【題目】在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中,低溫處理的主要機(jī)理是(

A.抑制紡錘體形成B.抑制染色體復(fù)制C.抑制著絲點(diǎn)分裂D.抑制染色體形成

【答案】A

【解析】

低溫處理根尖目的是抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成,使細(xì)胞不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,從而導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。

根據(jù)以上分析控制,低溫能抑制紡錘體的形成,使著絲點(diǎn)分裂后形成的染色體不能向細(xì)胞兩極移動(dòng),導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。綜上所述,A正確,B、C、D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查,并研究Nt+1/Nt隨時(shí)間的變化趨勢(shì),結(jié)果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量,Nt+1表示第t+1年的種群數(shù)量)。

下列分析正確的是

A. 甲種群在0~t2段的年齡組成為增長(zhǎng)型

B. 乙種群在0~t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

C. 乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少

D. 甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,可能是生存條件得到了改善

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某綠色植物放入一密閉容器,在圖示4、7、9時(shí)刻不同條件處理且維持下去,測(cè)得容器內(nèi)氧氣濃度持續(xù)變化曲線(xiàn)如圖(保持溫度恒定適宜),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)4時(shí)刻的處理?xiàng)l件是__________,C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度_____(填:大于/小于/等于)呼吸作用強(qiáng)度。

(2)D點(diǎn)與C點(diǎn)相比O2濃度不變,外界的限制因素可能是__________。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第7min時(shí),改變條件后葉綠體內(nèi)C3的合成速率加快,則該時(shí)刻改變的條件是_______________。

(3)施加某激素處理后,光合作用速率_____(填:增大/減。茰y(cè)該激素對(duì)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的影響是____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某課題組研究了激素類(lèi)似物甲和激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 初步判斷,甲對(duì)微型月季插條生根的作用是促進(jìn)生根

B. 初步判斷,1μmol/L乙對(duì)微型月季插條生根的作用是抑制生根

C. 由圖的結(jié)果不能判斷0.5μmol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)生根的影響

D. 若探究甲和乙對(duì)插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)3組材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在遺傳信息的傳遞過(guò)程中,以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)過(guò)程稱(chēng)為(
A.復(fù)制
B.轉(zhuǎn)錄
C.逆轉(zhuǎn)錄
D.翻譯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu);圖乙表示該細(xì)胞內(nèi)A、B、C三種細(xì)胞器的物質(zhì)組成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有_____(填數(shù)字),各種膜的基本骨架都是_______,該類(lèi)物質(zhì)的合成場(chǎng)所是______(填數(shù)字);小泡內(nèi)物質(zhì)釋放的運(yùn)輸方式是_______

2)圖乙中的B和C分別對(duì)應(yīng)圖甲中的_____________(填數(shù)字)。

3)獲取各種細(xì)胞器時(shí),一般先采用_____法破壞細(xì)胞膜,再采用______法進(jìn)行分離。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成細(xì)胞膜的最基本元素是(

A.C、HONB.CH、O

C.C、H、O、N、PD.CHP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(被15N標(biāo)記)的結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中C占30%,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 解旋酶作用于兩處

B. 該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為32

C. 處后的T變?yōu)锳,則該基因經(jīng)n次復(fù)制后,發(fā)生改變的基因占1/4

D. 該基因在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含14N的DNA分子占3/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀(guān)察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:

A. 若使用相同的光圈,則甲比乙亮

B. 在甲中觀(guān)察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀(guān)察到

C. 看甲圖時(shí)物鏡離載玻片距離遠(yuǎn),而看乙圖時(shí)物鏡離載玻片距離近

D. 由甲轉(zhuǎn)換成乙,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,并調(diào)整光圈

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