下列關于食品安全問題的探究實驗設計,正確的是( 。
選項 探究主題 實驗試劑 預期實驗結果 結論
A 某“色拉油”是否含有脂肪 蘇丹Ⅲ染液 被檢測液體出現(xiàn)橘黃色 不含有脂肪,但可能含有固醇
B 某“早餐奶”是否含有蛋白質 雙縮脲試劑 被檢測液體出現(xiàn)磚紅色 含有蛋白質,但含量少于淀粉
C 某“奶片”是否添加淀粉 碘液 被檢測液體出現(xiàn)藍色 含有淀粉,不含有蛋白質
D 某“無糖”無色飲料中是否含有葡萄糖 斐林試劑
甲液和乙液
被檢測液體出現(xiàn)磚紅色 一定含有還原糖,但不一定是葡萄糖
A、AB、BC、CD、D
考點:檢測脂肪的實驗,檢測蛋白質的實驗,檢測還原糖的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍.
解答: 解:A、脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,因此實驗結論為含有該“色拉油”含有脂肪,A錯誤;
B、蛋白質能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,B錯誤;
C、淀粉遇碘液變藍,某“奶片”用碘液檢測后出現(xiàn)藍色,說明該“奶片”含有淀粉,但不能說明該“奶片”不含蛋白質,C錯誤;
D、葡萄糖屬于還原性糖,可用斐林試劑檢測,在水浴加熱的條件下,出現(xiàn)磚紅色沉淀,D正確.
故選:D.
點評:本題考查檢測脂肪的實驗、檢測蛋白質的實驗、檢測還原糖的實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為探究水分、無機鹽對光合作用的影響,進行了一系列實驗,實驗結果如圖.

請分析回答有關問題:
(1)圖1中土壤含水量相同時施肥組葉綠素含量高于未施肥組,是由于植物能從土壤中吸收更多的
 
元素.根細胞中與水分的吸收關系最密切的細胞器是
 

(2)圖2中土壤含水量30%時未施肥組光合速率高于施肥組,原因最可能是
 
.土壤含水量80%時施肥組光合速率明顯高于未施肥組,其細胞內部原因主要是
 
.在施肥情況下,土壤含水量50%時,黑暗條件下CO2釋放速率為3.7mg?h-1,植物若要正常生長,則每天至少光照
 
h(保留整數(shù)).
(3)圖3中光照強度增加到6×10000 1x時,繼續(xù)增加光照強度產(chǎn)氧量不再增加,這時如果適當提高
 
有可能提高產(chǎn)氧量.
(4)圖4中pH值為3時,三組伊樂藻的凈產(chǎn)氧量均呈現(xiàn)負值,說明此時
 
.當水體的pH大于10時,光合作用產(chǎn)氧量急劇下降,原因是水中游離CO2減少,導致
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

比較物質跨膜運輸?shù)姆绞健?br />
方式自由擴散協(xié)助擴散主動運輸
濃度梯度   
是否需要載體   
是否消耗能量   

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥種子胚乳的主要成分以及鑒定種子萌發(fā)過程中該成分變化產(chǎn)生的物質所采用的試劑是( 。
A、淀粉;二苯胺試劑
B、淀粉;斐林試劑
C、核酸;雙縮脲試劑
D、蛋白質:蘇丹Ⅲ染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某動物細胞各部分結構用差速離心法分離后,取其中三種細胞器測定它們有機物的含量,結果如表所示.有關說法正確的是( 。
蛋白質(%) 脂質(%) 核酸(%)
細胞器A 67 20 微量
細胞器B 59 40 0
細胞器C 61 0 39
A、細胞器A能完成葡萄糖的氧化分解
B、細胞器B一定與分泌蛋白的加工和分泌有關
C、細胞器C能在mRNA上移動合成多肽
D、藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有A和C

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下列生命現(xiàn)象及其生物學意義表述正確的是( 。
A、細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內部環(huán)境的穩(wěn)定
B、細胞分化使細胞數(shù)遍增多,并提高了機體生理功能的效率
C、主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝
D、光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細胞呼吸特點的是( 。
A、在常溫下進行
B、分階段逐步放能
C、高溫下發(fā)生,產(chǎn)生光和熱
D、產(chǎn)生的能量一部分儲存在ATP中,其余的轉變成熱能

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科目:高中生物 來源: 題型:

在測定胃蛋白酶活性時,將溶液pH由2上升到10的過程中,胃蛋白酶的活性將( 。
A、不斷上升B、沒有變化
C、不斷下降D、先降后升

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的實驗設計及結果.根據(jù)實驗結果,以下結論正確的是(  )
試管編號
2mL質量分數(shù)為3%淀粉溶液 + + + - - -
2mL質量分數(shù)為3%蔗糖溶液 - - - + + +
1mL質量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液 + + + + + +
反應溫度/℃ 40 60 80 40 60 80
2mL斐林試劑 + + + + + +
磚紅色深淺 ++ +++ + - - -
注:“+”表示有,“-”表示無;“+”的多少代表顏色的深淺.
A、蔗糖被水解成非還原糖
B、淀粉在淀粉酶的作用下被水解成還原糖
C、淀粉酶活性在40℃時比60℃高
D、淀粉酶對蔗糖的水解具有專一性

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