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科目: 來源: 題型:

全屬鎂具有很強的還原性,點燃的鎂條能在氨氣中劇烈燃燒,發(fā)生如下反應:
    ①Mg+2NH3
點燃
Mg(NH22+H2
    ②Mg+NH3
點燃
MgNH+H2
(1)如圖裝置A所示,鎂條在HN3中燃燒時,先落下的殘渣主要是Mg(NH22,后落下的殘渣主要是MgNH.其原因是
 

(2)為了使殘渣中Mg(NH22生成得更多,可以在鎂條燃燒前打開彈簧夾a,并將導管與充滿
 
氣體的裝置B連接,連接的導管接口為
 
(填編號“b”或“c”),理由是
 

(3)將固體殘渣在盛有水的燒杯中加熱至沸騰后,Mg(NH22和MgNH完全水解,產(chǎn)生Mg(OH)2和NH3.為了確保Mg(NH22和MgNH全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,加熱過程中必要的操作是
 

(4)將沉淀過濾、洗滌、烘干后,稱得Mg(OH)2的質(zhì)量為0.435g.又測得裝置B中剩余氣體的密度為氫氣的10倍,體積為896ml(以上數(shù)據(jù)均折算成標準狀況).由此可推算出殘渣中各物質(zhì)的量之比
nMg(NH2)2
nMgNH
=
 
.然而將上述鎂帶燃燒過程在相同情況下重復多次.固體殘渣中實際所得Mg(NH22和MgNH的物質(zhì)的量之比總是小于該值,分析可能的原因是
 

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太陽能電池的發(fā)展已經(jīng)進入了第三代.第一代為單晶硅太陽能電池,第二代為多晶硅、非晶硅等太陽能電池,第三代就是銅銦鎵硒CIGS(CIS中摻人Ga)等化合物薄膜太陽能電池以及薄膜Si系太陽能電池.
(1)鎵的基態(tài)原子的電子排布式是
 

(2)硒為第4周期元素,相鄰的元素有砷和溴,則3種元素的第一電離能從大到小順序為
 
(用元素符號表示).
(3)H2Se的酸性比H2S
 
(填“強”或“弱”).氣態(tài)SeO3分子的立體構(gòu)型為
 

(4)硅烷(SinH2n+2)的沸點與其相對分子質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示,呈現(xiàn)這種變化關(guān)系的原因是
 

(5)與鎵元素處于同一主族的硼元素具有缺電子性,其化合物往往具有加合性,因而硼酸(H3BO3)在水溶液中能與水反應生成[B(OH)4]-而體現(xiàn)一元弱酸的性質(zhì),則[B(OH)4]-中B的原子雜化類型為
 

(6)金屬Cu單獨與氨水或單獨與過氧化氫都不能反應,但可與氨水和過氧化氫的混合溶液反應,其原因是
 
,反應的離子方程式為
 

(7)一種銅金合金晶體具有面心立方最密堆積的結(jié)構(gòu).在晶脆中,Au原子位于頂點,Cu原子位于面心,則該合金中Au原子與Cu原子個數(shù)之比為
 
,若該晶胞的邊長為a pm,則合金的密度為
 
g?cm-3(已知lpm=10-12m,只要求列算式,不必計算出數(shù)值,阿伏加塞羅常數(shù)為NA).

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一定溫度下,將41.7g PCl5通入2L的密閉容器中,發(fā)生反應:PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g),當反應達到平衡時,測得容器中含有0.1mol Cl2,求PCl5的分解率.

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活性炭可用于處理大氣污染物NO.在1L密閉容器中加入NO和活性炭(無雜質(zhì)),生成氣體E和F.當溫度分別在T1℃和T2℃時,測得平衡時各物質(zhì)的物質(zhì)的量如下表:

物質(zhì)

n/mol
T/℃
活性炭 NO E F
初始 2.030 0.100 0 0
T1 2.000 0.040 0.030 0.030
T2 2.005 0.050 0.025 0.025
(1)請結(jié)合上表數(shù)據(jù),寫出NO與活性炭反應的化學方程式:
 

(2)上述反應在T1℃時的平衡常數(shù)為K1,在T2℃時的平衡常數(shù)為K2
①計算K1=
 

②根據(jù)上述信息判斷,T1和T2的關(guān)系是
 

a.T1>T2  b.T1<T2
c.無法比較
(3)在T1℃下反應達到平衡后,下列措施不能改變NO的轉(zhuǎn)化率的是
 
(填序號).
a.增大c(NO)  b.增大壓強
c.升高溫度  d.移去部分F.

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N2、CO2、SO2三種氣體的質(zhì)量比為7:11:16時,
(1)它們的分子個數(shù)比為?
(2)它們的物質(zhì)的量之比為?
(3)同溫同壓下,它們的體積之比為?

