【題目】組培紫羅蘭苗和克隆羊均屬于現(xiàn)代生物科技的成果，二者的共性為（ ）

A．都用到核移植技術(shù)

B．都用到胚胎移植技術(shù)

C．都屬于無(wú)性生殖范疇

D．都體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

【答案】C

【解析】組培紫羅蘭苗涉及到植物組織培養(yǎng)技術(shù)，植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性；克隆羊涉及到的技術(shù)主要是核移植和胚胎移植，體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性；二者都屬于無(wú)性生殖范疇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程的基本操作程序正確的是（ ）

①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)合成②DNA合成③mRNA合成④蛋白質(zhì)的預(yù)期功能⑤根據(jù)氨基酸的序列推出脫氧核苷酸的序列

A. ①→②→③→④→⑤→① B. ⑤→④→③→②→①→②

C. ④→①→⑤→②→③→① D. ②→③→⑤→①→②→④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的表述中，正確的是

A．細(xì)胞核膜上的核孔是某些小分子物質(zhì)的通道

B．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)上并無(wú)關(guān)聯(lián)

C．細(xì)胞核中染色體和染色質(zhì)的物質(zhì)組成相同

D．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳調(diào)控中心

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究強(qiáng)光照對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用層析液進(jìn)行紙層析，下圖為濾紙層析的結(jié)果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述不正確的是

A. 色素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均可溶于有機(jī)溶劑

B. 強(qiáng)光照有利于該植物葉綠素的合成

C. 色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收藍(lán)紫光和紅光

D. 色素Ⅰ、Ⅱ的顏色分別為橙黃色和黃色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）高等植物細(xì)胞不具有的圖中所示細(xì)胞器是[ ]__________，該細(xì)胞器的生理作用與________有關(guān)。

（2）圖中與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ]__________，在合成蛋由質(zhì)旺盛的細(xì)胞中3的含量比較多，可能與細(xì)胞核中的__________（填結(jié)構(gòu)名稱）較大有關(guān)。

（3）圖中含有染色質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________，含有核酸的細(xì)胞器是__________（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于各種育種的敘述，正確的是

A. 單倍體育種得到的植株屬于單倍體

B. 多倍體育種能集中兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀

C. 誘變育種能產(chǎn)生新基因，獲得更多優(yōu)良變異類型

D. 雜交育種能使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細(xì)胞，圖1細(xì)胞中有8條染色單體
B.完成圖2中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C.圖3中a可對(duì)應(yīng)圖2中的B→C段；圖3中c對(duì)應(yīng)圖2中的A→B段
D.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖3中d所示的情況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季晴朗的白天，某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）曲線AB段表明隨光照增強(qiáng)， ．
（2）對(duì)于C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是：由于中午過(guò)高，作用過(guò)大，葉片的氣孔關(guān)閉，光合作用原料之一的供應(yīng)大量減少，以至反應(yīng)階段植物體內(nèi)的五碳化合物不能與之結(jié)合，使形成大為減少．
（3）DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因是 ， 以至光合作用反應(yīng)產(chǎn)生的減少，因而影響反應(yīng)的進(jìn)行．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣進(jìn)入人體紅細(xì)胞的方式是

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 內(nèi)吞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案