
(4)由圖可知,反應(yīng)中A增加了0.1mol,根據(jù)方程式A(g)+B(g)?2C(g),得C分解了0.2mol,所以υ(C)=
0.2
1
2
mol?L-1?min-1=0.1mol?L-1?min-1,故答案為:0.1mol?L-1?min-1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了影響平衡移動(dòng)的因素及化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算,中等難度,解題時(shí)要注意平衡移動(dòng)原理的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將等物質(zhì)的量的兩種氧化物溶于100mL硫酸,而后逐滴加入1.00mol?L-1的NaOH溶液.當(dāng)加入的NaOH的體積V1=50mL時(shí),開(kāi)始有沉淀析出,且沉淀量隨NaOH加入量逐漸增加;當(dāng)NaOH的體積V2=650mL 時(shí),沉淀量達(dá)最大值,繼續(xù)滴加NaOH時(shí),沉淀量逐漸減。划(dāng)V3≥750mL時(shí),沉淀量不再改變.
(1)最初加入的50mLNaOH溶液的作用是什么?
(2)畫(huà)出沉淀量(m)隨NaOH溶液體積滴入量的變化關(guān)系,并計(jì)算所用硫酸的濃度.
(3)試判斷兩種氧化物各是什么,并計(jì)算其物質(zhì)的量.

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某物質(zhì)的晶體中含Ti、O、Ca三種元素,其晶胞排列方式如圖所示,晶體中Ti、O、Ca的中原子個(gè)數(shù)之比為(  )
A、1:3:1
B、2:3:1
C、2:2:1
D、1:3:3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒熱是指一定條件下1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時(shí)放出的熱量.已知熱化學(xué)方程式:①CO(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)△H=-283.0kJ?mol-1②H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、由反應(yīng)①、②可知如圖所示的熱化學(xué)方程式為CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.2 kJ?mol-1
B、H2的燃燒熱為241.8 kJ?mol-1
C、H2(g)轉(zhuǎn)變成H2O(g)的化學(xué)反應(yīng)一定要釋放能量
D、根據(jù)②推知反應(yīng)H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H>-241.8 kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

濃鹽酸和氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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3molH2O的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除雜選用的試劑和方法不完全正確的是( 。
選項(xiàng)被提純物質(zhì)雜質(zhì)試劑方法
AC2H6C2H4溴水洗氣
BC2H4SO2KMnO4(H+洗氣
C乙酸乙酯乙酸飽和Na2CO3溶液分液
D乙醇CaO蒸餾
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某高分子化合物的單體A含硅、碳、氫及一種鹵素.
①其標(biāo)況下的蒸氣密度為5.76g/L.
②取12.9g該有機(jī)物溶于水,過(guò)濾除去沉淀后,加水配成100mL溶液,取10mL溶液加入足量硝酸銀,產(chǎn)生白色沉淀,該沉淀不溶于稀硝酸,經(jīng)稱量,質(zhì)量為2.87g.
③將12.9g的A在足量氧氣中灼燒,產(chǎn)生鹵化氫、二氧化碳、水和一種白色固體.將所得鹵化氫、二氧化碳、水蒸氣先后通過(guò)足量的飽和碳酸氫鈉溶液、濃硫酸和堿石灰,堿石灰增重17.6g.
(1)該有機(jī)物的摩爾質(zhì)量
 

(2)通過(guò)計(jì)算確定該有機(jī)物的分子式,并寫(xiě)出該有機(jī)物在氧氣中灼燒的化學(xué)方程式(方程式中有機(jī)物以分子式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)保存方法正確的是( 。
①金屬鈉一煤油或石蠟油;      ②過(guò)氧化鈉一塑料瓶密封;
③水玻璃一橡膠塞細(xì)口瓶;      ④氯水一毛玻璃塞棕色細(xì)口瓶;
⑤苯一毛玻璃塞無(wú)色細(xì)口瓶;    ⑥濃、稀硝酸 毛玻璃塞棕色細(xì)口瓶.
A、全部B、⑤④⑥
C、②④⑥D、①②③

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