A. | 讓其長(zhǎng)成植株后與白色玉米雜交,觀察果穗上玉米粒色 | |
B. | 觀察該黃粒玉米,化驗(yàn)分析其化學(xué)成分 | |
C. | 讓其長(zhǎng)成植株后與另一黃色玉米植株雜交,觀察果穗上玉米粒色 | |
D. | 讓其長(zhǎng)成植株后進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗上玉米粒色 |
分析 鑒別方法:
(1)鑒別一只動(dòng)物是否為純合子,可用測(cè)交法;
(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測(cè)交法和自交法,其中自交法最簡(jiǎn)便;
(3)鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;
(5)檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交法.
解答 解:A、讓其與白色玉米雜交可判斷其基因型,但不能保持其遺傳特性,A錯(cuò)誤;
B、性狀由基因決定,因此化驗(yàn)分析其化學(xué)成分不能判斷其基因型,B錯(cuò)誤;
C、讓其長(zhǎng)成植株后與另一黃色玉米植株雜交,不能判斷其基因型,也不能保持其遺傳特性,C錯(cuò)誤;
D、要判斷其基因型可采用測(cè)交法和自交法,但要保持其遺傳特性,應(yīng)采用自交法,即進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗上玉米粒色,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)在不同情況下用不同的方法(自交法、測(cè)交法、雜交法等)進(jìn)行判斷,本題需扣住題干中兩個(gè)要求“既可判斷其基因型又可保持其遺傳特性”進(jìn)行判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 半乳糖血癥的遺傳方式是常染色體隱性 | |
B. | 胎兒患半乳糖血癥的概率為$\frac{1}{10}$ | |
C. | 胎兒的半乳糖血癥致病基因最終來(lái)源于1號(hào) | |
D. | 與2號(hào)基因型完全相同的個(gè)體是8號(hào)和11號(hào) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾 | |
B. | 其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,難溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾 | |
C. | 其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,不能隨水蒸氣一同蒸餾 | |
D. | 其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,難溶于水,難溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)氧呼吸的三個(gè)階段都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的,只有第一、第二階段合成ATP | |
B. | 在適宜光照下,葉肉細(xì)胞不可利用葉綠體合成的ATP從周圍環(huán)境中吸收Mg2+ | |
C. | ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能、也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 | |
D. | 人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④組成的結(jié)構(gòu)是鳥嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架 | |
C. | DNA解旋酶可使⑤處的化學(xué)鍵斷裂 | |
D. | DNA聚合酶促進(jìn)⑤處的化學(xué)鍵形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遵循基因自由組合定律 | |
B. | 該細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abd | |
C. | 減數(shù)分裂過(guò)程中A與A基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 | |
D. | 若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則其所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有2種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中②過(guò)程的另一種產(chǎn)物是過(guò)程①的反應(yīng)物 | |
B. | 圖甲中①②③④四個(gè)過(guò)程都不發(fā)生在生物膜上 | |
C. | 圖乙中縱坐標(biāo)可以表示圖甲中過(guò)程①的反應(yīng)速率 | |
D. | 圖乙A點(diǎn)說(shuō)明CO2的濃度不影響圖甲過(guò)程③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境 | B. | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蔗糖 | C. | 氣體環(huán)境 | D. | 適宜的溫度和pH |
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