【題目】實(shí)驗(yàn)證明:Cu不能在常溫下與O2反應(yīng),也不能與稀硫酸共熱發(fā)生反應(yīng)。但工業(yè)上卻是將廢銅屑倒入熱的稀硫酸中并通入空氣來制CuSO4的,銅屑在此條件下被溶解的化學(xué)方程式為______________。利用Cu制備CuSO4的另一種方法可用化學(xué)方程式表示為____________________________。
以上兩種方法______ (填“前”、“后”) 者好,這樣做的好處是①_________________________ ,②_______________________________________。
【答案】 2Cu+O2+2H2SO4==2CuSO4+2H2O Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2+2H2O 前 減少硫酸用量 不會(huì)產(chǎn)生對(duì)大氣污染的SO2
【解析】在加熱條件下,Cu與O2作用轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>CuO,CuO可溶于稀H2SO4生成CuSO4和H2O。銅屑在此條件下被溶解的化學(xué)方程式為:2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O;也可用Cu與濃硫酸反應(yīng)制備硫酸銅:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2+2H2O;用第1種方法①制取相同的硫酸銅消耗的硫酸少,可以減少硫酸的用量;②不會(huì)產(chǎn)生對(duì)大氣污染的SO2,故第1種方法好。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)在同溫、同壓下,實(shí)驗(yàn)測(cè)得CO、N2和O2三種氣體的混合氣體的密度是H2的14.5倍,其中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。若其中CO和N2的物質(zhì)的量之比為1∶1,則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
(2)相同條件下,某Cl2與O2混合氣體100 mL恰好與150 mL H2化合生成HCl和H2O(已知:H2+Cl22HCl),則混合氣體中Cl2與O2的體積比為________,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由Zn、Al和Mg組成的混合粉末ag,與100mL的稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液加熱蒸發(fā)得到固體bg(不含結(jié)晶水),則:
(1)原硫酸的物質(zhì)的量濃度是______________mol/L。
(2)反應(yīng)中,生成的氫氣體積(標(biāo)況下)是__________L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B為兩種主族元素,A2-與B3+具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)說法正確的是
A. 原子半徑:A>B B. 離子半徑:A2->B3+ C. 原子序數(shù):A>B D. A 、B 可形成化合物A2B3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原子序數(shù)為15的元素,在周期表中的位置為( )
A. 第二周期第ⅤA族 B. 第三周期第ⅣA族
C. 第三周期第ⅥA族 D. 第三周期第ⅤA族
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,單質(zhì)A、B、C分別為固體、黃綠色氣體、無色氣體,在合適反應(yīng)條件下,它們可按下面框圖進(jìn)行反應(yīng)。又知E溶液是無色的。
請(qǐng)回答:
(1)A是____________,B是____________,C是_____________。(填化學(xué)式)
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________________________________
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________________________________________
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________與鹽酸反應(yīng)最劇烈,________與鹽酸反應(yīng)的速度最慢;________與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。
向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為_______________。
(3)資料顯示:鈉、鎂、鋁都可以用于制備儲(chǔ)氫的金屬氫化物。
① NaH是離子化合物,能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成H2,該反應(yīng)的還原劑是________________。
② NaAlH4是一種良好的儲(chǔ)氫材料。NaAlH4與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為____________________。
Ⅱ.為驗(yàn)證氯、溴、碘三種元素的非金屬性強(qiáng)弱,用下圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗(yàn))。
實(shí)驗(yàn)過程:
①打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。
②當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí),夾緊彈簧夾。
③當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時(shí),關(guān)閉活塞a。
④……
(1)A中發(fā)生反應(yīng)生成氯氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式:___________________。
(2)驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。
(3)B、C管口“浸有NaOH溶液的棉花”的作用是__________________________。
(4)為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘,過程④的操作和現(xiàn)象是______________________。
(5)過程③實(shí)驗(yàn)的目的是____________________。
(6)請(qǐng)運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)理論解釋氯、溴、碘非金屬性逐漸減弱的原因:_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化硫常溫下為無色有刺激性氣味的有毒氣體,易液化,易溶于水。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,對(duì)二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究,裝置如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)結(jié)束時(shí)燒瓶中Cu由剩余,某同學(xué)認(rèn)為H2SO4也有剩余,他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案來測(cè)定剩余H2SO4的量。經(jīng)冷卻,定量稀釋后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),能達(dá)到的目的是 (填序號(hào))
a.用酸堿中和滴定法測(cè)定
b.與足量Zn反應(yīng),測(cè)量生成H2的體積
c.用pH計(jì)測(cè)溶液PH值
d.與足量BaCl2溶液反應(yīng),稱量生成沉淀的質(zhì)量
(2)裝置B的作用是 ,設(shè)計(jì)裝置C的目的是驗(yàn)證SO2的 性,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ,裝置D中NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHSO3的標(biāo)志是____________
(3)向NaHSO3溶液中加入NaClO溶液時(shí),反應(yīng)有三種可能情況:
I.HSO3-與ClO-剛好反應(yīng)完; Ⅱ.NaClO不足; Ⅲ.NaClO過量
甲同學(xué)分別取上述混合溶液于試管中,通過下列實(shí)驗(yàn)確定該反應(yīng)屬于哪一種情況,請(qǐng)你完成下表:(已知酸性:H2SO3>H2CO3>HClO)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 反應(yīng)的可能情況 |
① | 加入幾小塊CaCO3固體 | 有氣泡產(chǎn)生 | |
② | 滴加少量淀粉KI溶液,振蕩 | Ⅲ | |
③ | 滴加少量溴水,振蕩 | Ⅱ | |
④ | 滴入加少量酸性KMnO4溶液,振蕩 | 溶液為紫色 |
(4)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明:室溫下HSO3-的電離平衡常數(shù)Ka與水解平衡常數(shù)Kb的相對(duì)大小 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列元素屬于海水中的常量元素的是
①H ②O、Na、Cl、Li⑥U ⑦Ca、K ⑨Br、F
A. ①②③④⑦⑧⑨⑩B. ③④⑦⑧⑨⑩
C. ①②③④⑥⑦⑧⑨⑩D. ③④⑥⑦⑧⑨⑩
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