(10分)低溫是限制植物生長和分布的主要因素,其對植物造成的影響是復雜且多方面的。植物的光合作用對低溫脅迫最為敏感,低溫影響下的光合作用機制也一直是國內外的研究熱點,F以西瓜幼苗為材料分別用晝/夜中度低溫脅迫(15℃/10℃)和重度低溫脅迫(10℃/5℃)處理,以25℃/15℃對照處理,其余條件適宜,并分別在處0、3、6、9d測定各項參數等指標如下圖所示。請回答下列問題:
(1)低溫脅迫下,隨著實驗的進行凈光合速率 ,重度低溫脅迫處理9d幼苗葉片嚴重黃化,說明幼苗葉片 。
(2)在重度低溫脅迫6d時就細胞呼吸而言〔H]的移動方向是 。
(3)據圖分析中度低溫脅迫下西瓜幼苗光合作用變化的主要原因是 。胞間 CO2濃度的變化趨勢與低溫脅迫程度有很大關系,在重度低溫脅迫下表現為 。
(1)逐步下降 葉綠素被分解
(2)由細胞質基質和線粒體基質向線粒體內膜上移動
(3)氣孔導度下降導致胞間CO2濃度下降 逐步上升
【解析】
試題分析:(1)分析第一幅圖可知,低溫脅迫下,隨著實驗的進行凈光合速率逐步下降;重度低溫脅迫處理9d 幼苗葉片嚴重黃化,說明幼苗葉片中葉綠素含量減少,葉綠素可能已被分解,所以光合速率最低。
(2)分析第三幅圖可知,重度低溫脅迫6d時,胞間二氧化碳濃度明顯升高,說明此條件下葉肉細胞只進行細胞呼吸,有氧呼吸第一、二階段產生的[H]被用于第三階段,即[H]的移動方向是由細胞質基質和線粒體基質向線粒體內膜上移動。
(3)圖中表明,中度低溫脅迫下氣孔導度下降導致胞間CO2濃度下降,西瓜幼苗光合作用減弱。胞間CO2濃度的變化趨勢與低溫脅迫程度有很大關系,在重度低溫脅迫下表現為逐步上升。
考點:本題考查低溫對光合作用蒸騰作用等的影響,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結論的能力。。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高考模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物在干旱等不良環(huán)境下細胞會出現PR-5蛋白,研究人員從干旱脅迫與恢復水供應(復水)后的番茄植株的根、莖、葉細胞中提取總RNA,測定細胞中PR-5蛋白基因的轉錄情況如下表.下列正確的說法是( )
注:“+”表示檢出;“一”表示未檢出,“+”越多表示相對含量越多
A.干旱導致萎蔫植株的PR-5基因被破壞
B.對照組說明在葉分化過程中PR-5基因丟失
C.復水后根比莖、葉產生了更多的PR-5基因
D.干旱后復水促進了PR-5基因的表達
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年重慶市高三第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于水和無機鹽的敘述,錯誤的是
A.哺乳動物血液中鈣離子含量太低,會出現抽搐等癥狀
B.無機鹽對于維持人體內的水鹽平衡和酸堿平衡都有重要作用
C.生物體的含水量會因生物的種類、生物所處的生長發(fā)育期不同而有所不同
D.細胞代謝過程中,線粒體、核糖體和中心體中都有水生成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年云南省部分名校高三1月份統(tǒng)一考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)小鼠彎曲尾(B)對正常尾(b)顯性,將一彎曲尾雄鼠與一正常尾雌鼠交配,F1為彎曲尾雌鼠∶正常尾雄鼠=1∶1。遺傳學家將一個外源DNA片段導入到F1代彎曲尾雌鼠的體細胞中,利用克隆技術獲得一只轉基因正常尾小鼠。該DNA片段插入小鼠染色體上的位置有多種可能,下圖表示了其中2種。(說明:插入的DNA片段本身不控制具體的性狀;小鼠體內存在該DNA片段時B不表達,但b基因的表達不受影響。)請回答有關問題:
(1)在獲得轉基因動物的過程中,最常用的運載工具是__________,限制酶識別雙鏈DNA分子的 ,并切割DNA雙鏈。
(2)控制小鼠尾形的基因位于___________染色體上,子一代雌鼠的基因型是____________。
(3)為確定轉基因小鼠DNA具體的插入位置,研究者讓該轉基因小鼠與非轉基因正常尾雄性小鼠雜交,統(tǒng)計子代的表現型種類及比例,并進行了以下分析(不考慮交叉互換):
①若子代_____________,則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性;②若子代_____________,則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年云南省部分名校高三1月份統(tǒng)一考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的相關敘述正確的是( )
A.當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,只能反饋抑制垂體的活動
B.興奮在沿反射弧的傳導過程中不涉及細胞外液
C.腎小管上皮細胞有與抗利尿激素特異性結合的糖蛋白
D.下丘腦受損后,人體的體溫和血糖調節(jié)能力都將完全喪失
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年重慶市萬州區(qū)高三一診考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對胡蘿卜幼苗在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進行測定,結果如下表所示,下列對結果的分析不合理的是
A.在20℃時,用5klx光照胡蘿卜幼苗,胡蘿卜幼苗葉肉細胞中產生ATP的場所有葉綠體、線粒體及細胞質基質
B.在20℃時,分別用10klx和5klx光照胡蘿卜幼苗10小時,再黑暗14小時,光合作用合成的葡萄糖量前者比后者多28.125 mg
C.在10℃時,用5klx光照胡蘿卜幼苗10小時,胡蘿卜幼苗所有葉肉細胞產生的氧氣為35mg
D.在10℃時,用10klx光照胡蘿卜幼苗4.8小時后,再將胡蘿卜幼苗轉入20℃黑暗環(huán)境19.2小時,氧氣變化量為0
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津武清區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)如圖是利用基因工程技術產生人胰島素的操作過程示意圖,請據圖回答:
(1)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程?_________原因是_________。
(2)過程②必須的酶是_________,過程③必須的酶是_________。
(3)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶_________個。
(4)圖中B應該符合的條件為________、_________、_________。
(5)為使過程⑧更易進行可用_________藥劑處理D。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津武清區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2分)培育克隆牛的過程中,雖然供體細胞來自同一頭牛,培育出的這些個體在性狀上也不完全相同,分析其原因,下列說法不正確的是( )
A.性狀變異可由環(huán)境條件引起
B.基因可能會發(fā)生突變
C.受體細胞的細胞質基因不同
D.細胞核基因發(fā)生了重組
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市浦東新區(qū)高三第一學期期末質量測試生命科學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體血壓調節(jié)的敘述中,錯誤的是( )
A.在心排血量不變的前提下如果血管管徑變小,則收縮壓相應升高
B.急性失血,引起交感神經活動加強,使收縮壓相應升高
C.外周阻力增大,外周血流流速減慢,意味著舒張壓升高,脈壓上升
D.長期過度緊張,使延髓心血管中樞失調,可導致血壓升高
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