A、細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線(xiàn)粒體和細(xì)胞核 |
C、線(xiàn)粒體、葉綠體和細(xì)胞核 |
D、細(xì)胞核、核糖體和線(xiàn)粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、提出問(wèn)題→演繹推導(dǎo)→建立假說(shuō)→得出結(jié)論→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn) |
B、建立假說(shuō)→演繹推導(dǎo)→提出問(wèn)題→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→得出結(jié)論 |
C、建立假說(shuō)→提出問(wèn)題→演繹推導(dǎo)→得出結(jié)論→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn) |
D、提出問(wèn)題→建立假說(shuō)→演繹推導(dǎo)→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→得出結(jié)論 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會(huì)影響遺傳信息的傳遞和表達(dá) |
B、癌細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)、核糖體的數(shù)量較多 |
C、核膜、細(xì)胞膜、各種細(xì)胞器膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) |
D、主動(dòng)運(yùn)輸使被轉(zhuǎn)運(yùn)離子的濃度在細(xì)胞膜兩側(cè)趨于平衡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、每條染色體有一個(gè)DNA分子,經(jīng)復(fù)制后每條染色單體上有一個(gè)DNA分子 |
B、每個(gè)DNA分子上有許多基因 |
C、基因在染色體上呈線(xiàn)性排列 |
D、基因在DNA分子雙鏈上成對(duì)存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)漿細(xì)胞可以合成和分泌不同的抗體 |
B、輔助性T細(xì)胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體 |
C、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能分泌白細(xì)胞介素-2作用于靶細(xì)胞 |
D、B細(xì)胞分化成記憶B細(xì)胞后,其膜表面接受抗原的受體類(lèi)型已改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、豌豆是自花傳粉而且閉花授粉植物 |
B、豌豆有易于區(qū)分的性狀 |
C、花相對(duì)較大,易于操作 |
D、豌豆有髙莖矮莖之分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 |
B、生物膜的面積越大導(dǎo)致其蛋白質(zhì)含量越高 |
C、原核細(xì)胞不具有生物膜系統(tǒng)而真核細(xì)胞具有 |
D、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核酸的基本組成單位是氨基酸 |
B、核酸是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì) |
C、核酸是生物的遺傳物質(zhì) |
D、核酸是調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) | |
細(xì)胞器A | 67 | 28 | 微量 |
細(xì)胞器B | 59 | 40 | 0 |
細(xì)胞器C | 61 | 0 | 39 |
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