A. | ①②⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
分析 受精作用:
1、概念:精子和卵細胞融合成受精卵的過程叫受精作用.
2、過程:
精子的頭部進入卵細胞.尾部留在外面.緊接著,在卵細胞細胞膜的外面出現(xiàn)一層特殊的膜,以阻止其他精子再進入.精子的頭部進入卵細胞后不久,里面的細胞核就與卵細胞的細胞核相遇,使彼此的染色體會合在一起.
3、結(jié)果:
(1)受精卵的染色體數(shù)目恢復到體細胞的數(shù)目,其中有一半的染色體來自精子(父親),一半的染色體來自卵細胞(母親).
(2)細胞質(zhì)主要來自卵細胞.
4、意義:減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的.
解答 解:①遺傳物質(zhì)主要分布在細胞核的染色體上,因此受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自染色體,①正確;
②③受精時,精子只有頭部進入卵細胞,即精子只提供細胞核,因此受精卵中的細胞質(zhì)主要來自卵細胞,②正確;③錯誤;
④由于減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因重組,因此同一個生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞,染色體組成一般是不同的,④正確;
⑤受精卵中的細胞核遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方,而細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎都來自母方,⑤錯誤.
故選:C.
點評 本題考查受精作用的相關知識,要求考生識記受精作用的概念、過程、結(jié)果和意義;識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖丙中的M、m為一對同源染色體 | B. | 圖乙不一定為初級卵母細胞 | ||
C. | 圖甲一定為次級精母細胞或極體 | D. | 圖丙為初級卵母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它證明了生物之間存在著親緣關系 | |
B. | 建立者主要是施萊登和施旺 | |
C. | 它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性 | |
D. | 是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群中個體的死亡可使種群基因庫發(fā)生一些變化 | |
B. | 環(huán)境變化可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變 | |
C. | 馬和驢能雜交并可產(chǎn)生后代說明兩者間不存在生殖隔離 | |
D. | 野兔的保護色和鷹銳利的目光是共同進化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若表示酶促反應速率與反應底物濃度的關系,則AB段限制因素可能是酶濃度 | |
B. | 若表示葡萄糖進入紅細胞速率與膜內(nèi)外濃度差關系.則AB段限制因素可能是能量 | |
C. | 若表示植物細胞產(chǎn)氧速率與光照強度的關系,則AB段限制因素可能是CO2濃度 | |
D. | 若表示有氧呼吸強度與氧氣濃度的關系,則AB段限制因素可能是溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在醫(yī)藥衛(wèi)生方面,主要用于治療疾病 | |
B. | 在農(nóng)業(yè)上主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗性的農(nóng)作物 | |
C. | 在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上培育了體型巨大,品質(zhì)優(yōu)良的動物 | |
D. | 在藥品生產(chǎn)中,能高效率地生產(chǎn)出高質(zhì)量低成本的藥品 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有雙膜結(jié)構的細胞器有線粒體、葉綠體和細胞核 | |
B. | 原核細胞和真核細胞都具有核糖體和細胞核 | |
C. | 中心體只有在動物細胞中才有 | |
D. | 葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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