Question

6．實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法，實(shí)驗(yàn)方法的正確與否，直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論．請根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題．
（1）在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作．（表中“+”表示該步驟正常操作，“-”表示該步驟未操作）

學(xué) 生	步         驟
	解 離	漂 洗	染 色	壓 片	鏡檢
甲	+	-	+	+	+
乙	-	+	+	+	+
丙	+	+	+	+	+

觀察其中一個(gè)裝片，發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞中染色體未著上顏色或著色很淺，無法看清，這個(gè)裝片最可能由同學(xué)制作．染色體染色不理想的主要原因是沒有漂洗去根尖中殘留的解離液成分，解離液呈酸性，會(huì)影響堿性染料染色．
（2）某同學(xué)選用紫色洋蔥鱗片葉完成如圖甲實(shí)驗(yàn)：該實(shí)驗(yàn)常選用紫色洋蔥鱗片葉，原因是有紫色大液泡，便于觀察．如果上述實(shí)驗(yàn)操作中使川的蔗糖溶液濃度遠(yuǎn)高于30%，最后觀察到的現(xiàn)象是能發(fā)生質(zhì)壁分離，但不能復(fù)原．
（3）①某同學(xué)想在細(xì)胞水平上證明胚芽鞘向光一側(cè)細(xì)胞生長慢，背光一側(cè)細(xì)胞生長快．他的設(shè)計(jì)方法是：取彎曲處作縱切（橫切/縱切）片制成裝片，用顯微鏡觀察，并用顯微測微尺測量細(xì)胞的
②另一個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素，則能影響胚芽鞘下端的生長．
實(shí)驗(yàn)材料：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干實(shí)驗(yàn)的基本過程如圖乙所示．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：假設(shè)能成立．
有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不完善．因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少了對(duì)照，沒有說服力．改進(jìn)的方法是把沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘的切面上．

Answer 1

分析 分析表格：甲同學(xué)沒有進(jìn)行漂洗，不利于染色體著色；乙同學(xué)沒有進(jìn)行解離，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞彼此重疊；丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟比較完善．
分析題圖：圖示為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中需觀察三次，第一次觀察正常形態(tài)的細(xì)胞；第二次觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象；第三次觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，這三次實(shí)驗(yàn)前后形成對(duì)照．

解答 解：（1）觀察其中一個(gè)裝片，發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞中染色體未著上顏色或著色很淺，無法看清，這個(gè)裝片最可能由甲同學(xué)制作．染色體染色不理想的主要原因是沒有漂洗去根尖中殘留的解離液成分，解離液呈酸性，會(huì)影響堿性染料染色．
（2）圖示為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)常選用紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)樽仙�洋蔥鱗片葉細(xì)胞有紫色大液泡，便于觀察．
蔗糖溶液濃度過高時(shí)，植物細(xì)胞會(huì)因失水過多而死亡，因此使用的蔗糖溶液濃度遠(yuǎn)高于30%時(shí)，能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但觀察不到質(zhì)壁分離的復(fù)原．
（3）①該同學(xué)的目是想在細(xì)胞水平上證明胚芽鞘向光一側(cè)細(xì)胞生長慢，背光一側(cè)細(xì)胞生長快．設(shè)計(jì)方法是：取彎曲處作縱切片制成裝片，用顯微鏡觀察，并用顯微測微尺測量細(xì)胞的向光側(cè)和背光側(cè)的細(xì)胞長度，進(jìn)而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要遵循對(duì)照原則和單一變量原則，由此可見該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少對(duì)照組，因此沒有說服力．應(yīng)增加對(duì)照組，具體操作為：把沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘的切面上．
故答案為：
（1）甲      沒有漂洗去根尖中殘留的解離液成分，解離液呈酸性，會(huì)影響堿性染料染色
（2）有紫色大液泡，便于觀察      能發(fā)生質(zhì)壁分離，但不能復(fù)原
（3）縱切      向光側(cè)和背光側(cè)的細(xì)胞長度
對(duì)照  把沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘的切面上

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表，考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、探究植物向光性實(shí)驗(yàn)、探究植物生長素作用的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)原則等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中多注意積累．