【題目】用吸附了氫氣的納米碳管等材料制作的二次電池原理如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.放電時(shí),OH-移向鎳電極
B.放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)為H2-2e-+2OH-=2H2O
C.充電時(shí),將電池的碳電極與外電源的正極相連
D.充電時(shí),陰極附近的pH減小
【答案】B
【解析】
開(kāi)關(guān)連接用電器時(shí),應(yīng)為原電池原理,則根據(jù)電子流向,鎳電極為正極,得電子發(fā)生還原反應(yīng);開(kāi)關(guān)連接充電器時(shí),為電解池,鎳電極為陽(yáng)極,失電子,發(fā)生氧化反應(yīng),Ni電極的電極反應(yīng)Ni(OH)2+OH--e-=NiO(OH)+H2O。
A.放電時(shí),該電池為原電池,碳電極為負(fù)極,鎳電極為正極,電解質(zhì)溶液中陰離子向負(fù)極移動(dòng),所以OH-移向碳電極,A錯(cuò)誤;
B.放電時(shí),碳電極為負(fù)極,負(fù)極上氫氣失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為H2-2e-+2OH-=2H2O,B正確;
C.該電池充電時(shí),為電解池,碳電極為陰極,碳電極附近物質(zhì)要恢復(fù)原狀,則應(yīng)該得電子發(fā)生還原反應(yīng),所以碳電極作陰極,應(yīng)該與電源的負(fù)極相連,C錯(cuò)誤;
D.充電時(shí),陰極上H2O電離產(chǎn)生的H+得到電子變?yōu)?/span>H2,電極反應(yīng)式為2H2O+2e-=H2↑+2OH-,破壞了附近水的電離平衡,最終達(dá)到平衡時(shí)附近溶液中c(OH-)增大,溶液的堿性增強(qiáng),pH增大,D錯(cuò)誤;
故合理選項(xiàng)是B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持及加熱儀器已略)。
(1)制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸,則相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____________。裝置B中飽和食鹽水的作用是_____________;同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象 _____________________________。
(2)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入_______。(填字母序號(hào))
a | b | c | d | |
I | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 |
II | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無(wú)水氯化鈣 |
III | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
(3)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r(shí),可以看到無(wú)色溶液逐漸變?yōu)?/span>__________色,說(shuō)明_________________________。
打開(kāi)活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩。觀察到的現(xiàn)象是 _______________,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
(4)裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯,試寫(xiě)出相應(yīng)的離子方程式:____________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,將1 mol氣體A和1 mol氣體B充入2 L某密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):,時(shí)達(dá)到平衡。在、時(shí)刻分別改變反應(yīng)的一個(gè)條件,測(cè)得容器中氣體C的濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.時(shí)改變的條件是使用催化劑
B.反應(yīng)的化學(xué)方程式中,
C.間該反應(yīng)的平衡常數(shù)均為5
D.時(shí)改變的條件是移去少量物質(zhì)D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鋁分別和O2、O3反應(yīng)生成Al2O3,反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系如圖所示(圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù))。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A. Al(s)與O3(g)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2Al(s)+O3(g)=Al2O3(s) ΔH=-1559.5kJ·mol-1
B. 等質(zhì)量的O2比O3的能量低,O2比O3穩(wěn)定
C. 1 mol O2完全轉(zhuǎn)化為O3,需吸收142 kJ的熱量
D. Al(s)與O2(g)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為4Al(s)+3O2(g)=2Al2O3(s) ΔH=-2835kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由核電荷數(shù)1~18的某些元素組成的單質(zhì) A、B、C和甲、乙、丙、丁、戊五種化合物有下圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系,A是地殼中含量最多的金屬元素。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:乙__________、丁__________、戊__________.
(2)寫(xiě)出甲物質(zhì)在工業(yè)上的一種主要用途:__________。
(3)寫(xiě)出甲→乙+丙反應(yīng)的離子方程式:__________。
(4)A→乙+C反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將固體NH4I置于密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生下列反應(yīng):①NH4I(s)NH3(g)+HI(g) ②2HI(g)H2(g)+I2(g) 達(dá)到平衡時(shí),c(H2)=0.5 mol·L-1,c(HI)=4 mol·L-1,,則此溫度下反應(yīng)①的平衡常數(shù)為
A. 9 B. 16 C. 20 D. 25
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組在電壓為24V時(shí)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),電解3分鐘后,發(fā)現(xiàn)下列現(xiàn)象。
編號(hào) | ① | ② | ③ |
裝置 | |||
現(xiàn)象 | 小燈泡微弱發(fā)光,兩極均產(chǎn)生氣泡,陽(yáng)極附近出現(xiàn)白色渾濁,陰極附近無(wú)明顯變化 | 兩極均產(chǎn)生氣泡,溶液無(wú)明顯變化 | 兩極均產(chǎn)生氣泡,陽(yáng)極附近出現(xiàn)白色渾濁,陰極附近無(wú)明顯變化 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A.①中小燈泡微亮是因?yàn)?/span>Ca(OH)2是弱電解質(zhì)
B.對(duì)比①和②,白色渾濁的出現(xiàn)與電極材料無(wú)關(guān)
C.對(duì)比①和③,白色渾濁是由于OH-遷移到陽(yáng)極使Ca(OH)2沉淀析出
D.陽(yáng)極附近白色沉淀的成分可能是CaCO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉(Na2SO3)的儀器名稱(chēng)是___,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B中紫紅色變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明SO2具有___(填“氧化性”或“還原性”),C中無(wú)色溶液中出現(xiàn)黃色渾濁,說(shuō)明SO2具有___(填“氧化性”或“還原性”)。
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅溶液作用的可逆性,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象____;
(4)尾氣可以用NaOH溶液吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:它可以通過(guò)不同的反應(yīng)得到下列物質(zhì):
則1mol的該有機(jī)物跟足量的金屬鈉反應(yīng)可以產(chǎn)生 ______ ,1mol該有機(jī)物可以跟 ______ 反應(yīng),1mol該有機(jī)物可以跟 ______ molNaOH反應(yīng)。
中官能團(tuán)的名稱(chēng)是: ______ 。
寫(xiě)出C在一定條件下反應(yīng),生成高分子化合物的化學(xué)方程式及反應(yīng)類(lèi)型: ______ , ______ 。
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