【題目】ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關敘述,錯誤的是(

A.線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

B.機體在運動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP

C.在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D.植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于細胞呼吸作用

【答案】B

【解析】線粒體合成的ATP可用于細胞核中DNA的復制、轉(zhuǎn)錄等過程,A正確;人睡眠的時候也要進行基礎的新陳代謝,也需要消耗能量,B錯誤;有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同,在細胞質(zhì)基質(zhì),故在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP,C正確;植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子屬于主動運輸,所需的ATP來源于呼吸作用,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖分析錯誤的是

A.圖甲中,m1表示的生產(chǎn)者固定的太陽能,m2表示各營養(yǎng)級呼吸作用散失的熱能

B.若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,則B表示營養(yǎng)級II同化固定的能量。

C.若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,營養(yǎng)級II、間的能量傳遞效率是F/B×100%

D.C比B的能量少的原因主要是該營養(yǎng)級的遺體殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是4種遺傳信息的流動過程,對應的敘述不正確的是(  )

A. 甲可表示胰島細胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向

B. 乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向

C. 丙可表示DNA病毒(如噬菌體)在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向

D. 丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細胞內(nèi)繁殖過程中的遺傳信息傳遞方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】K+不能透過磷脂雙分子層的人工膜。若在人工膜中加入少量纈氨霉素(含12個氨基酸的脂溶性抗菌素),則可以通過膜從高濃度向低濃度運輸。K+通過膜的方式是

A. 自由擴散 B. 協(xié)助擴散 C. 主動運輸 D. 胞吞作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在真核細胞中,下列生理過程可以在生物膜上完成的是

A. mRNA的合成 B. C02的固定 C. 紡錘體的形成 D. H20的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)示意圖,以及發(fā)生的生化反應。下列有關敘述錯誤的是

A圖甲乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體、線粒體中

B圖甲中的A實際上是NADPH,圖乙中的B主要來自于葡萄糖的分解

C甲乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP

D影響甲乙兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素除了溫度外分別是光照強度、O2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應14CO2,48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。

與本實驗相關的錯誤敘述是

A14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物

B生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官

C遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA般能準確復制,其原因是

DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復制提供模板

DNA復制發(fā)生于細胞周期的間期

堿基互補配對是嚴格的

產(chǎn)生的兩個子代DNA均和親代DNA相同

A.②④ B.②③ C.①④ D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于了T2噬菌體的敘述,正確的是

A.T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素 B.T2噬菌體可利用寄住體內(nèi)的物質(zhì)大量增值

C.RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) D.T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中

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