【題目】為探索植物吸收水分和吸收無機鹽的特點和關(guān)系,用相同的全營養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗。一段時間后,分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對百分含量為100%)中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較,結(jié)果如圖所示。相關(guān)敘述中正確的是( )

A.水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速度的特點是:vSi4+)>v(水)>vMg2+

B.植物對離子吸收速率取決于培養(yǎng)液中該離子濃度

C.水稻和番茄對Mg2+Si4+的吸收是由細胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定

D.為使實驗結(jié)果更有說服力,應(yīng)增加以清水為培養(yǎng)液的對照組

【答案】A

【解析】

分析題圖;植物從溶液中既吸收離子又吸收水分,若植物等比例吸收水分和離子,則培養(yǎng)一段時間后,溶液中離子濃度不會改變,即相對百分含量為100%;若超過100%,則說明該植物吸收該離子比吸收水慢;若低于100%,則吸收該離子比吸收水快。

A、由題圖可知:水稻對Mg2+的吸收相對百分含量高于100%,說明該植物吸收Mg2+離子比吸收水慢;水稻對Si4+的吸收相對百分含量低于100%,說明該植物吸收Mg2+離子比吸收水快,所以水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速度的是特點:vSi4+)>v(水)>vMg2+),A正確;

B、植物對離子吸收速率取決于細胞膜上載體的數(shù)量,B錯誤;

C、生物膜具有選擇透過性,對不同植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性,水稻和番茄對Mg2+Si4+的吸收是由細胞膜的功能特點決定,C錯誤;

D、本實驗采用自身對照的方法,即某離子的初始濃度和培養(yǎng)一段時間后的濃度對比,不需要設(shè)置空白對照組,D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人的細胞在一個細胞周期中每條染色體的DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A.若為有絲分裂,則ef時期的細胞都含有兩個染色體組

B.若為有絲分裂,則細胞板和紡錘體都只出現(xiàn)于de時期

C.若為減數(shù)分裂,則cd時期的細胞都有23對同源染色體

D.若為減數(shù)分裂,則基因的分離與自由組合發(fā)生于cd時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示從雞的血液中制備核糖體的大致過程,對該過程的敘述,不正確的是 ( )

A. 步驟③、④的目的是分離細胞器和其他細胞結(jié)構(gòu)

B. 步驟①加入14C 氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體

C. 步驟②的目的是破壞細胞膜

D. 該過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下物質(zhì)吸收方式中,符合下圖兩種曲線的是 ( )

A. 人體紅細胞吸收血漿中的葡萄糖

B. 胃黏膜上皮細胞吸收食物中的乙醇

C. 葡萄糖進入人的肌細胞

D. 肝細胞從組織液中吸收氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一種常見的坐標(biāo)曲線圖,該圖示不能夠表示的生物學(xué)含義是( )

A. 人體小腸絨毛上皮細胞從腸腔中吸收甘油速率隨O2濃度變化的情況

B. 萌發(fā)的種子細胞中自由水含量隨時間變化的情況

C. 番茄根部細胞吸收鎂離子速率隨O2濃度變化的情況

D. 始終保持活性的洋蔥鱗片葉外表皮細胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力隨時間變化情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是

A. 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)

B. 小腸上皮細胞吸收氨基酸屬于主動運輸

C. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結(jié)果

D. 大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi),并且要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的圖1~圖4表示物質(zhì)濃度、氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A. 若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1、圖3表示,則該物質(zhì)不是葡萄糖

B. 若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2、圖3表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C. 限制a、c兩點運輸速度的主要因素不同,b、d兩點的限制因素有共同點

D. 若將圖2、圖4的曲線補充完整,曲線的起點應(yīng)從坐標(biāo)系的原點開始

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖中人體器官模型,判斷下列說法錯誤的是(  )

A.如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度甲處高于乙處

B.如果器官為肝臟,則饑餓時血糖濃度甲處低于乙處

C.如果器官為腎臟,則尿素的濃度甲處高于乙處

D.如果器官為胰臟,則飯后胰島素濃度甲處高于乙處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙、丙、丁表示四種遺傳病系譜圖,分別表示男、女患者,口和O分別表示男、女正常。下列說法不正確的是(

A.系譜圖甲、乙所示遺傳病的遺傳方式一定相同

B.肯定不屬于白化病遺傳的系譜圖是丁

C.系譜圖丁中的夫婦再生一個正常小孩的概率為1/4

D.可能的遺傳方式最多的系譜圖是丙

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同步練習(xí)冊答案