【題目】(1)在同溫、同壓下,實(shí)驗(yàn)測(cè)得CO、N2和O2三種氣體的混合氣體的密度是H2的14.5倍,其中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。若其中CO和N2的物質(zhì)的量之比為1∶1,則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
(2)相同條件下,某Cl2與O2混合氣體100 mL恰好與150 mL H2化合生成HCl和H2O(已知:H2+Cl22HCl),則混合氣體中Cl2與O2的體積比為________,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為________。
【答案】(每空2分) (1)27.6% 48.3% (2)1∶1 51.5
【解析】(1)三種氣體混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為14.5×2=29,因CO與N2的相對(duì)分子質(zhì)量相同,求算平均相對(duì)分子質(zhì)量時(shí)可一并考慮,設(shè)混合氣體的總物質(zhì)的量為1 mol,其中O2的物質(zhì)的量為x mol,則CO和N2的物質(zhì)的量之和為(1x) mol,因此有:32x+28(1x)=29×1,解得x=0.25。O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=27.6%。若CO和N2的物質(zhì)的量之比為1∶1,設(shè)混合氣體為1 mol,則混合氣體中氧元素的物質(zhì)的量為:0.25 mol×2+(0.75 mol÷2)×1=0.875 mol,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=48.3%。
(2)設(shè)Cl2的體積為x mL,則O2的體積為(100x)mL。根據(jù)反應(yīng)H2+Cl22HCl、2H2+O22H2O知,反應(yīng)中消耗的H2為:x mL+2(100﹣x)mL=150 mL,解得x=50 mL。因此n(Cl2)∶n(O2)=1∶1。體積百分含量各占50%;旌蠚怏w的相對(duì)分子質(zhì)量為:71×50%+32×50%=51.5。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C分別是三種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)模型:
請(qǐng)回答下列問題:
⑴A、B兩種模型分別是有機(jī)物的________模型和________模型。
⑵C及其同系物的分子式符合通式_________(用n表示),有機(jī)物C具有的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)是________(填字母)。
a.是碳碳雙鍵和碳碳單鍵交替的結(jié)構(gòu) b.有毒、不溶于水、密度比水小
c.不能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色 d.一定條件下能與氫氣或氧氣反應(yīng)
⑶分子性質(zhì)是由分子的結(jié)構(gòu)決定的,通過對(duì)下圖分子結(jié)構(gòu)的觀察來推測(cè)它的性質(zhì):
此有機(jī)物中含有的官能團(tuán)_________________(填名稱),苯基部分可發(fā)生________反應(yīng)和__________反應(yīng)(填反應(yīng)類型),寫出此有機(jī)物形成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A. 常溫常壓下,56g由N2和CO組成的混合氣體含有的原子數(shù)目為4 NA
B. 高溫下,0.2 molFe與足量水蒸氣反應(yīng),生成的H2分子數(shù)為0.3NA
C. 1 L 1.0mol·L-1的NaAlO2水溶液中含有的氧原子數(shù)為2NA
D. 1 mol羥基中含有的電子數(shù)為10NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國科學(xué)家屠呦呦因青蒿素的研究榮獲了2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是繼乙氨嘧啶、氯喹、伯喹之后最有效的抗瘧特效藥,具有速效和低毒的特點(diǎn),曾被世界衛(wèi)生組織稱做是―世界上唯一有效的瘧疾治療藥物‖。由青蒿素合成系列衍生物(它們的名稱和代號(hào)如圖所示)的路線如圖:
回答下列問題:
(1)青蒿素的分子式為________;氫化青蒿素分子中官能團(tuán)名稱為______________。
(2)反應(yīng)①反應(yīng)類型為______;由此可判斷青蒿唬酯不可能發(fā)生的反應(yīng)類型有 ________。(寫序號(hào))
A.酯化反應(yīng) B.水解反應(yīng) C.還原反應(yīng) D.加聚反應(yīng) E.氧化反應(yīng)