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(1)要配制500mL 0.1mol/L Na2CO3溶液,需要Na2CO3多少克?
(2)將112mL HCl氣體(標況下)配成500mL溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為多少?

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固體銨鹽A、B的成分可能是(NH42SO4,NH4HSO4或是兩者的混合物.甲、乙兩個研究性學習小組的同學想要確定A和B的成分,并測定B中氮元素的質(zhì)量分數(shù).
(1)甲實驗小組的同學取了數(shù)份相同質(zhì)量的樣品A溶于水,然后加入40% NaOH溶液(圖中用氫氧化鈉質(zhì)量表示),水浴加熱至氣體全部逸出(此溫度下銨鹽不分解).該氣體經(jīng)干燥后用足量濃硫酸完全吸收,濃硫酸增重的質(zhì)量如圖.分析該圖象并回答下列問題:
①寫出ab段涉及的化學方程式:
 

②樣品A的成分是
 
,c點的數(shù)值是
 

(2)乙實驗小組的同學取了數(shù)份不同質(zhì)量的樣品B,測定方法與甲組同學大部分相同,不同的是,他們將不同質(zhì)量的銨鹽分別加入到50.00mL NaOH溶液中(含8.12g NaOH),測定結(jié)果如下:
實驗編號
銨鹽的質(zhì)量(g) 10.00 20.00 30.00 50.00
濃硫酸增加的質(zhì)量(g) m m 1.36 0
①分析實驗數(shù)據(jù)可知,實驗編號為
 
的實驗中,氫氧化鈉足量,銨鹽中的銨根離子完全轉(zhuǎn)化成氣體.
②計算B中氮元素的質(zhì)量分數(shù).(保留兩位小數(shù))

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甲、乙、丙是中學中常見的單質(zhì),X、Y、Z是常見的化合物.在常溫常壓下,甲是具有氧化性的黃綠色氣體,丙是棕紅色的液體,Y與Z含有相同的陽離子,X與Z含有相同的陰離子;它們之間有以下轉(zhuǎn)化關(guān)系:丙+乙→Z;X+丙→Z;X+甲→Y+丙.請回答下列問題:
(1)寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的化學式
 
、
 
 
;
(2)寫出X與足量的甲在溶液中完全反應時的離子方程式
 

(3)欲在實驗室中制取并收集純凈、干燥的氣體甲,然后完成上述反應“X+甲→Y+丙”,某同學設(shè)計了如下圖所示的裝置.
①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為
 
;
②裝置B的作用是
 

③裝置C中的試劑為
 
;
④裝置D中收集氣體甲的方法名稱是
 
;
⑤裝置F的主要作用是
 
,反應原理的離子方程式為
 

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(1)一定溫度下,在恒容密閉容器中NO2與O2反應為4NO2(g)+O2(g)?2N2O5(g).(不考慮NO2的分解 ) 若已知該反應是放熱反應,則K550℃
 
K350℃,(填“大于”“等于”或“小于”).反應達平衡后,若再通入一定量NO2,則平衡常數(shù)K將
 
,NO2的轉(zhuǎn)化率
 
.(填“增大”“減小”或“不變”)
(2)若初始時在恒容密閉容器中加入N2O5,下表為N2O5分解反應在一定溫度下不同時間測得N2O5濃度的部分實驗數(shù)據(jù):
t/s 0 500 1000
c(N2O5) mol/L 5.00 3.25 2.48
①寫出該反應的平衡常數(shù)表達式:K=
 

②1000s內(nèi)N2O5的分解速率為:
 

③若每有1mol N2O5分解,吸收Q kJ的熱量,寫出該分解反應的熱化學方程式
 

④能使4NO2(g)+O2(g)?2N2O5(g)反應速率增大,且平衡向正反應方向移動的是
 

a.及時分離出N2O5b.適當提高溫度   c.增大O2濃度  d.選擇高效催化劑.

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科目: 來源: 題型:

為了實現(xiàn)消除碘缺乏癥的政府目標,衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘,其中的碘以碘酸鉀的形式存在.已知在溶液中IO3-和I-可發(fā)生反應:IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O.根據(jù)上述反應,可用試紙和一些生活中常見的物質(zhì)進行實驗,證明食鹽中存在IO3-
可供選用的物質(zhì)有:
①自來水 ②藍色石蕊試紙 ③碘化鉀淀粉試紙 ④淀粉 ⑤食糖 ⑥食醋 ⑦白酒
(1)進行上述實驗時必須使用的物質(zhì)是
 
,實驗現(xiàn)象是
 

(2)根據(jù)反應判斷氧化劑是
 
,1mol 氧化劑得到
 
mol e-

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同步練習冊答案