下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)物的說(shuō)法,正確的是( 。
A、核糖、乳糖、淀粉是葉肉細(xì)胞內(nèi)的重要糖類(lèi)物質(zhì)
B、花生種子中沒(méi)有蛋白質(zhì),只有脂肪,故常被用做檢測(cè)脂肪的材料
C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量
D、對(duì)蛋白質(zhì)的檢測(cè)可用斐林試劑,但要現(xiàn)用現(xiàn)配
考點(diǎn):糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能,檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:閱讀題干可知,該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是糖類(lèi)的分類(lèi)和分布,蛋白質(zhì)和脂肪的檢測(cè)實(shí)驗(yàn),淀粉、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)在功能上的共性,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖,植物細(xì)胞沒(méi)有,A錯(cuò)誤;
B、花生種子中含有蛋白質(zhì),只是脂肪含量較高,因此常用于做檢測(cè)脂肪的材料,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪氧化分解時(shí)都產(chǎn)生能量,C正確;
D、蛋白質(zhì)檢測(cè)常用的試劑是雙縮脲試劑,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生對(duì)糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)的相關(guān)只是的識(shí)記程度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點(diǎn)是( 。
A、都需要破壞氫鍵將游離的堿基暴露出來(lái)
B、必須在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行
C、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完全相同
D、不需要ATP提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用的敘述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、下丘腦的滲透壓感受器可感受細(xì)胞外液滲透壓升高
B、下丘腦可以分泌抗利尿激素,也可以在環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素
C、下丘腦含有體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、pH調(diào)節(jié)中樞等
D、下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺(jué)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將用放射性同位素標(biāo)記的某物質(zhì)注入金絲鳥(niǎo)體內(nèi)后,經(jīng)檢驗(yàn)新生細(xì)胞的細(xì)胞核具有放射性.注入的物質(zhì)最可能是( 。
A、脫氧核苷酸B、脫氧核糖核酸
C、氨基酸D、核糖核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),表中數(shù)字所代表的物質(zhì)、試劑或顏色正確的是( 。
待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑
脂肪紅色
斐林試劑磚紅色
DNA綠色
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、甲基綠
B、蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色、吡羅紅
C、還原糖、蘇丹Ⅲ、藍(lán)色、甲基綠
D、葡萄糖、蘇丹Ⅳ、紫色、甲基綠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素、胡蘿卜素和藻藍(lán)素
B、是能進(jìn)行光合作用的異養(yǎng)型生物
C、無(wú)核膜,屬于原核生物
D、光合作用在葉綠體中進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員對(duì)江蘇某地沿海灘涂米草群落和裸露泥灘的大型底棲(土壤)動(dòng)物豐富度進(jìn)行了對(duì)比研究.在相同取樣條件下,利用一種常用底泥采樣器(50cm×50cm×30cm)采得各動(dòng)物類(lèi)群的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)如下表.下列有關(guān)本研究的敘述,正確的是( 。
招潮蟹類(lèi)厚蟹類(lèi)沙蠶類(lèi)泥螺類(lèi)哈類(lèi)
物種數(shù)個(gè)體總數(shù)物種數(shù)個(gè)體總數(shù)物種數(shù)個(gè)體總數(shù)物種數(shù)個(gè)體總數(shù)物種數(shù)個(gè)體總數(shù)
裸露泥灘518114212110214
米草群落312290011000
A、裸露泥灘的大型底棲動(dòng)物物種豐富度高于米草群落
B、米草群落的大型底棲動(dòng)物種群密度高于裸露泥灘
C、改用另一規(guī)格的常用底泥采樣器會(huì)影響對(duì)比研究的結(jié)論
D、改變采樣的時(shí)間不會(huì)影響采集到的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表是蘿卜下胚軸向光生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)(表中相對(duì)數(shù)據(jù)為平均值),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列敘述不正確的是( 。
 單側(cè)光處理黑暗處理
向光側(cè)背光側(cè)
下胚軸生長(zhǎng)素蘿卜寧生長(zhǎng)素蘿卜寧生長(zhǎng)素蘿卜寧
514349365040.5
A、本實(shí)驗(yàn)中的“黑暗處理”組屬空白對(duì)照組
B、蘿卜下胚軸的向光生長(zhǎng)與蘿卜寧有關(guān)
C、單側(cè)光可能引起蘿卜寧由背光側(cè)向向光側(cè)橫向運(yùn)輸
D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)保持蘿卜下胚軸正常的生理狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表是某小組探究“過(guò)氧化氫酶的活性是否受pH影響“的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)依據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟,回答下列問(wèn)題:
操作步驟操作方法試管甲試管乙
1加體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液2mL2mL
2加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸1mL/
3加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉/1mL
4加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液2滴2滴
5觀察
 
 
(1)實(shí)驗(yàn)的因變量是
 
,可觀測(cè)的指標(biāo)是
 

(2)操作步驟中存在明顯的缺陷,請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)方案:
 
.②
 

在完成改進(jìn)方案后預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論是:
①若
 
,則過(guò)氧化氫酶活性受pH影響
 
,則過(guò)氧化氫酶活性不受pH影響
(3)將此次多余的豬肝研磨液保留到下次使用,應(yīng)對(duì)它進(jìn)行
 
(高溫/冷藏)處理,原因是
 

(4)用出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時(shí)間來(lái)表示酶的活性,那么所需的時(shí)間越長(zhǎng),酶的活性越
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案