(3)有機(jī)物D是分子式為C4H4O 3的五元環(huán)狀化合物,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。
(4)以H2Q表示雙氫青蒿素,寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________________________。
(5)從雙氫青蒿素(H2Q)出發(fā),可通過多步反應(yīng)合成出有機(jī)物E。合成過程中,有機(jī)原料除H2Q、外,還需含苯環(huán)的二羥基化合物F, F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________,有機(jī)物G是F的同分異構(gòu)體,有機(jī)物G遇FeCl3溶液顯紫色,且有4種不同類型的氫,其個(gè)數(shù)比為3︰2︰2︰1,寫出符合條件的有機(jī)物G的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用硫酸鉀、硫酸鎂、硫酸鋁三種溶液分別與相同體積、相同濃度的氯化鋇溶液反應(yīng)使Ba2+恰好完全沉淀,需要三種溶液的體積比為3∶2∶2,則三種溶液的溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之比為( )
A. 3∶4∶2 B. 2∶3∶3 C. 6∶3∶1 D. 2∶3∶1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳和氮的化合物在生產(chǎn)生活中廣泛存在。回答下列問題:
(1)①氯胺(NH2Cl)的電子式為_______。
②工業(yè)上可利用Cl2和NH3反應(yīng)制備氯胺,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)一定條件下,不同物質(zhì)的量的CO2與不同體積的1.0 mol·L-1 NaOH溶液充分反應(yīng)放出的熱量如下表所示:
反應(yīng)序號(hào) | CO2的物質(zhì)的量/mol | NaOH溶液的體積/L | 放出的熱量/kJ |
1 | 0.5 | 0.75 | x |
2 | 1.0 | 2.00 | y |
該條件下CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成NaHCO3的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。
(3)用焦炭還原NO的反應(yīng)為:2NO(g) + C(s) N2(g) + CO2(g),向容積均為1 L的甲、乙、丙三個(gè)恒溫(反應(yīng)溫度分別為400 ℃、T ℃、400 ℃)容器中分別加入足量的焦炭和一定量的NO,測(cè)得各容器中n(NO)隨反應(yīng)時(shí)間t的變化情況如下表所示:
t/min | 0 | 40 | 80 | 120 | 160 |
n(NO)(甲容器)/mol | 2.00 | 1.50 | 1.10 | 0.80 | 0.80 |
n(NO)(乙容器)/mol | 2.00 | 1.45 | 1.00 | 1.00 | 1.00 |
n(NO)(丙容器)/mol | 0.80 | 0.65 | 0.53 | 0.45 |
①甲容器中,0~40 min內(nèi)用NO的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(NO)=_________。
②該反應(yīng)的ΔH___0 (填“>”或“<”)。
③丙容器達(dá)到平衡時(shí),NO的轉(zhuǎn)化率為___________。
(4)常溫下,在NH4HCO3溶液中,c(NH4+)________c(HCO3-) (填“>”、“<”或“=”);反應(yīng)NH4++HCO3-+H2O NH3·H2O+H2CO3的平衡常數(shù)K=__________。(已知常溫下,NH3·H2O的電離平衡常數(shù)Kb = 2×10-5,H2CO3的電離平衡常數(shù)Ka1 = 4×10-7,Ka2 = 4×10-11)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)性質(zhì)的比較,不能用元素周期律解釋的是
A. 原子半徑:C > O B. 酸性:HCl > H2SiO3
C. 熱穩(wěn)定性:H2O > H2S D. 金屬性:Na > Al
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)證明:Cu不能在常溫下與O2反應(yīng),也不能與稀硫酸共熱發(fā)生反應(yīng)。但工業(yè)上卻是將廢銅屑倒入熱的稀硫酸中并通入空氣來制CuSO4的,銅屑在此條件下被溶解的化學(xué)方程式為______________。利用Cu制備CuSO4的另一種方法可用化學(xué)方程式表示為____________________________。
以上兩種方法______ (填“前”、“后”) 者好,這樣做的好處是①_________________________ ,②_______________________________________。
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