【題目】真核細(xì)胞內(nèi)不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A. 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 葉綠體和線粒體

C. 中心體和核糖體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

【答案】C

【解析】線粒體具有雙層膜,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜,A錯(cuò)誤;葉綠體和線粒體均具有雙層膜結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;中心體和核糖體是真核細(xì)胞中沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,C正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均具有單層膜結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤;答案是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物多樣性及保護(hù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 生物多樣性與物種豐富度呈正相關(guān)關(guān)系

B. 保護(hù)生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定

C. 森林調(diào)節(jié)氣候體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

D. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中許多具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器在化學(xué)組成上很相似,其中與高爾基體的化學(xué)組成最相似的細(xì)胞器是 ( )

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一種蝴蝶的體細(xì)胞中含有28對(duì)同源染色體,雌蝶體內(nèi)的染色體有29種形態(tài)。蝴蝶的粉色翅和紅色翅為一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,基因與性狀的關(guān)系如圖所示。現(xiàn)有兩只純合的粉翅蝶交配,F(xiàn)1中雄蝶全為粉翅,雌蝶全為紅翅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中反映了基因與性狀的關(guān)系,沒(méi)有體現(xiàn)的觀點(diǎn)是。
①基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀
②基因與性狀的關(guān)系不都是線性關(guān)系
③有些生物性狀是基因間相互作用的結(jié)果
④生物性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果
(2)蝴蝶的性別決定方式為型,粉翅對(duì)紅翅為性,B、b基因位于染色體上。
(3)親本中雌蝶的基因型為。若讓F1中雌、雄個(gè)體相互交配,則F2中粉翅雄蝶∶紅翅雄蝶∶粉翅雌蝶∶紅翅雌蝶為。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列性狀中屬于相對(duì)狀的是

A人的身高和體重 B兔的長(zhǎng)毛與短毛

C貓的白毛與藍(lán)眼 D棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.
(1)由甲圖可知,對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度;對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素的作用與濃度的關(guān)系是
(2)乙圖中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于mol/L,b側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是
(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程: Ⅰ、實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒、薄云母片、光源等.
Ⅱ、圖丁表示的是該實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
Ⅲ、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋:①裝置內(nèi)胚芽鞘生長(zhǎng),則表明;②、③裝置內(nèi)胚芽鞘生長(zhǎng),表明:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某生物工程操作流程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若該圖表示植物體細(xì)胞雜交,則C的名稱是 , ②過(guò)程所用培養(yǎng)基中除一定營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加
(2)若此圖表示單克隆抗體的制備,注射特定抗原后,在小鼠體內(nèi)發(fā)生免疫過(guò)程,①過(guò)程常用的試劑是 , 單克隆抗體的化學(xué)本質(zhì)是
(3)若此圖表示克隆羊的培育,①過(guò)程涉及的生物技術(shù)有(寫(xiě)出兩種)
(4)若此圖表示良種母牛的胚胎分割移植,①過(guò)程要用對(duì)良種母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理,還要對(duì)供體和受體進(jìn)行處理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

B. 染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞分裂不同時(shí)期—種物質(zhì)的兩種形態(tài)

C. 兩者都能被堿性染料染色

D. 染色質(zhì)和染色體上的DNA含量差別很大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用燕麥雜交,一種黑穎,一種白穎.F1全為黑穎,F(xiàn)1自交得F2 , 統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及數(shù)量:黑穎836,白穎72,灰穎212.為解釋F2的性狀分離比,以下假說(shuō)中最合理的是(
A.F1自交中發(fā)生了基因突變
B.F1自交過(guò)程中,產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了交叉互換
C.
D.

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