【題目】下列遺傳系譜圖中,Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或b表示，分析正確的是

A．I2的基因型 aaXBXB或aaXBXb B．II5的基因型為BbXAXA的可能性是1/4

C．Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率為1/32 D．甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

【答案】C

【解析】

試題分析：分析系譜圖可知，由于5號和6號個體正常但9號個體患甲病，又6號個體不攜帶致病基因，故甲病是伴X染色體隱性遺傳病，D錯誤；由于3號和4號均正常但女性8號患乙病，故乙病是常染色體隱性遺傳�。�2號只患乙病且其子女4號和5號均正常，所以I2的基因型是 bbXaXa,A錯誤；5號正常但其母親2號患乙病，其基因型為Bb；5號正常但其兒子9號患甲病，其基因型為XAXa,因此II5的基因型為BbXAXa，B錯誤；由于8號患乙病，其基因型為bb,7號患甲病故3號的基因型為XAY,4號的基因型為XAXa，所以8號的基因型即比例為XAXA: XAXa=1:1；9號只患甲病故其基因型一定為XaY,由于5號常染色體基因型一定為Bb，6號一定為BB，故9號常染色體基因型及比例為BB：Bb=1:1；所以Ⅳn患乙病的概率為1/2x1/2=1/4，Ⅳn為患甲病女孩的概率為1/2x1/4=1/8,因此Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率為1/4x1/8=1/32，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳因子為Aa的個體自交，子代中下列哪項最有可能：（ ）

A．性狀表現(xiàn)是1:2:1 B．遺傳因子組成是1:2:1

C．性狀表現(xiàn)是2:1 D．遺傳因子組成是3:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B-b、 F-f、G-g共同決定，顯性基因具有相同的增高效應(yīng)，且可以累加�，F(xiàn)有如圖父本和母本進行雜交實驗，若母本高60cm，父本高30cm，F1的高度約是

A. 35cm B. 45cm C. 60cm D. 75cm

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，下列敘述正確的是

A．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度

B．該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg

C．ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的

D．ce段與fg段光合速率下降的原因相同

氧濃度（%）

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量

30mol

9mol

12．5mol

15mol

產(chǎn)生酒精的量

0mol

9mol

6．5mol

6mol

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，具有重要應(yīng)用價值．乳糖酶的制備及固定化步驟如下：

（1）篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時，宜用 作為培養(yǎng)基中的唯一碳源．培養(yǎng)基中瓊脂的作用是 ．從功能上講，這種培養(yǎng)基屬于 ．

（2）培養(yǎng)微生物L(fēng)前，宜采用 方法對接種環(huán)進行滅菌．

（3）純化后的乳糖酶可用電泳法檢測其分子量大�。谙嗤瑮l件下，帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說明其分子量越 ．

（4）乳糖酶宜采用化學(xué)結(jié)合法（共價鍵結(jié)合法）進行固定化，可通過檢測固定化乳糖酶的 確定其應(yīng)用價值．除化學(xué)結(jié)合法外，酶的固定化方法還包括 、 、離子吸附法及交聯(lián)法等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物，甲作物高產(chǎn)不耐鹽，乙作物低產(chǎn)但耐鹽．欲培育出既高產(chǎn)又耐鹽的植株，以適應(yīng)于鹽堿地栽培．請回答下面的問題：

（1）采用 （填“雜交”、“嫁接”或“轉(zhuǎn)基因”）方法可以達到上述目的，這種育種方法的優(yōu)點是 ．

（2）采用細胞工程育種的方法如下：

①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標(biāo)志是 ．以胚狀體為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗，與天然種子相比，人工種子具有哪些顯著的優(yōu)點？（請舉出1條） ．

②動物細胞工程應(yīng)用較廣泛的是單克隆抗體的制備，單克隆抗體最主要的優(yōu)點是 ．單克隆抗體的應(yīng)用主要有兩個方面，一個是作為 試劑，能準(zhǔn)確 地識別各種抗原物質(zhì)的細微差別，并跟一定抗原發(fā)生 ．另一方面可以用于 和運載藥物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示不同濃度的生長素對某種植物芽生長情況的影響，圖乙為某植株的一段幼嫩枝條，請回答問題：

（1）生長素在植物體內(nèi)主要的合成部位是 。從圖甲中可以看出，生長素的生理作用表現(xiàn)出 的特點，因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用生長素時應(yīng)特別注意生長素的濃度。

（2）圖乙中①、②兩處的生長素濃度分別對應(yīng)圖甲曲線上 點和 點。生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，而不能反過來運輸，這種單方向的運輸稱為 。

（3）要使②處的芽萌動、加快生長，常用的有效方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)山體在暴雨后出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象，原有植被被破壞，若干年后，滑坡山體經(jīng)歷了一年生草本植物、多年生草本植物和灌木三個階段，各階段優(yōu)勢物種種群密度（棵/）的變化如下表所示。下列敘述錯誤的是

A．滑坡山體所經(jīng)歷三個階段中的群落都具有垂直結(jié)構(gòu)

B．物種1與物種2相比，后者的耐陰能力強

C．氣候適宜的條件下三物種中占主導(dǎo)地位的是物種3

D．滑坡山體上的植被被破壞后發(fā)生的演替為初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子片段中堿基為2400對，則由此片段所控制合成的多肽鏈中，最多有氨基酸多少種

A．800　　 B．400　　 C．200　 D．20

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