如圖表示反射弧的模式圖,請據(jù)圖回答:([]內(nèi)填數(shù)字,橫線里填漢字)

(1)反射弧是由[
 
]
 
、[
 
]
 
、[3]神經(jīng)中樞、[
 
]
 
和[
 
]
 
組成的.
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時,細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
,當神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時,表現(xiàn)為
 

(3)興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的,該部位是由突觸
 
、突觸
 
、突觸
 
三部分組成.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向只能是
 
(單向或雙向).
考點:反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:根據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)可知,1是感受器,2是傳入神經(jīng),3是神經(jīng)中樞,4是傳出神經(jīng),5是效應器.
解答: 解:(1)反射弧是由1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)、5效應器組成.
(2)靜息電位是外正內(nèi)負,受刺激后變成動作電位,表現(xiàn)為外負內(nèi)正.
(3)突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成.神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向只能是單向的.
故答案為:
(1)1、感受器 2、傳入神經(jīng) 4、傳出神經(jīng) 5、效應器
(2)內(nèi)負外正 內(nèi)正外負
(3)前膜    間隙    后膜    單向
點評:本題考查反射弧結(jié)構(gòu)相關知識,要求學生能準確判斷反射弧各部分結(jié)構(gòu),識記突觸的組成和理解興奮在神經(jīng)元間傳遞是單向的原因.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用光學顯微鏡觀察生物組織,下列敘述正確的是( 。
A、檢測生物組織中的脂肪必須使用顯微鏡
B、若觀察到細胞中葉綠體圍繞液泡逆時針流動,則其實際流動方向是順時針
C、若視野上方明顯比下方亮,應增大光圈
D、換用高倍鏡之后,只能用細準焦螺旋調(diào)焦

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有2條多肽鏈,一條鏈含有21個氨基酸,另一條鏈含有30個氨基酸,右圖表示的是牛胰島素的合成過程示意圖:圖中的前胰島素原其實也是一條肽鏈,在其成為胰島素的過程中,信號肽序列和多余序列將被切除,同時相關的-SH間發(fā)生反應生成二硫鍵(二硫鍵是由2個-SH連接而成的),將兩條肽鏈連接在一起,最后成為有活性的成熟的胰島素分子.請據(jù)此回答:
(1)前胰島素原合成的場所是
 
,構(gòu)成信號肽序列的基本組成單位是
 

(2)胰島素分子中含有
 
個肽鍵(其結(jié)構(gòu)式是
 
),-SH存在于氨基酸分子結(jié)構(gòu)式的
 
中.
(3)從理論上分析胰島素分子至少有
 
個-NH2,至少有
 
個-COOH.
(4)這51個氨基酸形成胰島素分子后,分子量比原來減少了
 

(5)20種氨基酸可合成各種不同的蛋白質(zhì),這說明了蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有
 
,這種結(jié)構(gòu)特點決定了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等動物(人)生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲、乙、丙表示細胞,①~③表示相關過程,X、Y、Z表示相關激素,激素X是一種糖蛋白.請分析回答:
(1)當細胞外液滲透壓升高時,刺激
 
中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,導致激素Z分泌增加,該激素作用的靶細胞是
 
的細胞.
(2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物,則該動物激素X分泌量的變化是
 
.若用含激素X的飼料飼喂正常動物,則①②過程的生理效應是
 
(“有”或“無”)明顯變化.
(3)圖中甲細胞是
 
,此處淋巴因子的作用是使
 
進入細胞周期.
(4)“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如圖).與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 

(5)當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時,相應的神經(jīng)沖動傳到下丘腦.下丘腦就會分泌促甲狀腺激素釋放激素,運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素.這種調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中“-○-<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關實驗.聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為
 
,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號表示)
 
;
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是
 
,圖中
 
點可發(fā)生興奮;
(3)若刺激d點,圖中
 
點可發(fā)生興奮;
(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的
 
相接觸而形成突觸,圖中共有突觸
 
個.
(5)由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是
 
.興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的紅細胞沒有細胞內(nèi)膜,在溶血后,只剩下一層細胞膜外殼,稱血影.如果將血影中的脂類抽提出來,在水面上鋪展開,并用板條將其推擠到一塊,則測得的脂類面積約是紅細胞表面積的( 。
A、
1
2
B、1倍
C、2倍
D、4倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

在37℃,pH為6.8時,用過氧化氫酶催化過氧化氫分解,比用FeCl3做催化劑快得多,這說明了酶的催化作用具有( 。
A、專一性B、多樣性
C、高效性D、普遍性

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科目:高中生物 來源: 題型:

中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程,下列敘述不正確的是(  )
A、a、b、c所表示的過程分別是DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯
B、a過程發(fā)生在真核細胞分裂的分裂期
C、需要核糖體和tRNA同時參與的過程是c
D、轉(zhuǎn)運RNA上所攜帶的分子是氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1~N6表示能量數(shù)值,下列有關敘述中正確的是( 。
A、N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖,由初級消費者流向蜣螂的能量為N6
B、能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為
N4
N2
×100%
C、能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞
D、生產(chǎn)者光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學能,細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP

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