17．牙鲆生長(zhǎng)快、個(gè)體大，且肉嫩、味美、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，已成為海水養(yǎng)殖中有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值的大型魚(yú)類(lèi)，而且雌性個(gè)體的生長(zhǎng)速度比雄性明顯快，下面是利用卵細(xì)胞培育二倍體牙鲆示意圖．其原理是經(jīng)紫外線輻射處理過(guò)的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合，只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂，后代的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自卵細(xì)胞．關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理；②卵細(xì)胞染色體二倍體化等．下列敘述不正確的是（　　）
A．圖中方法一獲得的子代是純合二倍體，原因是低溫抑制了紡錘體的形成
B．方法二中的雜合二倍體，可是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換所致
C．如果圖中③在正常溫度等條件下發(fā)育為雄性，則牙鲆的性別決定方式為ZW型
D．經(jīng)紫外線輻射處理的精子失活，屬于染色體變異，不經(jīng)過(guò)②過(guò)程處理將得到單倍體牙鲆

分析 閱讀題干和題圖可知，二倍體魚(yú)的卵細(xì)胞的染色體組是一個(gè)，若獲得純合二倍體，圖中方法一是，可以用低溫處理卵細(xì)胞，抑制紡錘體的形成，從而使染色體加倍；方法二是低溫抑制極體排除，兩個(gè)極體進(jìn)行融合，形成二倍體，本題是變異與育種，先分析題圖，對(duì)兩種育種方法進(jìn)行梳理，然后結(jié)合問(wèn)題涉及的具體內(nèi)容進(jìn)行解答．

解答 解：A、圖中方法一獲得的子代是純合二倍體，原因是低溫抑制了紡錘體的形成，A正確；
B、方法二是低溫抑制極體排出，形成二倍體，由于減數(shù)分裂時(shí)，同源染色體的非姐妹染色單體間容易發(fā)生交叉互換，所以這種方法形成的二倍體往往是雜合二倍體，B正確；
C、若魚(yú)的性別決定是XY型，雌魚(yú)產(chǎn)生的卵細(xì)胞的性染色體是X，加倍后為XX全是雌性；若魚(yú)的性別決定是ZW型，雌魚(yú)產(chǎn)生的卵細(xì)胞的性染色體是Z或者W，加倍后是ZZ或者WW，由于WW不能成活，所以子代的性染色體組成是ZZ，全為雄性，C正確；
D、經(jīng)紫外線輻射處理的精子失活，屬于基因突變，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是染色體結(jié)構(gòu)變異，染色體數(shù)目變異與育種，根據(jù)后代性別比例判斷性別決定的類(lèi)型，主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和應(yīng)用題圖信息解決問(wèn)題的能力，以及運(yùn)用遺傳變異知識(shí)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省荊門(mén)市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)

B．細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職，互不聯(lián)系

C．控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

D．拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015內(nèi)蒙古自治區(qū)集寧一中西校高三下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將基因型為AABbCc的植株自交，這三對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律，則其后代的表現(xiàn)型應(yīng)有幾種（ ）

A、2種 B、3種

C、4種 D、8種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．四倍體水稻是重要的糧食作物，下列有關(guān)水稻的說(shuō)法正確的是（　　）
A．四倍體水稻的配子形成的子代含兩個(gè)染色體組，是二倍體
B．二倍體水稻經(jīng)過(guò)秋水仙素加倍后可以得到四倍體植株，表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀
C．三倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小
D．單倍體水稻是由配子不經(jīng)過(guò)受精直接形成的新個(gè)體，是迅速獲得純合體的重要材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用小鼠睪丸的部分組織制作臨時(shí)裝片．用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)視野中有幾種不同特征的分裂中期的細(xì)胞，若它們正常分裂，產(chǎn)生的細(xì)胞是（　�。�
A．精細(xì)胞
B．初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞
C．精細(xì)胞和初級(jí)精母細(xì)胞
D．精細(xì)胞、精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列不屬于生殖隔離實(shí)例的是（　　）
A．特納氏綜合癥患者缺少了一條X染色體，性腺發(fā)育不良，沒(méi)有生育能力
B．牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子，發(fā)育一段時(shí)間后死亡
C．玉米的花柱很長(zhǎng)，擬蜀屬植物的花粉在玉米柱頭上能萌發(fā)，但不能到達(dá)子房
D．雄螢火蟲(chóng)給雌蟲(chóng)發(fā)出各自特有的閃光求偶信號(hào)，雌蟲(chóng)對(duì)異種雄蟲(chóng)發(fā)出的信號(hào)無(wú)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中，毛色性狀類(lèi)型與遺傳因子組成的關(guān)系如下表（注：AA純合胚胎致死）．請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題．
表現(xiàn)型黃色灰色黑色
基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2
（1）若親本遺傳因子組成為Aa1×Aa2，則其子代的表現(xiàn)型可能為黃色、灰色．
（2）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型．則該對(duì)親本的遺傳因子組成是Aa2、a1a2它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?\frac{1}{8}$．
（3）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的遺傳因子組成？
實(shí)驗(yàn)思路：
①選用該黃色雄鼠與多只黑色雌鼠雜交；
②觀察后代的毛色．
結(jié)果預(yù)測(cè)：
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色，則該黃色雄鼠的遺傳因子組成為Aa1；
②如果后代出現(xiàn)黃色和黑色，則該黃色雄鼠的遺傳因子組成為Aa2．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為科研人員用兩種方法繁殖苗木的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）乙途徑的脫分化在圖中的③（填標(biāo)號(hào)）代表．
（2）通過(guò)甲、乙兩種途徑獲得B、C植株的遺傳性狀與A相同嗎？為什么？相同，都是A經(jīng)無(wú)性生殖得到的．
（3）某同學(xué)認(rèn)為甲途徑中的①過(guò)程包含了乙途徑中的③④過(guò)程，你認(rèn)為正確嗎？為什么？不正確，③④過(guò)程分別為脫分化、再分化過(guò)程，而①過(guò)程中的扦插枝條并沒(méi)有脫分化形成愈傷組織．
（4）人工種子中的a、b分別相當(dāng)于天然種子中的種皮和胚（狀體）．
（5）若對(duì)優(yōu)質(zhì)葡萄進(jìn)行擴(kuò)大種植，宜采用的繁殖方式是甲途徑；若對(duì)稀有的珍貴花卉進(jìn)行擴(kuò)大種植，宜采用的繁殖方式是乙途徑．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下面有關(guān)細(xì)胞增殖、分化、衰老和癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．癌變是在致癌因子的作用下，細(xì)胞的正�；蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗虻倪^(guò)程
B．細(xì)胞分化是細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C．植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的DNA經(jīng)復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
D．細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案