11.真核細(xì)胞中,下列代謝過程在生物膜上進(jìn)行的是(  )
A.轉(zhuǎn)錄時(shí)mRNA的合成B.光合作用中ATP的水解
C.有氧呼吸中[H]和氧的結(jié)合D.翻譯時(shí)氨基酸的脫水縮合

分析 1、真核細(xì)胞中DNA分布在于細(xì)胞核、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中,以DNA為模板形成mRNA的轉(zhuǎn)錄過程的場(chǎng)所是細(xì)胞核、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中;
2、光合作用過程中ATP水解發(fā)生在暗反應(yīng)過程中,暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì);
3、有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣結(jié)合形成水的過程,發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜;
4、氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場(chǎng)所是核糖體,核糖體是不具有生物膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器.

解答 解:A、DNA存在于細(xì)胞核、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中,轉(zhuǎn)錄過程不發(fā)生在生物膜上,A錯(cuò)誤;
B、光合作用過程中ATP水解發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,B錯(cuò)誤;
C、真核細(xì)胞有氧呼吸過程中[H]與氧氣結(jié)合發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,C正確;
D、氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場(chǎng)所是核糖體,不在生物膜上進(jìn)行,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用和呼吸作用的具有過程和場(chǎng)所,各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖甲和圖乙分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng).
(2)圖甲中①過程獲得的B淋巴細(xì)胞必須經(jīng)過注射抗原處理,②過程區(qū)別于植物原生質(zhì)體的融合方法是可在既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體誘導(dǎo)下完成;③過程篩選后獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是聚乙二醇(或滅活的病毒,物理方法如離心、振動(dòng)、電刺激也可).
(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞,主要是利用其特異性的特點(diǎn).
(4)圖乙中克隆羊的產(chǎn)生體現(xiàn)了克隆羊的性狀不是全部像白面綿羊,而該克隆羊的性別由白面綿羊決定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.肝臟是身體內(nèi)以代謝功能為主的一個(gè)器官,也可以制造消化系統(tǒng)中的膽汁.那么組成肝臟的肝細(xì)胞可以與下列哪種環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換( 。
A.膽汁B.消化液C.組織液D.血漿

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為某高等動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖.據(jù)圖分析,回答下列問題:

(1)甲、乙、丙中表示有絲分裂的細(xì)胞是甲.甲細(xì)胞中含4個(gè)染色體組.
(2)三個(gè)細(xì)胞都能在該動(dòng)物體內(nèi)的卵巢(填器官名稱)中找到.乙細(xì)胞的名稱是第一極體.
(3)丙細(xì)胞中DNA、染色體及染色體單體的數(shù)目分別是8、4、8.利用輻射處理丙細(xì)胞,可導(dǎo)致染色體斷裂失活,這屬于染色體結(jié)構(gòu)(或染色體)變異.
(4)丁細(xì)胞是乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵雠c之同時(shí)生成的另一個(gè)子細(xì)胞的示意圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是與細(xì)胞分裂和分化有關(guān)的圖解,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期.圖甲中CD段形成的原因是著絲粒斷裂,該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的后期.圖乙細(xì)胞分裂的子細(xì)胞中有4條染色體.
(2)圖丙中若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,說明d具有全能性.
(3)圖丙中,B表示細(xì)胞分化過程.若e能合成血紅蛋白,則b、c、d都不能合成血紅蛋白,其根本原因是基因的選擇性表達(dá).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為甲(基因?yàn)锳、a)、乙(基因?yàn)镈、d)兩種單甚因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ6攜帶甲病基因.已知,當(dāng)含有決定睪丸發(fā)育基因的Y染色體片段移接到其它染色體上后,人群中會(huì)出現(xiàn)性染色體為XX的男性,如Ⅱ4.請(qǐng)分析回答:

(1)控制乙病的基因?yàn)樾曰,判斷的依?jù)是Ⅰ3與Ⅰ4沒有病,其兒子Ⅱ8正常.該基因可能位于常、X染色體上.
(2)Ⅱ5和Ⅱ6如再生一個(gè)孩子為正常男孩的概率為$\frac{3}{8}$.若Ⅰ3、Ⅱ7均無甲病基因,Ⅲ2和Ⅲ3結(jié)婚,生一個(gè)正常孩子的概率為$\frac{7}{16}$.
(3)若Ⅰ1為紅綠色盲基因攜帶者,Ⅰ2正常(色覺正常基因和色盲基因分別用B、b表示),則Ⅱ4的基因型為XBXB或XBXb,患紅綠色盲的概率為0
(4)Ⅱ8的旁系血親是Ⅱ9、Ⅱ10、Ⅲ4、Ⅲ5.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線,下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.在AB段表示吸氣過程,肋骨間收縮
B.在BC段表示呼氣過程,胸腔容積縮小
C.在AB段,外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓
D.在B點(diǎn)C點(diǎn),外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中各種群之間的食物關(guān)系.回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分考慮,該生態(tài)系統(tǒng)中還應(yīng)有分解者、非生物的物質(zhì)和能量.
(2)若大量捕殺蛇,一段時(shí)間后,鷹的數(shù)量變化是增加.
(3)鷹所同化的能量遠(yuǎn)大于其體內(nèi)所含有的能量,原因是部分在呼吸中以熱能的形式散失了.
(4)若草固定的能量4%流向蚱蜢,6%流向蛐蛐,鷹的食物來源:40%來自蛇,60%來自青蛙,鷹的體重增加1kg,需要同化的能量相當(dāng)于10kg動(dòng)物性食物,1kg動(dòng)物性食物所含的能量,相當(dāng)于10kg植物性食物所含的能量.根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析,鷹的體重增加1kg,至少需要的草的質(zhì)量為2300kg.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù),這是生物技術(shù)在分子水平上的又一突破.如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)回答下列問題:

(1)該化合物有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基.
(2)該化合物是由5個(gè)氨基酸失去5分子水而形成的,這種方式叫作脫水縮合,該化合物叫五(多)肽.在形成時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了72.
(3)該化合物水解后可產(chǎn)生4種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是R基不同.
(4)該化合物有1個(gè)游離的氨基,有1個(gè)游離的羧基.
(5)該化合物中有4個(gè)肽鍵.

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