性激素可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部，這主要與細(xì)胞的哪項結(jié)構(gòu)或功能有關(guān)（　�。�
A、膜表面的糖蛋白
B、膜內(nèi)含有相應(yīng)的載體多
C、膜的選擇透過性
D、膜的骨架磷脂雙分子層
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等脂溶性物質(zhì)的運輸方式是自由擴(kuò)散，而且優(yōu)先通過細(xì)胞膜，原因是細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層．
解答： 解：細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，根據(jù)相似相容原理，脂溶性物質(zhì)優(yōu)先通過細(xì)胞膜的原因是由于細(xì)胞膜的成分中含有磷脂．
故選：D．
點評：本題主要考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

黑藻和水綿在我國是比較常見的水生生物．因其取材方便，常作為生物學(xué)實驗的材料．圖丙表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換，圖丁表示對恩格爾曼改進(jìn)的一個實驗．請據(jù)圖回答：

（1）如圖甲所示，如果適當(dāng)縮短光源與實驗裝置的距離，則單位時間內(nèi)黑藻放出的氣泡數(shù)量
 
（填“增加”、“減少”或“不變”）．
（2）黑藻與藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是：
 
．黑藻作為生物學(xué)常用的實驗的材料，能否用來觀察線粒體？為什么？
 
．
（3）圖丙中光反應(yīng)發(fā)生[
 
]
 
中，在光反應(yīng)中的能量變化是
 
．CO2由c處通過
 
方式到達(dá)b處需要穿過
 
層磷脂雙分子層．
（4）圖丁是對恩格爾曼實驗的一種改進(jìn)裝置圖，光線先通過三棱鏡再照射到玻片上的水綿，一段時間后，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在被
 
光照射的部位，這個實驗可以說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖是植物水培法實驗裝置示意圖．請據(jù)圖回答問題．
（1）向培養(yǎng)液通入空氣的目的是
 
．
（2）如果培養(yǎng)液中缺少鎂離子，一段時間后，小麥幼苗葉片缺
 
色，原因是
 
．
（3）如果配制的培養(yǎng)液濃度過高，小麥幼苗會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，補(bǔ)救措施是
 
．
（4）在適宜溫度下，采用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗，研究培養(yǎng)液中氧氣含量對K+吸收速率的影響．實驗結(jié)果如乙圖，則小麥幼苗吸收K+的方式是
 
，培養(yǎng)液中氧氣含量對K+吸收速率變化影響最大的是圖中
 
段，D點后K+吸收速率不再明顯增加的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運輸方式是圖[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）不需要載體又不需要消耗能量的運輸方式是圖[
 
]
 
．
（3）物質(zhì)從細(xì)胞膜低濃度一側(cè)運到高濃度一側(cè)的運輸方式是圖[
 
]
 
．
（4）①、②兩種運輸方式合稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，證明了（　�。�
A、DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異
B、DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C、DNA分子的載體是染色體
D、DNA分子結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)概念圖作出的判斷，正確的是（　�。�
A、
若如圖中a和b分別代表酵母菌和藍(lán)藻，d可以代表原核生物
B、
如圖能體現(xiàn)酶（c）、蛋白質(zhì)（a）和固醇類物質(zhì)（b）的關(guān)系
C、
如圖表示糖類（a）和糖原（b）的關(guān)系
D、
如圖可體現(xiàn)出細(xì)胞（c）、高爾基體（a）和線粒體（b）的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

赤霉素是一類能促進(jìn)細(xì)胞伸長、從而引起莖稈伸長和植株增高的植物激素．將純種矮稈玉米用赤霉素處理后長成高稈玉米這種高稈玉米自交后代的表現(xiàn)型和比例為（　�。�
A、后代100%為高莖
B、后代100%為矮莖
C、后代25%為高莖
D、后代50%為矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中，不正確的是（　�。�
A、1858年，德國的施萊登和施旺提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”的觀點
B、1959年，羅伯特森提出了生物膜模型：所有生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
C、1972年，桑格和尼克森提出細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型
D、1970年，人鼠細(xì)胞融合實驗可以說明細(xì)胞膜具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

培育“試管山羊”的基本過程如圖所示，若要培育成功，下列敘述不正確的是（　�。�
A、甲過程中可使用有關(guān)激素使母羊超數(shù)排卵
B、乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟
C、“試管山羊”屬于有性生殖
D、丁過程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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